年级上学期上册

年级上学期上册Tag内容描述：<p>1、新课标人教版中考复习学案精品一七年级上册复习目标：1、 复习积累重点字音、字形、词义及文常；2、 复习并掌握童趣相关文言知识；3、 系统记叙文要素，掌握相关阅读技巧。自主学习一、基础知识积累1、字词（请写出每一课你认为较为重要的字词）在山的那一边1）字音：2）字形：3）词义：走一步，再走一步1）字音：2）字形：3）词义：生命1）字音：2）字形：3）词义：紫藤萝瀑布1）字音：2）字形：3）词义：2、文常及课文内容理解：1）在山的那一边作者______。从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗和哲理诗三种，本诗属于________。。</p><p>2、1.4从三个方向看物体的形状一、基础训练1、画出如图所示几何体从左面，从前面，从上面看到的图形。2、甲、乙、丙、丁四人分别面对面坐在一个四边形桌子旁边，桌上一张纸上写着数字“ 9 ”，甲说他看到的是“ 6 ，乙说他看到的是丙说他看到的是，丁说他看到的是“ 9 ” 则下列说法正确的是 （ ) A 、甲在丁的对面，乙在甲的左边，丙在丁的右边 B 、丙在乙的对面，丙的左边是甲，右边是乙 C 、甲在乙的对面，甲的右边是丙，左边是丁 D 、甲在丁的对面，乙在甲的右边，丙在丁的右边二、基础延伸 1.（宁德中考）如图所示几何体，从上面看是（ 。</p><p>3、20XX年六年级科学上册教学计划一、基本情况分析六年级共有教学班4个，学生260多人。我教四个教学班。他们通过近六年的学习，对自然事物有了一些了解，能运用所学的知识解释一些自然现象，也有了一定的实验能力，推理能力，概括能力和设计实验的能力。二、教材分析本册教材共32课，分四个单元。1、工具和机械的知识，包括1-8课，使学生知道，怎么样使用工具，杠杆、轮轴、斜面、滑轮等机械的认识及作用的研究。2、形状与结构知识，包括1-8课，让学生知道怎样建筐架、建高塔、找拱形。探究形状与承受力的关系。3、能量知识，包括电和磁的知。</p><p>4、认识1120各数一、认识1120各数，能准确数数、读数，掌握20以内数的顺序并能比较数的大小（重点）。突破建议：1借助学生身边素材引导学生认识1120各数。例如，教师让学生数出自己获得学习星的数量，在学生汇报时，教师记录10以下的数量和1120各数，使学生在数数中感受到生活中有大于10的数量。2在边摆边数小棒的过程中进一步学习数数和读数。教师带领学生从11根小棒开始逐渐增加1根小棒的数量，学生在动手操作过程中完成数数和读数的过程，并对1120各数的数序有初步的感知。3利用读直尺上的数的学习素材，建立020各数之间的大小关系。二、1。</p><p>5、第35讲 扇形的面积题一：已知一个扇形的半径为10，圆心角是144，则这个扇形的面积是 题二：已知扇形的面积为4，半径为4，则2圆心角是 90题三：已知扇形的半径为6cm，扇形的弧长为 cm，则该扇形的面积是 cm2.题四：已知扇形的弧长为20cm，面积为16cm2，求扇形的半径题五：如图，一扇形纸扇完全打开后，外侧竹条AB、AC的夹角为120，AB长为40cm，贴纸部分BD长为30cm，则贴纸部分的面积为500 cm2(结果保留)题六：如图，在扇形AOB和扇形COD中，AOB = 120，OC = 12cm，OA = 20cm，求阴影部分的面积(结果保留)题七：如图，在ABC中，AB = AC，A = 。</p>