年九年级数学上册第

年九年级数学上册第Tag内容描述：<p>1、第11讲一元二次方程根与系数关系习题训练题一：已知关于x的方程4x2+(a23a10)x+4a=0的两根互为相反数，求a的值题二：已知关于x的一元二次方程(a23)x2(a1)x+1=0的两根互为倒数，求a的值题三：若实数m、n分别满足m22m1=0，n22n1=0，且mn，求m2+n2的值题四：已知a26a+4=0，b26b+4=0，且ab0，求的值题五：已知关于x的方程x23x+m+2=0有两个正实数根，求m的整数值题六：m为何值时，关于x的一元二次方程(m1)x22x+3=0有一个正根一个负根，此时，哪一个根的绝对值大？第11讲一元二次方程根与系数关系习题训练题一：2详解：设方程的两根为x1、x2，方。</p><p>2、第2课时用待定系数法求二次函数的解析式1已知二次函数yax2bxc的自变量x与函数y的部分对应值如下表：x543210y402204下列说法正确的是()A抛物线的开口向下B当x3时，y随x的增大而增大C二次函数的最小值是2D抛物线的对称轴是x22017上海已知一个二次函数的图象开口向上，顶点坐标为(0，1 )，那么这个二次函数的解析式可以是____________________(只需写一个)图221203如图22120，已知抛物线yx2bxc的对称轴为直线x1，且与x轴的一个交点为(3,0)，那么它对应的函数解析式是__________________4如图22121，在平面直角坐标系xOy中，抛物线yax2bx2过B(。</p><p>3、巩固提高,精典范例（变式练习）,第10课时 应用一元二次方程（2）,第二章 一元二次方程,例1. 将一块正方形铁皮的四角各剪去一个边长为3cm的小正方形，做成一个无盖的盒子，已知盒子的容积为300 cm3， 则原铁皮的边长为（ ） A. 10cm B. 13cm C. 14cm D. 16cm,精 典 范 例,D,1小明用一根长为30 cm的铁丝围成一个直角三角形，使斜边长为13 cm，则该三角形的面积等于（ ）cm 2. A15 cm 2 B30 cm 2 C45 cm 2 D60 cm 2,变 式 练 习,B,例2如图，在ABC中，ABC90，AB8 cm，BC6 cm动点P，Q分别从点A， B同时开始移动，点P的速度为1 cm秒，点Q的速度。</p><p>4、作 业 本,第3课时 用配方法求解一元二次方程（1）,第二章 一元二次方程,作 业 本,1用配方法解方程x24x7=0时，原方程应变形为（ ） A（x2）2=11 B（x+2）2=11 C（x4）2=23 D（x+4）2=23,A,作 业 本,2将代数式x2+6x3化为（x+p）2+q的形式，正确的是（ ） A（x+3）2+6 B（x3）2+6 C（x+3）212 D（x3）212,C,作 业 本,3用配方法解方程x24x+1=0时，配方后所得的方程是（ ） A（x2）2=3 B（x+2）2=3 C（x2）2=1 D（x2）2=1,A,作 业 本,4用配方法解方程3x6x+1=0，则方程可变形为（x ）2= ,1,作 业 本,5将x2+6x+4进行配方变形后，可得该多项式的最。</p><p>5、26.1 锐角三角函数,第二十六章 解直角三角形,优 翼 课 件,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优九年级数学上（JJ） 教学课件,第1课时 正 切,1.理解并掌握正切的定义，会求一个角的正切值. 2.会推导特殊角的正切值并熟记几个特殊角的正切值.(重点),问题1 在直角三角形中,知道一边和一个锐角,你能求出其他的边和角吗?,导入新课,观察与思考,问题2 想一想,你能运用所学的数学知识测出这座古塔的高吗?,问题1 小明在A处仰望塔顶,测得1的大小,再往塔的方向前进50m到B处,又测得2的大小,根据这些他就求出了塔的高度.你知道他是怎么做的吗？,。</p><p>6、第二十三章旋转,课前学习任务单,第32课时中心对称,课前学习任务单,承前任务二：复习回顾1.如何画一个图形绕着某一点旋转后的图形？2.如图X23-32-1，画出ABC绕点O旋转180后的ABC.,课前学习任务单,略.,略。</p><p>7、第二十三章旋转,课前学习任务单,第33课时中心对称图形,课前学习任务单,承前任务二：复习回顾1.作出线段AO关于O点的对称图形，如图X23-33-1所示.2.作出AOB关于O点的对称图形，如图X23-33-2所示.,课前学习任务单。</p><p>8、24.2点和圆、直线和圆的位置关系,24.2.1点和圆的位置关系,知识要点基础练,知识点1点和圆的位置关系1.已知O的半径为5.若OP=6,则点P与O的位置关系是(C)A.点P在O内B.点P在O上C.点P在O外D.无法判断2.【教材。</p>