年九年级物理上册
一、选择题(共10小题。A、比热容跟物体的质量有关。B、比热容跟物体的温度有关。A.笤帚能省力 B.笤帚能省功。第1课时 探究电流与电压、电阻的关系。通过电阻的电流与该电阻两端电压的关系的实验中。通过电阻的电流与该电阻两端的电压的关系式是_____________________。
年九年级物理上册Tag内容描述:<p>1、2019年中学九年级上册物理期末试卷两套汇编八附答案解析2018-2019学年九年级(上)期末物理试卷一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分)1榴莲被切开后,香味很快充满整个房间,这一现象主要说明()A分子间存在引力B分子间存在斥力C分子间有间隙D分子在永不停息地运动2在国际单位制中,电流的单位是()A安培B伏特C焦耳D瓦特3下列各组物质,全部属于导体的是()A硬币、盐水、铅笔芯B橡皮、玻璃球、硬币C玻璃球、盐水、铅笔芯D橡皮、食用油、铅笔芯4关于物体的内能,下列说法正确的是()A温度相等的1kg和100g的水内能相同B物体内能。</p><p>2、欧姆定律 (时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(每题3分,共36分)1.一根锰铜线的电阻为,要使这根连入电路的导线电阻变小,可采用的方法是( )A.减小导线两端的电压B.增大导线中的电流C.将导线对折后连入电路D.将导线拉长后连入电路2.下列用电器中不需要用到变阻器的是( )A.电子握力计B.调温电暖气C.普通家用白炽灯泡D.电视机上的音量调节旋钮3.为维护消费者权益,某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小,引起电阻偏大。从影响导体电阻大小的因素来分析,引。</p><p>3、电路连接的基本方式课后练习:1把电路的元件 的电路叫串联电路在串联电路中,电流只有一条路径,通过一个元件的电流 通过另一个元件;把电路的元件 的电路叫并联电路在并联电路中,电流有多条路径,通过一个元件的电流 通过另一个元件答案:逐个顺次连接起来 一定 并列连接起来 不 2连接电路时,要按照一定 进行例如,可以从电池的正极开始,依次连接用电器、开关等,最后连到电池的负极连接过程中,开关应该是 的,这样可防止电路接错,使电源因 而烧毁答案:顺序 断开3马路上的路灯总是一齐亮,一齐灭如果它们其中一盏灯的灯丝断了,其。</p><p>4、物质的比热容练习1.有关物质的比热容,下列说法中正确的是( )A、比热容跟物体的质量有关,质量越大,比热容越小。B、比热容跟物体的温度有关,温度越高,比热容越大。C、比热容跟物体吸收或放出的热量有关。D、比热容是物质本身的一种特性,与物体的温度、质量都无关。2.在下列几种情况中,比热容会发生变化的是( )A、20的水变成4的水 B、一块钢板压制成钢锅C、水结成冰 D、 把开水倒入冷水中3. 2008年6月5日19时30分,中央气象台发布了西安和香港两城市在未来24小时内的天气预报。</p><p>5、功1如图所示,用笤帚扫地,虽费力,但手运动较小的距离,笤帚便能扫过一大片此事实说明使用 ( ) A笤帚能省力 B笤帚能省功C简单机械省功 D笤帚不能省功2功是力与物体在力的方向上通过距离的乘积,功的单位是 ( )AW(瓦) BJ(焦) CN(牛) Ds(秒)3赛艇运动员用很长的船桨划船,而不用手直接划水,原因是使用船桨能 ( )A省力 B获得较大的动力C省距离 D受到更大的阻力第3题 第5题 4小明同学沿教学大楼的楼梯匀速登高3 m,此过程小明所做的功接近 ( )A15000。</p><p>6、功 率1内燃机功率表明内燃机做功的快慢功率的单位是 ( )A瓦特W B焦耳J C牛顿N D马力J2机器功率的大小与其做功多少的关系是 ( )A功率越大,所做的功肯定越多 B功率越大,越省力C功率越大,越省功 D功率越大,做功越快3如图所示,小明同学从一楼到五楼教室做的功相同,做功的快慢程度却不同用来表示小明做功快慢的物理量是 ( )A瓦特WB速度C功率PD焦耳J4以下有关动物,运动时的功率约为10W的是 ( )A金鱼水池里游泳 B喜雀天空中飞行C猎犬森林中奔跑 D金丝猴丛林跳跃5英国工程师、发明家瓦特说明蒸汽机。</p><p>7、杠杆1如图所示,下列器件中属于省力杠杆的是( )A坩埚钳剪刀筷子镊子2如图所示的简单机械,在使用中属于费力杠杆的是 ( )3根据具体工作需要能选择合适的工具是劳动者的基本技能,要剪开较硬的物体,下图中的四种剪刀,应选择( )A B C D4如图是指甲刀的结构图,关于指甲刀下面说法正确的是( )A指甲刀可以看成是一个省力杠杆和一个费力杠杆组成B指甲刀可以看成是一个省力杠杆和两个费力杠杆组成C指甲刀使用的越久,用它剪指甲就越省力D用指甲刀剪指甲时,大段地往下剪比小段地往下剪省力5如图(a)所示的杠杆是平衡的,在此杠杆支点。</p><p>8、三、欧姆定律第1课时 探究电流与电压、电阻的关系【基础训练】1小利同学在探究当电阻不变时,通过电阻的电流与该电阻两端电压的关系的实验中。他依据测量的数据描绘了如图所示的图象。由图象可知,当电阻不变时,通过电阻的电流与该电阻两端的电压的关系式是_____________________。2如图所示,电阻R1与电阻R2串联后,R1和R2两端的总电压为25 V,已知R260 ,电压表的示数为10 V,通过R1的电流为_______A。3小明同学在“探究通过导体的电流与其两端的电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象。根据图象,当导体乙两。</p><p>9、第四章探究电流,导学设计,学点1认识电压,2.电压:电流产生的原因,2.电压:电流产生的原因,思考:问题1:抽水机相当于电路中的________;水轮机相当于电路中_________;阀门相当于电路中_________;水流相当。</p><p>10、第十四章探究欧姆定律,本章知识梳理,思维导图,1.电流、电压和电阻的关系(探究);2.欧姆定律及其简单计算(理解).,考纲要求,一、电阻1.电阻表示导体对电流__________的大小,电阻越大,表示导体对电流的_______。</p><p>11、第十五章电能与电功率,本章知识梳理,思维导图,1.电功率和电流、电压之间的关系及其简单计算(理解);2.用电器的额定功率和实际功率(理解);3.电流一定时,导体消耗的电功率与导体的电阻成正比(探究).,考纲要。</p><p>12、第六章电功率,导学设计,学点1电能与电功,1.电功,阅读教材P86第2段和P87第1、2段。思考:问题1:电风扇在工作时,主要是将________能转化为________能。问题2:电功是________所做的功,有多少________能转化成其他形。</p><p>13、第十一章机械功与机械能,11.3如何提高机械效率,知识梳理,随堂检测,课堂导学,导学目标,课后作业,导学目标,导学目标1了解有用功、额外功和总功的含义,以及它们之间的关系.2知道机械效率,会用机械效率的公式进行。</p><p>14、13.4探究串、并联电路中的电流,活动1,通过水流大小类比电流大小,(1)甲图中,水流相当于串联电路中的电流,各处水流的大小。电路图中,灯泡的亮度(选填“相同”或“不相同”),你推知电路图中各处电流大小有什么关系。</p>