年级下册识字5教案

年级下册识字5教案Tag内容描述：<p>1、苏教版小学二年级语文下册识字5至8教案教学目标1、学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。掌握“了”这个多音字的两种读音。认识新偏旁。2、观察图画，养成细致观察的习惯，借助图画上描绘的事物去理解字词。3、了解夏季的特点，积累词语。重点 学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。掌握“了”这个多音字的两种读音。认识新偏旁。难点 观察图。</p><p>2、2019-2020年一年级下册识字5教案 教学目标： 1.认识14个生字，会写8 个生字。 2.读儿歌，认蔬菜。 3.培养热爱祖国语言文字的思想感情。 教学重点：认识蔬菜的汉字，了解蔬菜的特点。 教学难点：能正确流利地朗读儿歌。</p><p>3、识字5 教学目标： 1、 认识“团”、“量”等12个生字，会写“谁”、“怕”等6个字。 2、朗读谜语，边读边想，能说出自己是怎么猜出来的。 3、收集谜语和自编谜语的兴趣。 教学重点: 识字、写字。 教学难点：掌握“遇”、“尊”难认字的字型。 教学过程： 第一课时 （一）、提出本课学习任务 1、谈话导入：你们喜欢猜谜语吗？谁来说个谜语让大家猜一猜？ 刚才的同学说出来让大家猜的部分叫“谜面”，你们。</p><p>4、识 字 五 教学要求 1 学习本课8个生字 两条绿线内的2个字只识不写 认识1个新偏旁 理解由生字组成的词语 2 认识冬季的物候特征 让学生感受到冬天虽然很冷 但是仍然充满了生机和生活的情趣 教学重点 1 掌握本课生字词。</p><p>5、识字5教学目的：1、仔细观察图画，认识图上所描绘的事物，并认识所联系的词语。2、学会本课左右结构的字及独体字。教具准备：教学挂图、词卡教学过程：（第一课时）一、课前说：说说夏天的夜晚有什么特征。（如天气，天空，人等）二、课内悟：1、导入：上节课，我们已经学会了有关夏天特征的词语，那么，夏天的夜晚又是怎样的一番美景呢？新授：1、（出示挂图）图上画了什么？你看到了什么？2、引导有顺序地观察图画，相机学习词语。3、天上有些什么？这是什么时候？出示：夜晚 繁星 亮晶晶（1）正音：“星、晶”是后鼻音。（2）还有什么。</p><p>6、识字5教学目的要求：1、学会本课8个生字，其中田字格上面的字只识不写，认识一个偏旁。2、通过看图、识字写字、诵读韵文认识有关冬天的事物，理解由生字组成的词语。3、初步了解冬天气候的一些特征，懂得冬天虽冷但仍充满勃勃生机和生活情趣，培养学生不畏严寒的顽强意志。重难点分析：识字写字教具准备：挂图、田字格小黑板、生字卡、音乐教学时间：两课时第一课时教学内容：1、学习本课生字词，认识新偏旁。2、认识冬季的物候特征。教学过程：一、导入。小朋友，冬天到了，你们怕不怕冷？不怕冷的举手！好，现在，老师就带你们到冰雪覆。</p><p>7、苏教版一年级下册识字五教学设计三维目标：1、继续学习由八个生字组成的词语，掌握“了”的多个读音，认识一个新偏旁。2、培养学生按一定的顺序观察图画，借助图画上的事物去理解词串。3、理解夏季的特点，积累词语，继续培养学生的语文知识与素养。教学重难、点：1、按一定的顺序观察图画，培养学生观察和说话的能力。2、能正确、美观地书写生字。教学准备：词语卡片。教学过程。</p><p>8、第 1 页 共 5 页 一年级下册一年级下册 识字识字 5 5 说课稿说课稿 琼山三小 冼金玉 一 说教材 1 教材分析 识字 5 一课是苏教版小学语文教材第 2 册第 五组的第一篇课文 这篇课文最显著的特征就是采用 词串 和图画来形成识字 图和词并茂 学生看到 图想到词 读到词想到图 是一篇指导学生识字写字 培养观察 想象 口头表达能力的好课例 我们第 1 组学过的 识字 1 描绘的是春天的景色。</p><p>9、苏教版语文一年级下册识字5教学设计教材分析： 识字5是苏教版语文一年级下册第五单元识字教学中以词串形式安排的教学内容。本课围绕夏天的乡村夜晚，将12个词语按照一定的逻辑关系排成四行，一、二、四行压韵。课文配有相应的插图，为学生了解夏天乡村夜晚的特点和识字识词创设了情境，使识字识词和认识事物结合起来，极富生活气息和童趣，引起学生的遐想。 教学目标：1 学会本课7个生。</p><p>10、识字5,河南省郑州市金水区黄河路第三小学 王永静,夏天 台风 雷雨,桃子 梅子 西瓜,蝈蝈 青蛙 知了,葵花 茉莉 荷花,ti fng,li y,mi zi,ku hu,x gu,zh lio,qng w,h hu,m,l,xi tin,gu guo,to zi,了,lio,le,（知了） （了解） （明了）,（好了） （对了） （行了）,夏天 台风 雷雨,桃子 梅子 西瓜,蝈蝈 青蛙 知了。</p><p>11、识字5 1 先仔细观察 再认真抄写两遍 星 斗 扇 奶 女 2 看拼音 写词语 x n xin n i nai y ye n er xi o d n din b i d u x n din f n shn 3 写出带有下列部首的字 并分别组词 父 女 户 4 连一连 读一读 亮晶晶的 天空。</p><p>12、苏教版二年级语文下册第五单元 识字5 金马中心学校 杨骐闻,手枪是一种可随身携带，并由单手射击的袖珍武器，它用于近战和自卫。现代手枪主要有左轮手枪、半自动手枪、全自动手枪三种类型。世界上第一支自动手枪是由美籍德国人雨果.博查德于1890年发明的。著名的枪械设计师约翰.摩西.勃朗宁根据博查德的发明设计了多种性能优良的手枪，其中某些类型的勃朗宁手枪共产至今仍在许多国家的军队中装备使用。,sh。</p><p>13、苏教版小学语文一年级下册 识字5 教案设计 设计理念 识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料 同时充分利用儿童的生活经验 注重教给识字方法 力求识用结合 运用多种形象直观的教学手段 创设丰富多彩的教学情境。</p><p>14、第 1 页 共 3 页 小学一年级语文下册识字小学一年级语文下册识字 5 5 教案和板书设教案和板书设 计计 一 谈话激趣 小朋友 看谁来了 一向聪明的一休今天可碰到 难题了 我们一起来帮帮他 版书课题 二 初读谜语 初读全文 不认识的字多读几遍 同桌互读 互相纠正不足 指名逐节度 同时正音 学习谜语 同学们 和你的同桌一起想一想 那么是什 么呢 看 多媒体出示人 从 众 和老 师想的一样吗 读好。</p><p>15、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺识字5 动物儿歌教学目标知识与技能1.会认“蜻、蜓、迷”等生字，会写“间、迷、造”等生字。利用形声字的规律识字。2.正确、流利地朗读儿歌。情感态度与价值观了解这些小动物的特点和生活习性，培养观察小动物的兴趣。教学重难点重点：识字、写字。朗读儿歌。难点：理解字词的意思。教学课时1课时教学过程达标检测一、由图导入1（出示课文插图）美丽的夏天到了，让我们一起来到小。</p><p>16、沪教版一年级语文下册教案识字游戏5 1、通过练习巩固掌握查字典的方法。 2、通过复习韵母巩固汉语拼音的学习。 3、能正确地搭配词语，积累所学过的词语。 4、能把图画的意思用一句完整的话说清楚。 5、了解半包。</p><p>17、苏教版小学二年级语文下册识字5至8教案 1 学会本课生字 两条绿线内的字只识不写 掌握 了 这个多音字的两种读音 认识新偏旁 2 观察图画 养成细致观察的习惯 借助图画上描绘的事物去理解字词 3 了解夏季的特点 积累词语 学会本课生字 两条绿线内的字只识不写 掌握 了 这个多音字的两种读音 认识新偏旁 1 同学们 你们见过刮台风 下雷雨的景象吗 2 看有关图片 说说 台风 雷雨 和 春风 春雨。</p><p>18、2019-2020年二年级下册识字5 优质教案 教学要求： 1.了解美丽的台湾,激发热爱祖国的情感。 2.学会本课的生字,熟练掌握本课的新词。 3.提高学生独立识字的能力。初步感受汉字的形体美。 重点、难点 1.学习本课。</p>