年级语文上册第七单元

年级语文上册第七单元Tag内容描述：<p>1、第一单元词语班级： 姓名： 学号：p m r go yun yn zhung s gu nn jing yng y （ ）（ ）（ ）（ ）yn w pio mio b ln zhung ku mo ti ji chn mi （ ）（ ）（ ）（ ）gung ji xun l di ji jng d zhn to c sh ji w j （。</p><p>2、XX三年级上册语文第七单元教学设计题2、矛和盾的集合学习目标认识“矛、盾”等6个生字，会写“矛、盾”等14个生字。能正确读、写“集合、招架”等16个词语。能根据自己的水平用一个词或几个词造句、写话。2正确、流利、有感情地朗读文，摘抄文中你认为好的词语。3初步了解用事实来说明道理的表达方法。4培养学生针对文内容提出有价值的问题的能力。继续学习默读文。读懂本内容，结合生活经验理解“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的道理。学习重点引导学生了解发明家是怎样发明坦克的，即把盾的自卫和矛的进攻的优点合二为。</p><p>3、XX四年级语文上册第七单元教案分析一、教材简析本单元教材是以“成长的故事”为专题进行编排的，安排了两篇精读文为中华之崛起而读书、那片绿绿的爬山虎；两篇略读文乌塔、尺有所短，寸有所长；语文园地七是综合训练。为中华之崛起而读书讲述了周恩来少年时代在感受到中华不振的现实之后，立志为振兴中华而读书的故事，表现了周恩来的博大胸襟和远大志向。那片绿油油的爬山虎是作家肖复兴回忆1963年叶圣陶先生为他修改一篇作文并请他到他家做客的故事。乌塔讲的是14岁的德国女孩独自一人游欧洲的故事。尺有所短，寸有所长则以书信的形式，。</p><p>4、XX小学语文二年级上册第七单元知识点第七单元：1生字表识字7丛牢拍护保物鸡猫第二十六羽领捉理跃蹦灵晨第二十七失觉扔掉眼睛纸船第二十八久乎至死腰捡粒被第二十九并夜喜重味轻刻群2组词丛林牢记拍手保护动物母鸡小猫羽毛红领巾捕捉理由活跃蹦蹦跳跳机灵清晨消失觉得扔掉眼睛纸船永久在乎至于生死弯腰捡起颗粒棉被并且夜晚喜欢味道轻重时刻人群3形近字组词群（群众）刻（刻苦）轻（轻重）妹（妹妹）捡（捡起）要（要求）至（至少）裙（裙子）孩（孩子）经（已经）味（香味）脸（脸面）腰（弯腰）到（到达）乎（在乎）舟（小舟）睛（眼睛）。</p><p>5、XX二年级上册语文复习资料（第七单元）第七单元一、会读词语。孔雀锦鸡雄鹰黄鹂嬉戏叽叽喳喳蓬松扑棱棱鸟巢崭新木牌侧面卷起欣赏石龟镜子倒映幻想表演香蕉跨步甚至蒸干继续叨念雾蒙蒙喃喃热腾腾黎明猎人浓浓的二、字音区分。1、翘舌音:喳巢崭赏扔甚至蒸2、平舌音:丛死3、后鼻音:孔鹰灵蓬棱赏镜映扔蒸蒙浓腾三、听写。丛林牢记拍手保护动物母鸡小猫羽毛红领巾捕捉理由活跃蹦蹦跳跳机灵清晨消失觉得扔掉眼睛纸船永久在乎至于生死弯腰捡起颗粒棉被并且夜晚喜欢味道轻重时刻人群3、多音字组词。卷un（一卷）朝hun（试卷）Zh中zhn重z。</p><p>6、第七单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分第一部分第二部分第三部分总分第一部分：积累运用(69分)一、 我会拼，在拼音下面写出汉字。(10分) 二、 我会给下面的字换偏旁组成新字再组词。(8分)经____() 汗____() 凉____()难____()扔____() 到____() 被____() 领____()三、 我会给带点字选择正确的读音，画上“”。(6分)住宿(ssh) 似(ssh)乎笼(lnln)盖甚(shnshng)至 柴(chici)火 悬(xunxin)崖四、 我会把下列词语补充完整，并任选一个词语说一句话。(6分)云()雾()微风()()()闪()鸣()()缭绕 鹅()()雪 冰()雪()____。</p><p>7、24 古诗两首【教学目标】1.认识、会写“勒、阴、苍、茫、慈、母、临、缝、恐、报、晖”11个生字； 辨别多音字“笼”； 知道诗中“见”同“现”。2.理解诗句意思，有感情地朗读课文，背诵课文。3.想象诗句描绘的画面，体会作者的思想感情。【教学重点】掌握生字的音、形、义；有感情地朗读课文，背诵课文。【教学难点】有感情地朗读古诗，理解诗意，感受诗歌表达的真挚感情，联系生活实际体会诗情。【教具学具】教具：多媒体课件。学具：课时测评学生用书。【授课类型】新授【教学方法】教师：讲、议结合。学生：品读、合作探究。【课时安。</p><p>8、26 一句话1教学目标 l通过朗读，感受诗人对新中国必将出现的坚定信念。2通过诗文分析，感受闻一多诗歌中善用隐喻的特点。2学情分析 近期爱国情绪高涨，这首诗正好可以做一个正面的爱国教育。3重点难点 重点：通过反复、多种形式的朗读，感受诗中的爱国激情和诗人的坚定信念。难点：结合写作背景，品味关键词句，理解诗歌内涵。4教学过程 一、导入1、在中国的近代史上，有这样的一个人：他，感情丰富，热情洋溢，拥有着一个诗人的灵魂，朱自清称他是中国抗战前“唯一的爱国新诗人”；他，对周易、诗经、庄子、楚辞四大古籍的整理与研究，被。</p><p>9、23 古诗两首 知识与技能1学会本课生字、新词。2有感情地朗读古诗，背诵古诗。过程与方法理解重点词句，理解全诗意思。情感态度与价值观通过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。重点：正确理解诗中词句的意思。突破方法：联系上下文，利用工具书等方法理解词的意思。难点：体会诗的意境及作者表达的思想感情。突破方法：了解诗人所处的背景，在理解词句的基础上，反复朗读，体会诗境。教学方法师：解词连句法。生：朗读感悟、想画面、联系生活相结合。教学准备CAI课件或课本挂图、生字词卡片。第 1课时课时目标1学习浪淘沙，理解诗句。</p><p>10、语文园地七第一课时课时目标1.巩固生字、积累词语、辨认同偏旁字。2.辨认偏旁相同的字，正确书写。了解不同笔画的写法和要领。教学过程一、导入新课谈话导入：1.同学们，谁能告诉我们你的家里有几口人？他们和你是什么关系呢？（引导学生介绍自己的家人，鼓励学生踊跃发言。）2.除此之外，你还有其他的亲戚吗？他们和你又是什么关系呢？下面让我们走进课文，看一看课文中的小朋友有哪些家人。二、识字加油站1.出示苹果树和苹果状词语卡片。（苹果树上有很多写有称呼的词语：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等等）2提问：你们看，多漂亮的苹果树！。</p><p>11、第七单元测试卷1、 下面加点字的读音全部正确的一组是（ ）A. 善哉（zi ） 琴弦（xun） 抽搐（ch ）B. 奴婢（p ） 莱茵河（li） 波光粼粼（ ln）C. 恬静（ tin ） 驰骋（p ） 尴尬（ gn ）D. 绱鞋底（shng ） 凸显（t ） 虚拟（ n ）2、 下面词语中没有错别字的一组是（ ）A. 崇山 锦囊 谬论B. 入场卷 幽静 霎时间C. 陶醉 戛然而止 制服3、 下面句子中加点词语使用正确的一组是（ ）A.王芳当时不在场，对这件事情的经过一窍不通，你们就不要在费时间了。B .他的文章思想混乱，文理不通，真是不刊之论。C .这些家伙现在装老实，一旦时机成。</p>