年级语文下册识字

年级语文下册识字Tag内容描述：<p>1、冷漠 真诚 雪中 送炭 索取 永远 奉献 助人 为乐 温饱 热忱 饥寒 冷漠热忱饥寒温饱奉献永远 索取 助人 为乐 真诚 雪中 送炭 识 字 6 美对丑， 贫对富， 爱对恨。 冷对暖。 真诚对虚假， 饥寒对温饱， 冷漠对热忱。 索取对奉献。 雪中送炭见真情， 人人献出一点爱， 想一想：哪些词语是讲好的行为和事物？在书上用“”划出来。 哪些是讲不好的行为和事物？ 在书上用“”划出来。 助人为乐献爱心。 人间永远是春天 。 讲好的行为和事物的词语： 美 爱 真诚 热忱 雪中送炭 富 暖 温饱 奉献 助人为乐 真情 爱心 讲不好为行为和事物的词语： 丑 。</p><p>2、第三单元提升练习一、把汉字和它的读音连一连。 耸炖巷损dn snsnxing二、读拼音,写字词。 三、选字填空。 传转()身()说()统财材发()()料()宝药()四、选词填空。 保护爱护维护1.我们要()学校里的一草一木。2.我们每天都要坚持做眼保健操,()自己的视力。3.周日同学们在街上帮助交警叔叔()交通秩序。五、按要求写词语。1.仿写词语。辣乎乎(ABB式):2.动词我来填。()窗花()鞭炮 ()花灯()月饼3.把下面的词语补充完整。华夏()() ()()子孙巍巍()() ()()大地六、按要求写句子。 1.例:黄河奔,长江涌。微风,小溪。2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵。</p><p>3、第3单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础达标。(46分)1我会用“”给加点字选择正确的读音。(6分)长江涌(yngsng) 隔海峡(xiji)吃元宵(xioxio) 煎豆腐(jinjin) 炖蘑菇(dundn) 艾草香(ii)2我会拼写词语。(8分)mn z r no yu y qin ci cho fn bi k shn zhu fn du3我会填一填。(4分)(1)“烤”共( )画，第二画是()，部首是()，我还会写带这个部首的字()。(2)“转”共()画，第七画是()，我会组词。</p><p>4、第三单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一、给加点字选择正确的读音,画“”。(8分)高耸(sngshng)繁荣(rngyng)传(chunzhun)统转(zhunzhun)身珍(zhnzhn)贵煎(qinjin)豆腐炸酱(jingjng)面饺(jiojio)子二、我会看拼音,写词语。(17分)mnztiwnlngzhurnao（ ） （ ） （ ） （ ） bikshokojigjru（ ） （ ） （ ） （ ）三、我会辨字组词。(12分)州()齐() 贴（ ）川（ ） 艾（ ） 站（ ）钱（。</p><p>5、第三单元基础达标卷一、汉字小帮手(46分)1给加点字选择正确的读音，打“”。(12分)传统(chun cun)山峡(jixi)小巷(hngxing)艾草(ii) 菠菜(pb) 牛郎(lnglng)2汉字分析、书写我能行。(12分)(1)“州”字共_________画。在书写的时候要注意三个点的方向，笔顺是__________________，可以组词_________、_________。(2)“闹”字是_________结构，第四笔是_________，这个字的书写顺序是先_________后_________，我还会写带有这个偏旁的字：_________、_________。(3) 把(1)(2)题中的字正确规范地写在田字格中。3选字填空。(6分)打( ) ( )玉 文( 。</p><p>6、第三单元测试卷(总分：100分)积累运用（76分）一、把下面汉字的拼音补充完整。（5分）1.补写声母：2.补写韵母：二、给加点的多音字选择正确的读音，连一连。（6分）三、读拼音，写词语。（12分）四、照样子，写出带有下列部首的字。（6分）五、选一选，填一填。（11分）六、按查字典的要求填表。（12分）七、写出下面词语的反义词。（4分）八、读一读，连一连。（6分）华夏 大同 酸 绵绵神州 团结 甜 生生炎黄 图强 香 邦邦世界 儿女 软 溜溜民族 子孙 脆 津津奋发 大地。</p><p>7、识字5,苏教版小学语文第四册,执教者：朱晓霞 单 位：小岭镇中心校,手枪 步枪 机枪 n xn lu xn hn 站岗 巡逻 巡航 tn do dn 飞机 潜艇 导弹 sho jin 哨所 领空 海疆,手枪 步枪 机枪 站岗 巡逻 巡航 飞机 潜艇 导弹 哨所 领空 海疆,手枪 步枪 机枪 站岗 巡逻 巡航 飞机 潜艇 导弹 哨所 领空 海疆,武器装备,军事术语,手枪,步枪,机枪,站岗,岗 拼音:gng gng gng 部首:山,除部首外笔画:4,总笔画:7,巡 拼音:xn 部首:巛,除部首外笔画:3,总笔画:6 。,巡航, 巡航 xnhng (1) 从一航口到另一个航口的巡逻航行 (2)在慢速或例行的飞行中巡逻或航行 任何。</p><p>8、台湾名称由来“台湾”（汉语拼音：Tiwn）一名源于居于今台南安平的平埔族原住民西拉雅族“台窝湾”社的社名，意为滨海之地，并取全称中的“台”字作为简称。明朝万历年间官方正式启用“台湾”一词。春秋战国时期称台湾为“岛夷”；秦朝称“瀛州”；三国时期称“夷洲”；隋朝至元朝称“流求”。明朝中期以后民间对台湾的称呼很多，如“鸡笼”（指台湾北部）、“北港”（台湾西部沿海的通称）、“大员”、“台员”、“台窝湾”（指今台南安平地区附近），官方称为“东番”。郑成功改称“东都”，后郑经改为“东宁”。清朝更名为“台湾”，并。</p><p>9、第三单元提升练习一、把汉字和它的读音连一连。 耸炖巷损dn snsnxing二、读拼音,写字词。 三、选字填空。 传转()身()说()统财材发()()料()宝药()四、选词填空。 保护爱护维护1.我们要()学校里的一草一木。2.我们每天都要坚持做眼保健操,()自己的视力。3.周日同学们在街上帮助交警叔叔()交通秩序。五、按要求写词语。1.仿写词语。辣乎乎(ABB式):2.动词我来填。()窗花()鞭炮 ()花灯()月饼3.把下面的词语补充完整。华夏()() ()()子孙巍巍()() ()()大地六、按要求写句子。 1.例:黄河奔,长江涌。微风,小溪。2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵。</p><p>10、积累与运用（四）设计理念本单元为集中识字单元，主题是有规律地识字。本教学设计紧扣主题，以识字练习为主线，注重了练习的趣味性和多样性。同时，积极调动各种因素，合理利用、开发课程资源。教学目标1巩固生字的音、形、义,丰富学生词汇，激发学生主动识字的愿望。2初步感知形声字的构字规律，比较音同形近字的不同用法。3背诵古诗，熟读儿歌。教学重难点积累词语，初步感知形声字的构字规律，激发学生的识字兴趣。教学准备生字词卡片、华山的配图、古筝乐曲。教学时间2课时。教学过程一、教学“看一看，想一想”1师生共同完成游戏“你。</p><p>11、识字三教学目标：1、会认“剑、磨、砺、壁、欲”5个生字，会写“锋、纳、容、乃、仞、声、事”7个生字。2、体会三幅对联所体现的道理。3、初步了解对联的有关知识，体会对联的对仗美，培养学生对传统文化的热爱。教学重点：学会本课生字，理解所给对联表达的道理，初步了解对联的有关知识。课时安排：1课时教学过程：教学过程1、 谈话导入同学们，每年春节时，家家户户都会在门上贴上什么东西？（生答：对联）是的，春节贴对联已经成为我们中国特有的一种文化呢，今天我们就来学习几幅特别的对联。2、 自由朗读，学习生字。1. 出示对联，。</p><p>12、识字二教学目标：1.会认“陆、赤、苍、穹、暮、鼓、阁”7个生字，会写“对、万、桃、杨、香、江”6个生字。2.能在教师指导下，按对子歌的节奏，朗读、背诵对子歌。3.初步了解什么是“对子歌”和“对子歌”的特点，感受这种语言形式的表达魅力。教学准备1 生字卡片、识字教学课件；课时安排：1课时教学过程1、 谈话导入今天我们要学习是一首非常特别的儿歌，呆会儿你会发现，课文的每句话中都有一个“对”字。所以这首儿歌也叫“对子歌”。（板书：对子歌）“对子歌”还是我们中国特有的一种文化呢。2、 自由朗读，学习生字。1. 出示儿歌，。</p><p>13、1,识字 4,2,仑,轮,车轮,九,专,3,轮 车轮,轨 轨道,载 装载,转 转眼,输 运输,4,5,和谐号，跑得快， 窗外美景扑面来。 车轮贴着轨道飞， 北京转眼到上海。,6,你还能想出其他类似的构字吗？,7,也,他,你我他,8,也,地,田地,9,也,驰,奔驰,10,也,驰,奔驰,11,我会写：,轮。</p>