2018年秋九年级化学上册第二章空气物质的构成2.3构成物质的微粒
2.介绍人类对物质结构的认识史3.了解原子的实际质量和相对原子质量的意义。它具有三点特性。①分子总是不断地运动着。①分子总是不断地运动着。什么叫纯净物。①糖水②冰水混合物③液氧④矿泉水⑤汽车尾气⑥二氧化碳⑦纯净的空气其中属于纯净物的有。②、③、⑥属于混合物的有。
2018年秋九年级化学上册第二章空气物质的构成2.3构成物质的微粒Tag内容描述:<p>1、2.3 构成物质的微粒()-原子和离子(二) 课 题 教 学 目 标 知识与技能 1.了解原子的构成,了解核电荷数、质子数和核外电子数的关系 了解原子质量是集中在原子核上 2.使学生了解原子的核外电子是分层排布的。 了解原子结构示意图的含义。理解元素的化学性质跟它的原子结构紧密相关 过程与方法 初步形成微观想象能力,形成对核外电子分层运动想象表象。能用物质结构知识推测物质的性质。 情感、态度和。</p><p>2、2.3 构成物质的微粒()-原子和离子(一) 课 题 教 学 目 标 知识与技能 1.了解原子的概念,以及原子、分子之间的相似、相异和相互关系。 2.介绍人类对物质结构的认识史 3.了解原子的实际质量和相对原子质量的意义,相对原子质量的概念 以及相对原子质量和原子组成的关系 过程与方法 1.用原子和分子的观点加深对化学反应实质的理解 2.学会用数学方法解决化学问题 情感、态度和价值观 1.体验物质。</p><p>3、2.3 构成物质的微粒()-原子和离子(三) 课 题 教 学 目 标 知识与技能 通过氯化钠的生成,使学生了解离子的形成 过程与方法 学会正确书写离子 情感、态度和价值观 进一步体验物质的性质是由物质的结构决定的 教 学 重 点 离子的形成与写法 教 学 难 点 离子的形成与写法 教 学 方 法 讲授法、讨论法 教 具 氯气、钠、集气瓶、酒精灯、石棉网、铁架台 教 学 过 程 教 学 内 容 师 。</p><p>4、 温故而知新 分子的定义是什么 分子有哪些特性 分子是保持物质化学性质的一种微粒 它具有三点特性 分子总是不断地运动着 分子之间有间隔 分子的质量和体积都很小 分子还可以再分么 可以的话 对分子再分会是什么 分子。</p><p>5、2.2 构成物质的微粒()-分子 课 题 教 学 目 标 知识与技能 知道分子是构成物质的微粒,理解分子的概念,了解它的特性 过程与方法 通过实验及讨论逐步学会用分子的观点解释某些现象。 情感、态度和价值观 感受世界的物质性、物质运动的永恒性 教学重点 分子的概念及其特性 教学难点 用分子的观点解释某些现象。 教 学 方 法 通过实验教学,学生掌握分子的特征。 通过阅读法、讨论,学生理解、掌握分。</p><p>6、,温故而知新,分子的定义是什么?分子有哪些特性?,分子是保持物质化学性质的一种微粒,它具有三点特性:分子总是不断地运动着;分子之间有间隔;分子的质量和体积都很小。,分子还可以再分么?可以的话,对分子再分会是什么?,分子能进一步分成更小的微粒原子,观看视频,氧化汞加热的文字表达式是:加热氧化汞汞+氧气(HgO)(Hg)(O2),从微粒角度,在这个变化过程中是氧化汞分子分解成氧原。</p><p>7、2.2 构成物质的微粒() 分子 小试身手 1 基础题 如图 2-2-7 是封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后,液态水变成水蒸气。在这一过程中,发生的变化是() 2 基础题 从分子、原子的观点分析,下列说法错误的是() A 1 滴水中约含有 1.671021个水分子,说明水分子很小 B墙内开花墙外香,说明分子在不断运动 C 水蒸发变成水蒸气,水分。</p><p>8、2.2 构成物质的微粒() 分子小试身手1 基础题 如图 2-2-7 是封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后,液态水变成水蒸气。在这一过程中,发生的变化是()2 基础题 从分子、原子的观点分析,下列说法错误的是()A 1 滴水中约含有 1.671021个水分子,说明水分子很小B墙内开花墙外香,说明分子在不断运动C 水蒸发变成水蒸气,水分子的化学性质发生了改变D 25 m3的石油气加压后可装入容积为 0.024 m3的钢瓶中,说明分子之间有一定间隔3 提高题 某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。请回答有关问题。。</p><p>9、2 2构成物质的微粒 分子 新知学习 问题导学 互动探究 课堂反馈 问题导学 2 2构成物质的微粒 分子 新知学习 2 2构成物质的微粒 分子 知识点一分子是什么 香味 分子 物理 不发生 2 2构成物质的微粒 分子 氯化氢 氨 化。</p><p>10、,回顾旧知,什么叫混合物?什么叫纯净物?,下列物质中:糖水冰水混合物液氧矿泉水汽车尾气二氧化碳纯净的空气其中属于纯净物的有:、属于混合物的有:、,实验2-3把香水洒在手帕上,都开毛巾,绕教室一周。,?,为什么我们的鼻孔与手帕相隔一段距离,就能闻到香味呢?,香水是由酒精分子和香精分子混合在一起构成的。所以,当香水中的这些分子通过运动扩散到空气中后,我们就能。</p><p>11、2.2构成物质的微粒()分子,新知学习,问题导学,互动探究,课堂反馈,问题导学,2.2构成物质的微粒()分子,新知学习,2.2构成物质的微粒()分子,知识点一分子是什么,香味,分子,物理,不发生,2.2构成物质的微。</p><p>12、22构成物质的微粒() 分子,A知识要点分类练,C高频考题实战练,第二章空气、 物质的构成,B规律方法综合练,A知识要点分类练,22构成物质的微粒() 分子,知识点 1认识分子,B,1下列物质由分子直接构成的是() A铁(Fe) B水(H2O) C铜(Cu) D金刚石,22构成物质的微粒() 分子,2下列关于分子的说法正确的是() A一切物质都是由分子构成的 B分子是化学变化中的最小微粒 C分子是。</p><p>13、22构成物质的微粒()分子,A知识要点分类练,C高频考题实战练,第二章空气、物质的构成,B规律方法综合练,A知识要点分类练,22构成物质的微粒()分子,知识点1认识分子,B,1下列物质由分子直接构成的是()A。</p>
【2018年秋九年级化学上册第二章空气物质的构成2.3构成物质的微粒】相关PPT文档
【2018年秋九年级化学上册第二章空气物质的构成2.3构成物质的微粒】相关DOC文档