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年秋七年级语文

了解作者的相关知识。(2)初步了解肖像、对话、心理等描写手法的作用。感受课文所歌颂的劳动人民的智慧和力量。《皇帝的新装》选自________。作者________。2.初步了解肖像、对话、心理等描写手法的作用。了解作者的有关知识。(满分120分 时间90分钟)。《渔夫的故事》选自《 》。

年秋七年级语文Tag内容描述:<p>1、满腔热血已经沸腾一、预习案1、预习目标(1)识记生字词,了解作者的相关知识。(2)能够分析人物形象,并学会运用描写方法进行描写。(3)领悟优秀共产党员奋不顾身、舍己为人的高尚美德。2、预习要点(1)了解作者周梅森。(2)读课文,清除文字障碍。(3)了解小说的故事情节。3、达标练习(1)本文作者是 ,956年生,当代作家,江苏扬州人。主要作品有中篇小说集沉沦的土地、庄严的毁灭、军歌,长篇小说黑坟、人间正道、中国制造、中国利益等。现为中国作家协会会员、一级作家,享受国务院特殊津贴。本文即选自周梅森获奖小说 。(2)。</p><p>2、8.渔夫的故事一、预习案1、预习目标(1)掌握文中出现的常用生字、新词,了解民间故事集一千零一夜;(2)初步了解肖像、对话、心理等描写手法的作用;(3)初步学会赏析和有表情地朗读民间故事,注意描述语言的正确运用;(4)感受“正能压邪”的道理,感受课文所歌颂的劳动人民的智慧和力量。2、预习要点(1)读准字音,读正确课文,标出自然段序号,画出生字新词,画出文中的好词好句。搜集有关一天零一夜的资料。初步分析课文,把握课文脉络;试着提出问题,解决导读里的问题;旁注自己的读文感受。3、达标练习(1)文学常识填空。渔。</p><p>3、11.皇帝的新装【基础知识】1.给下列加粗的字注音。炫耀()愚蠢()忙碌()称职()妥当()呈报()滑稽()御聘()爵士()赏赐()2.文学常识填空。皇帝的新装选自________,作者________,国籍________,是著名的________,他的作品还有________、________、________。3.下列句子中各有一个错别字,请找出来并改正。(1)“这布是华丽的!精至的!无双的!” ( )改为( )(2)这两个家伙正在以全幅精力织布,但是一根丝的影子也看不见。( )改为( )(3)他们装作从织布面上取下布料,用两把大剪刀在空中栽了一通。( )改为(。</p><p>4、8.渔夫的故事教学目标1.掌握文中出现的常用生字、新词,了解民间故事集一千零一夜;2.初步了解肖像、对话、心理等描写手法的作用;3.初步学会赏析和有表情地朗读民间故事,注意描述语言的正确运用;4.感受“正能压邪”的道理,感受课文所歌颂的劳动人民的智慧和力量。教学重难点重点:渔夫和魔鬼两个形象的性格特征的赏析,体会故事揭示的道理。难点:肖像、对话、心理等描写手法的作用。课时安排2课时教学过程一、导入同学们,相传古代印度与中国之间有一个萨桑国,国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒,因王后行为不端,将其杀死,此后每日娶一少。</p><p>5、满腔热血已经沸腾教学目标1.识记生字词,了解作者的相关知识。2.能够分析人物形象,并学会运用描写方法进行描写。3.领悟优秀共产党员奋不顾身、舍己为人的高尚美德。教学重难点重点:了解作者的有关知识,能复述课文,理解人物形象。难点:感悟以田立业为代表的领导干部舍已为人的崇高精神,逐步树立全心全意为人民服务的思想观念。课时安排1课时教学过程一、情境导入:上几节课我们学习了几篇关于动物的文章,它们身上那种勇于牺牲、甘愿奉献的精神深深地感动着我们每一个人。其实不论是动物还是人,他们的所作所为都给我们带来了震憾。。</p><p>6、七年级语文上册第一单元测试试题(满分120分 时间90分钟)一、基础(24分)1根据课文默写。(10分) (1) ,志在千里。烈士暮年, 。龟虽寿(2分)(2) ,青山郭外斜。 ,把酒话桑麻。过故人庄(2分)(3)母亲啊!你是 ,我是 , 来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?(3分)(4)假如我变成了一朵 ,为了好玩,长在树的高枝上, 在空中摇摆,又在新叶上 ,妈妈,你会认识我么?(3分)2. 根据拼音写出对应的词语。(4分)。</p><p>7、8.渔夫的故事教学目标1.掌握文中出现的常用生字、新词,了解民间故事集一千零一夜;2.初步了解肖像、对话、心理等描写手法的作用;3.初步学会赏析和有表情地朗读民间故事,注意描述语言的正确运用;4.感受“正能压邪”的道理,感受课文所歌颂的劳动人民的智慧和力量。教学重难点重点:渔夫和魔鬼两个形象的性格特征的赏析,体会故事揭示的道理。难点:肖像、对话、心理等描写手法的作用。课时安排2课时教学过程一、导入同学们,相传古代印度与中国之间有一个萨桑国,国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒,因王后行为不端,将其杀死,此后每日娶一少。</p><p>8、8.渔夫的故事一、预习案1、预习目标(1)掌握文中出现的常用生字、新词,了解民间故事集一千零一夜;(2)初步了解肖像、对话、心理等描写手法的作用;(3)初步学会赏析和有表情地朗读民间故事,注意描述语言的正确运用;(4)感受“正能压邪”的道理,感受课文所歌颂的劳动人民的智慧和力量。2、预习要点(1)读准字音,读正确课文,标出自然段序号,画出生字新词,画出文中的好词好句。搜集有关一天零一夜的资料。初步分析课文,把握课文脉络;试着提出问题,解决导读里的问题;旁注自己的读文感受。3、达标练习(1)文学常识填空。渔。</p><p>9、8.渔夫的故事【基础知识】1. 文学常识填空。渔夫的故事选自 。它是阿拉伯民间故事集,是世界著名的文学作品之一,又名 ,作品真实地反映了公元8世纪至16世纪阿拉伯的风土人情,显示了古代阿拉伯人民高度的智慧和丰富的想象力,具有鲜明的民族特点和地方色彩。高尔基称它为“民间文学史上最壮丽的一座纪念碑”。2.请给加点的字注音。冻僵( ) 怜悯( ) ( )恳求( ) &#1。</p><p>10、小地主”一、预习案1、预习目标(1)能正确、流利、有感情地朗读课文,能完整而生动地复述课文,掌握生字词。(2)引导学生反复阅读课文,合理而大胆地想象,补充完善故事情节,深入理解“我”对“小地主”的诚挚关爱。(3)体会作者对小喜鹊诚挚的关爱和灰喜鹊们的动人亲情,感受人性之美。(4)理解单元主题“生命礼赞”:对一切生命的珍惜、敬重、关爱,尤其是对弱小生命的救护。2、预习要点(1)熟读“小地主”,初步感受课文的思想内容。 (2)查字典,查资料,给生字生词注音释义。 (3)摘抄喜欢的句子。3、达标练习(1)给加点的。</p><p>11、8.渔夫的故事【基础知识】1. 文学常识填空。渔夫的故事选自 。它是阿拉伯民间故事集,是世界著名的文学作品之一,又名 ,作品真实地反映了公元8世纪至16世纪阿拉伯的风土人情,显示了古代阿拉伯人民高度的智慧和丰富的想象力,具有鲜明的民族特点和地方色彩。高尔基称它为“民间文学史上最壮丽的一座纪念碑”。2.请给加点的字注音。冻僵( ) 怜悯( ) ( )恳求( ) &#1。</p><p>12、11.皇帝的新装教学目标1.通过对人物的心理活动、语言、动作等描写来塑造人物形象。2.学习运用想象和夸张的写法。3.了解童话的特点。教学重难点重点:从语言、心理描写中感知人物形象。难点:对童话主旨和借助夸张、想像反映生活的写法的理解。课时安排2课时教学过程一、预习1.找出课文中的生字生词,查字典,给它们注音、解释,并学会运用。(1)炫耀(xun):本课指夸耀。(2)称职(chn):能够胜任所担当的职务。称:适合。(3)妥当:稳妥适当。(4)愚蠢:头脑迟钝、不灵活。(5)不可救药:比喻人或事物已坏到无法挽救。救药:用药救活。(6)呈报(c。</p><p>13、11.皇帝的新装【基础知识】1.给下列加粗的字注音。炫耀()愚蠢()忙碌()称职()妥当()呈报()滑稽()御聘()爵士()赏赐()2.文学常识填空。皇帝的新装选自________,作者________,国籍________,是著名的________,他的作品还有________、________、________。3.下列句子中各有一个错别字,请找出来并改正。(1)“这布是华丽的!精至的!无双的!” ( )改为( )(2)这两个家伙正在以全幅精力织布,但是一根丝的影子也看不见。( )改为( )(3)他们装作从织布面上取下布料,用两把大剪刀在空中栽了一通。( )改为(。</p><p>14、满腔热血已经沸腾【基础知识】1.给下列字注音。蕾 圩子 坍塌 踹 栖 吁吁 漉 殆 2.文学常识填空。本文作者是 ,956年生,当代作家,江苏扬州人。主要作品有中篇小说集沉沦的土地、庄严的毁灭、军歌,长篇小说黑坟、人间正道、中国制造、中国利益等。现为中国作家协会会员、一级作家,享受国务院特殊津贴。本文即选自周梅森获奖小说 。3. 解释下列词语的意思。迹象:惊心动魄:坍塌:筋疲力尽:荒唐:仰天长啸:【语言表达】4.本单元各篇的结尾都很精彩,请你选取其中一篇说说其精彩之处?答:5.给下面句子加上标点符号,使它们表示两种截然。</p><p>15、小地主”【基础知识】1.给加点的字注音。嫉妒 歧视 挑剔 高亢侥幸 怔 吹嘘 舆论 2.本文选自 ,作者 , 女作家,有散文集 , , 。3.解释句中加点的词语。它正扑腾着翅膀,累得气喘吁吁却收效甚微地停在大树底下。收效甚微: 灰喜鹊们纷纷声色俱厉地指责起来。声色俱厉:【语言表达】4.“我一怔,放眼前方,看见小地主正处于抛物线末端的身影落进了茂密的叶丛之中。”你能说出句中加点的“落”字的表达作用吗?答:5.填入下面句子横线上衔接最紧密的一项是( )这是一个美丽的环,当它一半没在地平线下,另一半横过天空的时候,人们就说,。</p><p>16、一、古诗词默写1____________,以观沧海。(曹操观沧海)2____________,百草丰茂。(曹操观沧海)3水何澹澹,____________。(曹操观沧海)4杨花落尽子规啼,__________________。(李白闻王昌龄左。</p><p>17、一、古诗词默写1峨眉山月半轮秋,__________________。(李白峨眉山月歌)2岐王宅里寻常见,__________________。(杜甫江南逢李龟年)3____________,洪波涌起。(曹操观沧海)4潮平两岸阔,________。</p><p>18、周周清10,一、古诗词默写1正是江南好风景,__________________。(杜甫江南逢李龟年)2______________,无人送酒来。(岑参行军九日思长安故园)3三军可夺帅也,__________________。(论语十二章。</p><p>19、6散步,B,【解析】“心宽体胖”是指人心胸开阔,外貌安详。不能用来形容身体肥胖。,2下列对句子的修改,不恰当的一项是()A今天在家门口的花池里种南瓜,我把泥土盖好后并把种子放进去。(应改为“把种子放进去后。</p><p>20、专项提分卷(八) 课内文言文基础训练(二) (满分:73分 考试时间:45分钟) 三、诫子书(19分) 1解释下列句子中加点词的意思。(10分) (1)非淡泊无以明志 淡泊:内心恬淡,不慕名利 明志:明确志向 (2)非宁静无以致远。</p>
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