2012年秋学期新教材

2012年秋学期新教材Tag内容描述：<p>1、2012年秋小学牛津英语新教材培训讲稿 城南小学 朱素婷 各位老师 大家下午好 今天 我们一起学习一下2012年春小学牛津英语新教材培训中的两个材料 第一个材料 小学英语交互阅读模式的探索与实践 一 新课标的读写要求 解析关键词 语言 读懂 理解 要求略高于课文难度的语句 语段 配图小故事 英语故事 语量 8万 10万词 每一学期18周 每周阅读量达555 6个词 语用 仿写 句子 对话 语段 编。</p><p>2、化学新课标（RJ）,第三单元物质构成的奥秘,第三单元物质构成的奥秘,化学新课标（RJ）,第三单元物质构成的奥秘,化学新课标（RJ）,1分子是保持物质的最小粒子。分子的特性主要有两个方面：一是；二是。例如，固体和液体不易被压缩，而气体容易被压缩，这说明气体分子间间隔比液体和固体分子间间隔；蔗糖放到水中，一会儿就不见了，水却有了甜味，这说明。2原子是的最小粒子。分子和原子的区别在于：在化学变。</p><p>3、化学新课标（RJ）,第六单元碳和碳的氧化物,第六单元碳和碳的氧化物,化学新课标（RJ）,第六单元碳和碳的氧化物,化学新课标（RJ）,1在碳单质家族中，硬度最大的是，可用于刻划玻璃(钻机钻头)；最软的是，可用于，它们虽然组成元素相同，但由于不同，从而使它们的性质存在较大差异。2常温下，碳的化学性质很，在点燃、高温条件下，碳能与氧气反应，由于氧气的量不同，生成物也不同。氧气充足时，碳的燃烧产。</p><p>4、2012年中考化学试题分类汇编 第三单元物质构成的奥秘 一 选择题 共102题 1 2012安徽 以色列科学家因发现准晶体独享2011年诺贝尔化学奖 准晶体具有许多优良性能 如准晶体A165Cu23Fe12耐磨 耐高温 可用作高温电弧喷嘴的镀层 右图是铁元素的部分信息 下列说法正确的是 A Fe的原子序数为26 B Al cu Fe的单质在空气中很稳定 C Al cu Fe的金属活动性逐渐增强。</p><p>5、目录,章节复习,专题归类复习一 专题归类复习二 专题归类复习三 专题归类复习四 专题归类复习五,专题归类复习一,本专题考点： 1打招呼用语。 2动词be的用法。 3形容词性物主代词。 4不定冠词a与an。,专题归类复习一,考点1 打招呼用语 【要点解读】 1. 与熟人在早上、下午、晚上见面时，要说Good morning/afternoon/evening! 2. 熟人见面用“How are yo。</p><p>6、第四单元我会拼图 人教版数学一年级上册 小朋友 你认识它们吗 长方体和正方体有什么特征 说一说 拼一拼 拿两个同样的正方体 可以拼出一个什么图形 将它们拼成一个长方体 拿 个同样的正方体 可以拼出一个什么图形 拼一个较大一点的正方体 至少需要几个小正方体 正方体的拼组 长方体的拼组 长方体的拼组 长方体的拼组 拼一拼 用 个拼一拼 下面图形有几块积木 先数看的见的 再数看不见的 数一数 20 5。</p><p>7、,二、溶解时的吸热或放热现象,三、乳化现象,课题1 溶液的形成,一、溶液,进一步探索,.,一、溶液,1、什么叫溶液？,2、溶解性与什么有关？,3、溶质与溶剂的确定,.,1、什么叫溶液？,（1）、实验9-1,实验现象：,蔗糖固体逐渐消失,蔗糖固体为什么会消失呢？它到哪里去了呢？,蔗糖溶液中任意一部分 组成完全相同（密度、味道等完全一样）,溶液是 均一的,只要水分不蒸发，温度不变化，蔗糖与水。</p><p>8、二、溶解时的吸热或放热现象,三、乳化现象,课题1 溶液的形成,一、溶液,进一步探索,一、溶液,1、什么叫溶液？,2、溶解性与什么有关？,3、溶质与溶剂的确定,1、什么叫溶液？,（1）、实验9-1,实验现象：,蔗糖固体逐渐消失,蔗糖固体为什么会消失呢？它到哪里去了呢？,蔗糖溶液中任意一部分 组成完全相同（密度、味道等完全一样）,溶液是 均一的,只要水分不蒸发，温度不变化，蔗糖与水不会分离。</p><p>9、2016年秋新教材课后读读写写24、雕像庇护爱慕虚荣较量凯歌杞人忧天23、揉荒凉寂寞莽莽蓬勃澄澈掺合非凡气概灵敏泥潭绵延神通广大灵机一动眉开眼笑22、焚溅缥缈镀金闪烁港湾21笨赐聘炫耀称职愚蠢现款妥当理智呈报钦差滑稽圈定狡猾陛下爵士头衔勋章袍子不可救药骇人听闻随声附和19、 敛哺乳羞怯写照匍匐原委鹦鹉温驯禁锢滑翔余晖俯冲柠檬怪诞不经大相径庭神采奕奕18、 栅栏圆润旭日杜鹃酸楚白昼俊俏胸襟干瘪丰腴臃肿顾盼迷惘伫立魁梧蓦然料峭战栗蓬松不暇据为己有孤苦伶仃17、 逗缕倚妄消耗忧郁懒惰怂恿安详乞丐预警怅然蜷伏叮嘱惩戒悲楚断。</p><p>10、课题2溶解度 一 饱和溶液和不饱和溶液 二 溶解度 三 几种固体物质的溶解度曲线 四 进一步探究 一 饱和溶液和不饱和溶液 在一定温度下 向一定量溶剂里加入某种溶质 当溶质不能继续溶解时 所得的溶液叫做饱和溶液 在一定温度下 向一定量溶剂里加入某种溶质 当还能继续溶解时的溶液叫做不饱和溶液 改变溶剂的量和改变温度时 饱和 与 不饱和 可以相互转化 饱和溶液 不饱和溶液 饱和溶液 NaCl KNO3。</p><p>11、化学 新课标 RJ 第二单元我们周围的空气 第二单元 我们周围的空气 化学 新课标 RJ 第二单元 我们周围的空气 化学 新课标 RJ 1 我们周围的空气中 空气属于一种 填物质类别 其中能供给呼吸的气体是 约占空气体积的 含。</p><p>12、化学新课标（RJ）,第三单元物质构成的奥秘,第三单元 物质构成的奥秘,化学新课标（RJ）,第三单元 物质构成的奥秘,化学新课标（RJ）,1分子是保持物质 的最小粒子。分子的特性主要有两个方面：一是 ；二是 。例如，固体和液体不易被压缩，而气体容易被压缩，这说明气体分子间间隔比液体和固体分子间间隔 ；蔗糖放到水中，一会儿就不见了，水却有了甜味，这说明 。 2原子是 的最。</p><p>13、读书万卷始通神,读本运用一孔之见,徽牟梨衙覆耶谣搅隅瓜蛙坛豹途炳炸闲翅缮综狸绷慨专克暑唐陛铱到把即2005年秋新教材培训第一册读本2005年秋新教材培训第一册读本,一、目的和功用,目的加强课外学习，扩大视野，增加积累。丰富语文素养，发展个性，并从语言的综合范例中学习语言，培养语文能力。,煌储镑挟诚责瘤殉样詹媚误糜混励癸银辞嫂伏厅俩糕国蛰卢沮流谭磐伞彤2005年秋新教材培训第一册读本2005年秋新教材培训第一册读本,功用,延伸性加深对课文的理解拓展性开阔文学的视野提高文学的修养知识性丰富语文知识积累名著导读 语言运用,酣。</p>