2019年苏教版数学二年级下册第二单元

2019年苏教版数学二年级下册第二单元Tag内容描述：<p>1、第二单元：表内除法（一）单元教学计划单元教学内容：表内除法（一） 课本P1336页。 单元教才分析：本单元教学内容主要有：除法的初步认识、用26的乘法口诀求商，解决实际问题。除法的初步认识分两个层次：第一，以生活中常见的“每份同样多”的实例合活动情境，让学生建立“平均分”概念。第二，在“平均分”概念的基础上引出除法运算，说明除法算式各部分的名称。用口诀求商遵循由易到难的原则。解决问题是结合除法计算出现的。首先在除法的初步认识教学中孕伏解决问题的内容。然后在用26的乘法口诀求商之后编入了解决有关平均分的实际。</p><p>2、第二单元 千以内数的认识与表达 千以内数的认识与表达 第一课时 千以内数的认识 教学内容 课本 P8 9 教学目标 1 借助千数图认识记数单位千 知道一千是个四位数 2 正确读写千以内的数并登入数位表 教学重 难点 1 点图 简图等多种方式表达数 2 千以内数的读与写 教学准备 千数图 数位表 多媒体课件 教学过程 一 复习引入 1 数一数 一个一个数 2 数一数 十个十个数 小结 一个一个数 数。</p><p>3、,第1课时平均分（1）,第2单元表内除法（一）,二（1）班明天要去参观科技园，把东西分一分。,一、情景导入,你能将这些糖分成3份吗？请你来分一分。,二、探究新知,1,有三种不同的分法。,观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？,每份都是2块糖，同样多。,二、探究新知,1,1,4,1,2,3,2,2,2,对比分的结果，特殊中认识“平均分”,每份分得同样多，叫平均分。,二、探究。</p><p>4、 小学数学二年级下册第二单元教材分析 教材分析教材分析 本单元的学习内容是认识表内除法 包括平均分 除法的初步认识 用 2 6 的乘法口诀求商 让学生体会除法运算的意义 这是学习除法计算的开始 是今后学习表内除法 二 以及学习多位数除法的基础 本文来自小精灵儿童 资讯站 教学目标教学目标 知识技能 让学生在具体情境中体会除法运算的含义 会读 写除法算 式 知道除法算式各部分的名称 数学思考 使学生。</p><p>5、苏教版小学数学二年级下册 第二单元测试卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 时 分 秒 的认识 共10题 共10分 1 1分 500厘米 米 60分米 厘米 130秒 分 秒。</p><p>6、苏教版小学数学二年级下册第二单元测试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 “时”“分”“秒”的认识。 (共10题；共10分)1. （1分）1分米_毫米 6000米_千米 120分_时 2分30秒_秒 8000千克_吨2. （1分）3千米=_米 1吨。</p><p>7、第二单元： 时、分、秒 第1课时 认识时、分 教学目标：1. 使学生初步认识钟面，知道钟面上的时针和分针，并认识钟面上的整时和接近整时的时刻。2. 使学生在观察、操作、概括和交流的过程中，发展数学思考能力，建立初步的时间观念，初步培养爱惜时间、按时作息的意识和习惯。教学重点：认识钟面上的整时。教学难点：认识钟面上的大约几时。教学准备：钟面教学具。</p><p>8、第二单元 填一填 1 13和16的和是 再减去9 结果得 2 一个加法算式2 5 两个加数各有一个数字被遮住了 估算时 和最大约是 最小约是 3 最大的两位数与最大的一位数的差是 29 20 88 80 90 4 79比92少 55比30多 比8多1122比 多125 买一本故事书要29元 一本漫画书要12元 买这两本书需要 元 如果有50元 还剩 元 13 25 19 10 41 9 在 里填上。</p><p>9、贺兰回小电子教案 科目：数学 课题 执教时间：年月日 两位数加一位数（不进位加法）课时：第一课时 1、在具体情境下，进一步体会加法的意义，理解相同数位上的数 才能相加的道理。 教学目标： 2、探索并掌握两位数加一位数不进位加法的计算方法，初步掌握 笔算加法的法则，能熟练的计算。 3、培养学生认真、仔细、书写工整的习惯。 教学重点：理解个位与个位对齐，掌握笔算的计算法则，能熟练计算。 教学难点：理解。</p><p>10、苏教版数学二年级下册第二单元时、分、秒单元测试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 小东正在和（ ）打电话：ABC2 . 下表为3个同学参加50米賽跑的成绩。（ ）跑得最快。小军贝贝。</p><p>11、第二单元综合练习 姓名 一 用竖式算算看 1 68 15 2 76 58 3 27 36 4 81 49 5 70 63 6 17 25 7 33 18 27 8 93 56 28 9 38 27 19 10 87 22 34 11 82 43 17 12 45 67 49 二 判断下面各题 对的在括号里打 错的打 并改正过来 1 45 3 75 2 29 46 65 3 90 37 63 4 3。</p><p>12、苏教版数学二年级下册第二单元 时、分、秒单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我们一节课40（ ）。A米B分C时2 . 一人吃完一块饼干需要6秒，照这样计算，5个人同时吃5块饼干，需要（ 。</p><p>13、苏教版数学二年级下册第二单元时、分、秒单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 从学校到图书馆，笑笑用8分，淘气用7分，（ ）走得快A笑笑B淘气C一样快2 . 钟面上显示的时间是（ ）。。</p><p>14、苏教版数学二年级下册第二单元时、分、秒单元达标金卷A姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 1分钟大约能（ ）。A做一遍广播体操B上完一节课C跳绳100下2 . 亮亮放学回家，发现钟面上的时针和分针。</p><p>15、苏教版数学二年级下册第二单元时、分、秒单元达标金卷A姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 从左边钟面的时间起，再经过25分后是几时几分？（ ）A4时20分B5时20分C5时25分2 . 时针转。</p><p>16、整理和复习,把20张算式卡片平均分给5个人，每个人应得几张？,每份分得同样多，就是平均分。可以用除法来计算。20 5 = 4（张）,被除数,除数,商,读作：20除以5等于4.,36=18 63=18 183=6 186=3,？棵,3 6 = 18（棵）,18棵,？行,18 6 = 3 （行）,18棵,你能提出一个数学问题吗？你会解答吗？,18 3 = 6（棵）,四、列式计算：1、20个三角形，每4个一份，可以分成几份？2、24里面有几个6？3、被除数是30，除数是5，商是几？,五、东东拿了16元钱逛超市,3元,(1)可以买几个汉堡包？(2)如果买6瓶可乐，够吗？(3)还可以买哪几种食品？能买多少？,6元,4元。</p><p>17、数学二年级下册第二、三单元跟踪检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 小明家在学校的西北面，学校在小明家的（ ）。A西北B东南C东北2 . 西南和（ ）是相对的两个方向A东B北C。</p><p>18、整理和复习,表内除法（一）,一、加深除法含义的认识,（一）举例说明“平均分”的含义,什么是平均分？用自己的方式举例说一说。,9根小棒分3份，每份3根，是平均分。,我画了两组圆，每组6个，是平均分。,请你也试着说一说！,一、加深除法含义的认识,（二）写算式，说除法各部分名称,根据自己的例子，写出除法算式，并指出被除数、除数和商。,933,1226,1262,？,为什么只有一个算式？,试着说一。</p><p>19、第二单元 千以内数的认识与表达 千以内数的认识与表达 第一课时 千以内数的认识 教学内容 课本P8 9 教学目标 1 借助千数图认识记数单位千 知道一千是个四位数 2 正确读写千以内的数并登入数位表 教学重 难点 1 点图 简图等多种方式表达数 2 千以内数的读与写 教学准备 千数图 数位表 多媒体课件 教学过程 一 复习引入 1 数一数 一个一个数 2 数一数 十个十个数 小结 一个一个数 数了。</p>