年五年级上册第

年五年级上册第Tag内容描述：<p>1、第2课时 除数是一位小数的小数除法 教学内容：教材第26-27页。教学目标：1.结合具体事例，经历自主解决问题和学习除数是一位小数的除法计算方法的过程。2.理解把除数是小数的除法转化为除数是整数的除法的道理，会计算除数是一位小数的除法。3.能把已有的知识迁移到新知识的学习中，感受知识间的联系，增强学习数学的自信心。教学重难点：教学重点：利用商不变的性质和除数是小数的除法转化成除数是整数的小数除法并能够正确计算。教学难点：计算中商的小数点的位置以及除法竖式的写法则是教学的难点。教学过程：一、复习铺垫，情景导入先。</p><p>2、第3课时 除数是两位小数的除法教学内容：教材第27-29页。教学目标：1、结合具体问题，经历解决问题，学习除数是两位小数的计算方法的过程。2、理解并掌握除数是两位小数的计算方法，能正确进行计算。3、在探索和总结小数除法计算方法的过程中，获得成功的体验，树立自信。教学重难点：除数是两位小数的除法计算，被除数的小数位数不够时，要用0补足。教学过程：一、情境导入1、口算：（1）1.60.8=（2）3.93.9=（3）6.39=（4）7.20.6=（5）2.510=（6）2.42=2、用竖式计算：6.210.3&。</p><p>3、2019年五年级上第二单元小数乘法2.6 解决问题练习题及答案一、填一填。（82+2.4）5= +715.9+295.9=（+ ）2.554=（）二、用简便方法计算0.252.60.4 7.69101 460.33+540.312.5204 3.2125 （125-40）0.8三、某商场一天卖出空调17台，每台873元，同时风扇也卖出17台，每台127元，这一天该商场的空调、风扇共卖了多少钱？四、一套衣服98元，学校为合唱队买了45套这样的衣服，一共花了多少元？答案：一、 8.2 5。</p><p>4、2019-2020年五年级上册第2单元小数乘法（解决 问题（二）教学建议 教学目标： 1、结合菜市场的问题情境，经历观察、讨论、解决购物中特殊问题的过程。 2、能对“购物”情境中的数学信息作出合理的解释，学会处。</p><p>5、2019-2020年五年级上册第5课木瓜恰恰恰教案 一、教学内容： 木瓜恰恰恰学习。 二、教材分析： 木瓜恰恰恰是印度尼西亚流传很广的一首歌曲。通过欢快、活泼的旋律唱出了卖瓜人的喜悦心情。由于歌曲运用了。</p><p>6、2019-2020年五年级上册第8单元方程（等式的性质）教学建议 教学目标： 1、在观察实验过程图、讨论交流、列式表示、归纳总结等数学活动中，经历探索等式的性质的过程。 2、了解等式的性质，能用语言描述等式的性。</p>