年小学数

年小学数Tag内容描述：<p>1、五年级小学奥数题：自然数小学五年级奥数 【编者按】小学为广大朋友了五年级小学奥数题：自然数，希望对广大朋友有所帮助! 自然数：(中等难度) 四个连续自然数的和是一个在400至440之间的三位数，并且这个和能被9整除，求这四个连续自然数. 自然数答案： 这四个连续自然数是102，103，104，105.这四个数的和是9的倍数 第 1 页 共 1 页。</p><p>2、最新 料推荐 小学奥数数独游戏 【知识要点】 规则： 数独的游戏规则很简单，9x9 个格子里， 已有若干数字， 其它宫位留白， 玩家需要自己按照逻辑推敲出剩下的空格里 是什么数字，使得每一行与每 一列都有1 到 9 的数字，每个小九宫格里也有1 到 9 的数字，并且一个数 字在每个行列及每个小九宫格里都只能出现一次。 1 6 6 4 2 2 4 5 1 4 1 6。</p><p>3、数线段笔直的桌子边缘向两边无限延伸直线；直线由挨的非常紧密的点组成，直线上任何两点之间（包括两点）构成线段，这两点叫做线段的端点；由直线上一点向直线的其中一个方向无限延伸构成射线，这个点叫作射线的端点；所以，直线没有端点，射线有一个端点，线段有两个端点；线段是由其两个端点的位置决定的。例一、数一数。</p><p>4、解析小学五年级奥数习题排数小学五年级奥数 自然数的平方按从小到大排成14916253649，问：第612个位置的数字是几? 答案与解析：一位的平方数有3个，占去3位;两位的平方数有6个，占12位;三位的平方数(102至312)22个，占去66位;四位的平方数(322至992)共68个，占去272位;五位的平方数(从1002至3162)共217个，占去位数已超过612位，由1至4位的平。</p><p>5、小学二年级奥数:数阵图小学二年级奥数 寄语：本文是小学生的奥数题目，希望能有所帮助。 下图是由八个小圆圈组成的，每个小圆圈都有直线与相邻的小圆圈相接连.请你把1、2、3、4、5、6、7、8八个数字分别填在八个小圆圈内，但相邻的两个数不能填入有直线相连的两个小圆圈(例如，你在最上头的一个小圆圈中填了5，那么4和6就不能填在第二层三个小圆圈中了). 解：答案如下图所示.中间的两个圈只。</p><p>6、3 巧算 一 根据题目中各数的特点 运用技巧进行凑整 重组等转化方法巧妙地计算出复杂题目的结果 经典例题巧引导 计算 2 4 6 8 10 12 2008 2010 方法总结点诀窍 分析题目中各个数的特点 根据其特点采用拆分 重组或凑整等技巧有利于简化运算 方法一 原式 2 6 10 2010 4 8 12 2008 项数 2010 2 4 1 503 项数 2008 4 4 1 502 2 20。</p><p>7、小学奥数必备:借读小学六年级奥数 为您整理了小学奥数必备:借读，希望和您一起探讨奥数! 了解决农名工子女入学难的问题，某市建立了一套进城农名工子女就学的保障机制，其中一项就是免交借读费。据统计，xxxx年秋季有4xxxx年有所增加，其中小学增加xxxx年秋季增加1080名农名工子女在主城区中小学 学习。如果按小学生每年收借读费500元，中学生每年每生收借读费1000元计算。 (1。</p><p>8、小学级奥数练习小学四年级奥数 小学xxxx年级奥数练习 今天为大家带来小学xxxx年级奥数练习，希望您读后有所收获! 一个等差数列的第2项是2.8，第三项是3.1，这个等差数列的第15项是()。 考点：等差数列. 分析：这个等差数列的公差是：3.1-2.8=0.3，所以首项是2.8-0.3=2.5，然后根据末项=首项+公差(项数-1)列式为：2.5+(15-1)0.3，然。</p><p>9、小学五年级奥数题及答案:数鸡小学五年级奥数 小梅数她家的鸡与兔，数头有16个，数脚有44只。问：小梅家的鸡与兔各有多少只? 答案与解析： 假设16只都是鸡，那么就应该有216=32(只)脚，但实际上有44只脚，比假设的情况多了44-32=12(只)脚，出现这种情况的原因是把兔当作鸡了。如果我们以同样数量的兔去换同样数量的鸡，那么每换一只，头的数目不变，脚数增加了2只。因此只要算出。</p><p>10、精选小学五年级奥数习题变换的数小学五年级奥数 对任意两个不同的自然数，将其中较大的数换成这两数之差，称为一次变换。如对18和42可进行这样的连续变换： 18，4218，2418，612，66，6。 答案与解析： 如果两个数的最大公约数是a，那么这两个数之差与这两个数中的任何一个数的最大公约数也是a。因此在每次变换的过程中，所得两数的最大公约数始终不变，所以最后得到的两个相同的。</p><p>11、小学二年级奥数试题数鸡蛋小学二年级奥数 二年级奥数综合练习 1、按规律填数. 1、2、5、8、（11）、（14）、17 8、8、10、6、12、4、（14）、（2） 1、2、3、2、3、4、3、4、5、（4）、（5） 16、3、8、9、4、（27）、（2） 2、东东做一道加法题时,把个位上的1看成7,把十位上的6看成9,结果是75,可是正确的的答案应该是（39。</p><p>12、小学二年级奥数试题数线段小学二年级奥数 下图中有多少条线段? 解答：3+2+1=6条 我们接触过不少四五年级希望开始学习华数的学生，令人惊讶的是，这些学生中有相当一部分学生其实在低年级时曾经学过奥数的，但因为当时学习听课效果不好便放弃了，到了高年级，迫于小升初形势又不得不学。对于这样的学生，学习奥数是有一定阴影的，甚至有些学生抱定了自己不适合学奥数的念头，有一定抵触心理。 所。</p><p>13、______________________________________________________________________________________________________________ 数线段 笔直的桌子边缘向两边无限延伸直线；直线由挨的非常紧密的点组成。</p><p>14、专题二 数形结合 方法简介 数形结合的思想是一种重要的数学思想方法 就是通过数与形之间的对应和转化来解决数学问题 利用它可使复杂问题简单化 抽象问题具体化 它兼有数的严谨与形的直观之长 是优化解题过程的重要。</p><p>15、巧数图形 分析与解：我们可以按照线段的左端点的位置分为A，B，C三类。如下图所示，以A为左端点的线段有3条，以B为左端点的线段有2条，以C为左端点的线段有1条。所以共有3216(条)。我们也可以按照一条线段是由几条小线段构成的来分类。如下图所示，AB，BC，CD是最基本的小。</p><p>16、填数游戏,填数游戏,第7周,王牌例题1,4,1,2,3,5,6,7,8,9,王牌例题1,4,1,2,3,5,6,7,8,9,举一反三1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,在下图中分别填入下面的数字，使横行、竖行中的五个数的和相同。,2.把1,4,7,10,13,16,19七个。</p>