年一师一优晒课

年一师一优晒课Tag内容描述：<p>1、作者：季羡林,自己的花是让别人看的,一次成功的实验,八一附小龚向梅,我们一起做实验,实验可成功，可失败，并说说成功或失败的原因。,读课文思考问题,这篇课文主要写了什么内容？试着用自己的话来复述。,在文中找找实验成功的原因是什么？,课文哪些自然段讲了做实验的经过?哪些自然段讲了实验成功的原因？,我能体会,一个小女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”（引导体会小女孩的聪明、急中生。</p><p>2、美丽的小兴安岭,授课教师：八一附小蒋春慧,读课文，边读边思考：1、本课共有几个自然段？2、为什么说小兴安岭是绿色的海洋？3、为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大宝库呢？4、在文中圈出下列词语,视线宿舍抽出嫩绿融化汇成淙淙涨满俯下欣赏葱葱茏茏,小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库.,树木嫩绿、涨满春水,树木、积雪、溪水、小鹿,夏,利箭一样的金光穿。</p><p>3、作者：季羡林,自己的花是让别人看的,一次成功的实验,八一附小龚向梅,我们一起做实验,实验可成功，可失败，并说说成功或失败的原因。,读课文思考问题,这篇课文主要写了什么内容？试着用自己的话来复述。,在文中找找实验成功的原因是什么？,课文哪些自然段讲了做实验的经过?哪些自然段讲了实验成功的原因？,我能体会,一个小女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”（引导体会小女孩的聪明、急中生。</p><p>4、人教版三年级上册美丽的小兴安岭教学设计一、【教学要求】1、掌握 视线 宿舍 抽出 嫩绿 欣赏融化 汇成 淙淙 涨满 俯下 葱葱茏茏2、有感情的朗读课文。3、理解课文内容，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学习作者按四季变化的顺序，抓住每季景象的特点进行观察的方法。二、【教学重点】、理解课文描写小兴安岭四季景色的。</p><p>5、人教版三年级上册陶罐和铁罐教学设计一、学习目标：1、认识“陶、懦”等10个生字。会写“陶、谦”等14个字。能正确读写“骄傲、傲慢”等13个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、感悟课文寓意，培养学生的阅读能力。二、教学重难点：从陶罐与铁罐的言行中分析它们的内心活动，从事件的过程与结果的联系中领悟寓意。三、课时安排：1课时四、教学过程。</p>