鸟的生殖和发育

鸟的生殖和发育Tag内容描述：<p>1、,第四节鸟的生殖和发育,.,2、掌握鸟卵的结构及功能,1、知道鸟的生殖和发育过程,.,鸟的生殖和发育过程,.,一、鸟的生殖和发育过程,求偶,你看我多美，嫁给我好吗？,丹顶鹤在跳舞,.,雌雄翠鸟在交配,交配,.,织布鸟与它的巢,筑巢,.,鸟在孵卵,孵卵,产卵,.,孵卵,.,育雏,.,鸟的生殖和发育过程一般包括：,求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。,.,杜。</p><p>2、,第四节鸟的生殖和发育,.,2、掌握鸟卵的结构及功能,1、知道鸟的生殖和发育过程,.,鸟的生殖和发育过程,.,一、鸟的生殖和发育过程,求偶,你看我多美，嫁给我好吗？,丹顶鹤在跳舞,.,雌雄翠鸟在交配,交配,.,织布鸟与它的巢,筑巢,.,鸟在孵卵,孵卵,产卵,.,孵卵,.,育雏,.,鸟的生殖和发育过程一般包括：,求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。,.,杜。</p><p>3、新课标人教版初中生物第七单元第一章第四节鸟的生殖和发育教案学习目标1、描述鸟类生殖和发育过程。2、识别鸟卵的结构，说明各部分的功能。3、培养学生热爱鸟类、感受自然之美的情感。学习重点1、描述鸟类生殖和发育过程。2、识别鸟卵的结构，说明各部分的功能。学习难点1、观察鸡蛋的结构，认识胚胎发育的部位。2、了解鸟类适于陆地及飞行生活的生殖发育特点。教学过程情境导入古诗欣赏钱塘湖春行。自主探究一阅读课本P50P51有关内容，思考并讨论以下问题：1、大多数鸟类在什么季节繁殖？常常会表现出哪些行为？2、雌雄鸟的交配行为和雌。</p><p>4、新课标济南版初中生物八年级上册第四单元第二章第三节鸟的生殖和发育精品教案欣赏图片导语：师：“同学们，美丽的大自然让我们心旷神怡，千姿百态的鸟儿使我们赏心悦目。作为生物圈中重要的一员鸟类，它们同我们前面学过的昆虫和两栖动物一样也必须通过生殖和发育过程来繁殖后代，延续生命。今天由我和大家一起来探究和学习鸟的生殖和发育过程。相信我们今天的合作一定会非常愉快！”(点：课题)让学生看学习目标 板书课题：第三节 鸟的生殖和发育“同学们，鸡、鸭、鹅是大家熟悉的家禽，它们都属于鸟类。那么在日常生活中你们见过母鸡下蛋。</p><p>5、人教版初中生物八年级下册鸟的生殖和发育教学设计教材分析与设计构思：生物的生殖、发育和遗传是生命的基本特征。植物、动物和人类通过生殖、发育体现了物种的延续和发展。在引导学生认识动植物的生殖和发育过程和特点的同时，突出生殖和发育与人类以及与环境的关系，如鸟类复杂的繁殖行为和带你参观养鸡场等，与人和环境的呼应，进一步体现了整套教材以人与生物圈为主线的思路。在教学活动中，教师应多提供条件，使学生通过观察事物或亲身参与探究活动，获得感性认识。如：1、在认识卵壳和壳膜的结构时，可鼓励学生动手实验，来感知卵壳。</p><p>6、初中生物鸟的生殖与发育教学设计内容简析本节的教学内容与实际生活较接近，通过对鸟类的生殖和发育的学习，认知陆生动物的生殖和发育，从而理解陆生动物适应复杂环境的特性，结合前面学习的昆虫和两栖类动物的生殖和发育，对动物的生殖和发育形成一个完整的认识。通过对鸡卵结构的观察，增加感性认识，从而认知鸟类适应陆地生活的特点；通过对鸡卵发育过程的观察及鸟类生殖和发育过程的观察，了解鸟类的生殖和发育的全过程，从而明确生物的生殖和发育与环境的相互关系。并且通过对早成鸟和晚成鸟的认知、亲手制作鸟巢、向全校发起爱鸟倡议。</p><p>7、第四节 鸟的生殖和发育1、通过实验，说出鸟卵的各部分结构及其功能，理解鸟卵复杂的结构与其环境是相适应的。2、描述鸟的生殖和发育过程。任务一：鸟的生殖发育初探阅读课本19页图，针对三个问题提出自己的看法并与组内同学交流。温馨提示：有的鸟如鸡，孵出时已经充分发育，在绒羽干后，可随亲鸟觅食，叫早成鸟，有的鸟出壳时尚未完全发育，依赖亲鸟喂食继续发育，叫晚成鸟。任务二：观察鸡卵的结构1、根据观察鸟卵的结构实验详细步骤，独立完成实验，绘图，并标出各部分结构名称。2、讨论各部分功能：卵壳-_______________ 卵壳膜-_____。</p><p>8、第四节鸟的生殖和发育教学目标知识目标1.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。2.描述鸟的生殖和发育过程。3.通过课后参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。能力目标1.通过对平时生活经验的积累，培养学生发现、分析、解决问题的能力。2.通过对鸡卵的观察实验，培养学生的动手操作能力和观察能力。情感目标1.通过课余时间人工搭建鸟巢的活动，使学生树立爱鸟、护鸟的意识，以及培养他们爱护动物的思想情感。2.通过组织参观家禽养殖场的活动，使学生认识生物科学知识和科学技术在生产活动中的应用，培养学生爱科学、学科学的。</p><p>9、第四节 鸟的生殖和发育1鸟卵中，既能为胚胎发育提供养料，又能提供水分的是A卵黄 B卵白 C胚盘 D系带2在观察鸡蛋结构的演示实验中，按要求将卵壳膜剪破，把其中的内容物倒到培养皿内，你可以看到：（1）有很多透明的凝胶状物体，这是________________，它能为胚胎发育提供所需的________________；（2）有一个黄色球状的凝胶物体，这是________________，其内贮存有供胚胎发育用的________________；（3）在黄色球状的凝胶物体上，有一个白色的小点，这是________________，是进行________________的部位。鸡蛋的受精卵在产出前已经开始进。</p><p>10、第四节 鸟的生殖和发育一、选择题1构成鸟卵细胞的结构是( )A.卵白、卵黄和胚盘 B.卵黄、胚盘和卵黄膜 C.卵壳、卵白和卵黄 D.卵黄、卵白和卵黄膜2鸟的受精和生殖类型分别属于( )A.体内受精，胎生 B.体内受精，卵生 C.体外受精，胎生 D.体外受精，卵生3鸡胚胎发育的部位是在卵的( )A.卵白里 B.卵黄里 C.胚盘里 D.卵黄膜上4在鸡的人工孵化过程中，工作人员要适时翻蛋的主要原因是( )A.让鸡蛋充分接受光照 B.让鸡蛋均匀受热 C.及时发现出壳的小鸡 D.模拟母鸡孵蛋的动作二、判断题5一般来说个大的鸟类比个小的鸟卵孵化的时间要长些。（ ）6所有。</p><p>11、同步练习1在鸡的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（）A胚盘、细胞核B胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜C卵黄、卵白和内层卵壳膜D整个鸡卵2鸟卵的结构中，最重要的部分是（）A卵黄B卵白C胚盘D卵壳3鸡受精卵的发育开始于（）A母鸡体内B鸡卵产出之后C孵化时D孵化一段时期之后4关于鸡卵的说法，正确的（）A胚盘里含有细胞核 B卵黄就是细胞核C卵白就是细胞质 D卵壳膜就是细胞膜5鸟类比鱼类、两栖类、爬行类动物复杂而高等，在繁殖上表现为（）A体外受精B卵生C胎生哺乳D筑巢、孵卵、育雏6下列不属于鸟类的繁殖行为的是（）A燕子筑巢B母鸡抱窝。</p><p>12、第二节 鸟类的生殖和发育课型：新授课 课时：1 教材分析：从学生生活实际出发，通过观察、分析和讨论，了解鸟类的生殖和发育过程的特点，进而明确生物的生殖和发育与环境的相互关系。学情分析：学生对鸟类比较熟悉，但对鸟卵是如何适用陆地上发育的结构特点还比较模糊。所以教师要注意多从生活实际出发，通过组织学生观察鸡卵，加强感性认识，通过观察、分析和讨论，使学生便于理解、掌握。教学目标：1、说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。2、描述鸟的生殖和发育过程。3、通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。教学。</p><p>13、第四节 鸟的生殖和发育知识要点体系1、观察鸡卵的方法：将鸡蛋的 端轻轻地敲出裂纹，用镊子将碎裂的 连同__________除去，看 下面是否有一个小 ，再用剪刀将小 下面的 剪破，使 和 流到一个烧杯或培养皿内，注意观察卵黄上有没有 。2、鸡卵的结构：（1）名称： _______ 。（2）作用：卵细胞的主要营养部分是 ，外面包裹着 。卵黄中央盘状的小白点称为 ，里面含有 。卵黄外是 ，含有 和______，供胚胎发育需要。卵中起保护作用的是 和 。卵壳上有 ，有利于气体交换。3、鸟的生殖和发育过程一般包括 ， ， ， ， ， 六个阶段，每个阶段都伴。</p><p>14、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。“鸟的生殖和发育”教学设计作者姓名学校学科生物年级/班级八年级教材版本济南版课时名称鸟的生殖和发育上课时间学生人数单元背景单元学习概述本节内容是生物课标“生物的生殖、发育与遗传”这个一级主题中第二个二级主题“动物的生殖和发育”中的内容。“动物的生殖和发育”这个单元主要由“昆虫的生殖和发育、两栖动物的生殖和发育、鸟的。</p><p>15、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第四节鸟的生殖和发育(一)知识目标1说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。2描述鸟的生殖和发育过程。3关注鸟类与人类生活的关系。(二)能力目标1通过观察、分析、合作讨论，培养自主学习和合作学习的能力。2在图文和音像资料的学习中，提高学生的信息处理能力。3通过对鸟卵结构的观察，提高学生动手探究、观察实验等能力。(三)情感目标1在探。</p><p>16、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。鸟的生殖与发育教学设计一、教学目标1知识与技能（1）描述鸟类的生殖与发育过程；（2）举例说出常见的早成雏和晚成雏；（3）识别鸟卵的结构，说明各部分功能；2过程与方法（1）小组合作，动手观察鸡蛋的结构（2）学画鸟卵结构示意图3情感态度与价值观关注鸟类与人类的生活关系。二、学情分析鸟类是学生日常生活中常见到的动物，从生活周边常。</p><p>17、第四节 鸟的生殖和发育 1.说出鸟卵的结构和功能。 2.掌握鸟卵与鸟类陆生生活相适应的特点。 3.描述鸟的生殖和发育过程。 一、观察鸡卵的结构 1.观察方法 (1)将鸡卵的 轻轻敲出裂纹,用镊子将碎裂的 连同 除去,看卵壳下面是否有一个小空腔。 (2)用剪刀将小空腔下面的 剪破,使 和 流到 一个烧杯或培养皿内,注意观察卵黄上有没有一个乳白色的小圆点。 钝端 卵壳 外壳膜 内壳膜 卵白 卵黄 2.鸡卵的结构和功能卵黄膜 卵黄 胚盘 卵白 系带 气室 卵壳 3.鸟卵有利于鸟类在陆地上繁殖后代的特点 (1)贮存丰富的 供胚胎发育需要。 (2)有 、 的保护,能。</p>