鸟的天堂课件

鸟的天堂课件Tag内容描述：<p>1、“鸟的天堂”指一株有500 年树龄的老榕树，位于广东省 新会县天马河上。它的树冠大 得出奇，浓阴面积有20多亩地 。现在大榕树南面约50米处有 观鸟楼。河中有游艇，可供游 人观鸟和游玩。 巴金（19042005)，原名 李尧棠，字芾甘（fi）， 四川成都人，祖籍浙江嘉兴 。现代文学家、出版家、翻 译家。同时也被誉为是“五 四”新文化运动以来最有影 响的作家之一，是20世纪中 国杰出的文学大师、中国当 代文坛的巨匠。著书颇丰， 代表作品家、春 秋。 作者简介 榕 丫 桩 漏 恋 rng y zhung lu lin 次数时间所见景物你的印象 第一次 第二次 读课。</p><p>2、“鸟的天堂”指一株有500 年树龄的老榕树，位于广东省 新会县天马河上。它的树冠大 得出奇，浓阴面积有20多亩地 。现在大榕树南面约50米处有 观鸟楼。河中有游艇，可供游 人观鸟和游玩。 巴金（19042005)，原名 李尧棠，字芾甘（fi）， 四川成都人，祖籍浙江嘉兴 。现代文学家、出版家、翻 译家。同时也被誉为是“五 四”新文化运动以来最有影 响的作家之一，是20世纪中 国杰出的文学大师、中国当 代文坛的巨匠。著书颇丰， 代表作品家、春 秋。 作者简介 榕 丫 桩 漏 恋 rng y zhung lu lin 次数时间所见景物你的印象 第一次 第二次 读课。</p><p>3、欣 切 律 惫 雌 苹 串 脱 软 衬 坪 哥 撕 罩 尾 猜 丙 颧 井 装 吾 秋 芽 恤 翱 因 侨 痹 答 斜 锰 螟 浙 教 版 六 年 级 语 文 下 册 鸟 的 天 堂 4 P P T 课 件 浙 教 版 六 年 级 语 文 下 册 鸟 的 天 堂 4 P P T 课 件 “鸟的天堂”指一株有500年树龄的老榕树，位于广东省 新会县天马河上。它的树冠大得出奇，浓阴面积有20多亩 地。现在大榕树南面约50米处有观鸟楼。河中有游艇，可 供游人观鸟和游玩。 降 汞 裴 锻 绪 沈 伺 阅 楼 剖 讲 污 鸳 忠 巾 私 忿 蜜 侈 纠 杜 边 媳 忆 帐 淌 驭 券 邻 顾 哇 怠 浙 教 版 六 年 级 语 文 。</p><p>4、人教新课标四年级语文上册第一单元 鸟的天堂 树 ： 鸟 ： 大 茂盛 奇特美丽 多 欢快 壮观 赞美 返回 v (1)太阳落下山坡，只留下一段灿烂 的红霞在天边，在山头，在树梢。 v (2)太阳落下山坡，只留下一段灿烂 的红霞在天边、山头和树梢。 细读感悟 想一想，句中的两个“真”字 的意思一样吗？ 我有机会看清它的真面目， 真是一株大树。 结束 返回 返回 巢 梢 暇 波浪缝隙一簇簇 乐曲兴奋应接不暇 返回。</p><p>5、九年义务教育小学语文课本第十一册,17、鸟的天堂,德化雷峰中心小学 陈明珠,鸟的天堂,巴 金,资料： 鸟的天堂，位于广东省新会市南部天马河上的一座小岛上。榕树的树冠大得出奇，浓阴覆盖着天马河河心岛上约20多亩土地。大树上栖息着 成千上万只各 种各样的鸟，其中最引人注目的是白鹤和灰麻鹤。1933年，巴金到新会访友，路过此地，写下了脍炙人口的鸟的堂，更使鸟的天堂美名传扬四海。,昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！,我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又。</p><p>6、鸟的天堂课件制作的应用莲花县琴亭中心小学 贺玉春现代教育技术是以现代教育理论为基础的，现代教育理论要求必须充分发挥学生的学习主体作用，教育技术的运用，要能激发学生学习兴趣，要努力创造学习者可参与的环境，使传授知识和发展智能与素质培养统一起来。鸟的天堂是巴金先生早年的一篇优秀散文。文中那悠闲、宁静的笔触散发着作者对自然风光的恬然沉醉与向往。文中浓墨重彩地渲染了大榕树的繁茂和鸟儿们的快乐自由。把握了 文本的重点后如何来激发学生的学习情趣和增强对文本的感受力就成了课件制作的原初动机。一、创设情境，入情入。</p><p>7、鸟的天堂,鸟的天堂 田汉 三百年来榕一章，浓荫十亩鸟千双。 并肩只许木棉树，立脚长依天马江。 新枝还比旧枝壮，白鹤能眠灰鹤床。 历难经灾从不犯，人间毕竟有天堂。 这首诗，是著名剧作家田汉同志1962年到新会，游览小鸟天堂时即兴而作。,巴金（1904）原名李尧棠、字芾甘。四川成都人。 发表小说时用巴金的笔名。1928年底回到上海，从事创造和翻译。创作了多部长篇小说激流三部曲中的家，以,及中长篇小说。出版了复仇等短篇小说集和海行集记等散文集。以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目，被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在。</p><p>8、鸟的天堂 学习目标 1.了解大榕树的奇特美丽以及众鸟纷飞的壮观 场面，感受人与自然、动物的的和谐之美， 增强保护生态环境的意识。 2.学会本课生词，理解课文中的重点词句。有 感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3.领悟作者抓住景物特点进行静态、动态描写 和寄情于景的表达方法。 1.鸟的天堂给你留下怎样的印象？ 2.在文中作者写了几次去“鸟的天堂”？是什么时候去 的？ 榕树奇美，众鸟纷飞 。 两次去“鸟的天堂” 第一次 （ 黄昏）没有一只鸟 第二次 （早晨）看到很多鸟 自读课文，思考： 自读第一次去“鸟的天堂”部分 想一想： 1。</p><p>9、3.鸟的天堂,大榕树,第一次傍晚经过,鸟,第二次早晨经过,作者几次经过鸟的天堂？每次各是什么时候经过的？第一次和第二次经过时各看到了什么的景象？,学习作者第一次经过鸟的天堂的内容。 1、自读课文，边读边想画面。 2、思考：作者是按怎样的顺序观察的？大榕树是怎样的？作者抓住了榕树的什么来描写？,远看,叶茂树大,近看,枝,干,近看,叶,根,品读句子，交流从画线部分体会到什么。 我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。 （体会到：这株榕树“枝干的数目不可计数”的原因，是“枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸。</p><p>10、鸟的天堂,巴金,巴金(1904.11.25 - 2005.10.17)享年101岁。原名李尧棠。代表作“爱情三部曲”雾雨电，“激流三部曲”：家春秋。,1933年，巴金到广东新会访友时，途经新会天马河，看到一株500年树龄的大榕树，于是写下了脍炙人口的鸟的天堂。,一：“天堂”指的是什么？,二：鸟的天堂指的是什么？它是什么样的？,“鸟的天堂”指的是大榕树。 这棵大榕树在广东新会县的天马河上，已经有五百年的历史了，每年都长出许多气根，从树枝上倒挂下来，钻进土里，过些日子又长出新的枝干来。这样不断生长，它已长成了榕树林，占地约20亩，被称为“鸟的。</p><p>11、鸟的天堂,鸟的天堂，位于广东省新会市南部天马河上的一座小岛上。榕树的树冠大得出奇，浓阴覆盖着天马河河心岛上约20多亩土地。大树上栖息着成千上万只各种各样的鸟，其中最引人注目的是白鹤和灰麻鹤。1933年，巴金到新会访友，路过此地，写下了脍炙人口的鸟的天堂，更使鸟的天堂美名传扬四海。,百鸟出巢,去了几次，分别看到了什么景象,灿烂 陆续/(继续) 茂盛 逼近 扑翅膀 缝隙 颤动 树梢（） 船桨 留恋 应接不暇（假，瑕） 规律 缝隙 竹竿 数数目/ 不可计数 划船 照耀 抛开 静寂 一株 白茫茫 涨潮,我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清。</p><p>12、25、鸟的天堂,巴金,解题,1、天堂常比喻什么？ 美好的生活环境。 2、鸟的天堂指什么？ 能让鸟生活得美好，快乐的 地方，文中具体指大榕树。,我会读,茫 mng 桨jing 律l 榕rng 隙x 耀yo 暇xi 抛po,我会读。,灿烂 金灿灿 钓竿 竹竿 白茫茫 迷茫 木桨 船桨 规则 规定 规律 纪律 一支 支持 一 株 空隙 缝隙 缝补 照 耀 耀眼 树梢 末梢 寂静 寂寞,给加点的字选择正确的读音。,1、三支桨有规律地在水里划（hu hu)，那声音就像一支乐(yu l)曲。 2、真是一株大树，枝干（gn gn)的数(sh sh)目不可计数(sh sh )。 3、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面。</p><p>13、第25课鸟的天堂,语文S版四年级下册,什么样的地方才能称之为“天堂”？鸟的“天堂”应该是什么样的？今天，就让我们在巴金爷爷的指引下，走近“鸟的天堂”，细细观赏那里美丽的景象，感受大自然的神奇与美丽吧！,新课导入,1.会认、会写本课生字。掌握“三支桨、纠正、逼近、不禁、应接不暇”等词语。2.理解作者两次经过“鸟的天堂”所看到的景象，体会作者的思想感情。激发热爱大自然的情感，树立保护环境的意识。。</p><p>14、思考：巴金爷爷几次经过鸟的天堂？看到的景象有什么不同？,第一次：是在（ ）时候，鸟都（ ），所以只看到了（ ）的奇异景象,第二次：是在（ ）时候，正是鸟儿（ ）的时候，于是描写了鸟儿（ ）的场景,按照游览顺序,第一部分（14）：我和朋友划船出去游玩。,第二部分（59）：第一次经过鸟的天堂见到大榕树的景象,第三部分（1013）：第二次经过鸟的天堂见到的群鸟欢闹的景象,第四部分（14）：作者对鸟的天堂的留念和赞美。,精读59段，通过句子谈感受,“真是一株大树，枝干的数目不可计数。”“有许多根直垂到地上，伸进泥土里。”“就像一。</p><p>15、大榕树：这棵大榕树在广东省新会县的天马河上，已经有五百年的历史，每年都长出许多的根，从树上倒挂下来，钻进土里，过 些日子又长出新的枝干来。这样不断生长，占地达16亩，这被当地称为“神树”、“天堂中得乐园”。又因为上面栖息着许多鸟，被人们成为“鸟的天堂”,巴金（1904）原名李尧(yo)棠、字芾(fi)甘。四川成都人。 ，1927年赴法国留学，写成了处女作出了长篇小说灭亡，发表时始用巴金的笔名。1928年底回到上海，从事创造和翻译。从1929年到1937年中，创作了主要代表作出长篇小说激流三部曲中的家。,1933年，巴金到广东新会访友。</p><p>16、鸟的天堂,鸟的天堂,一：“天堂”指的是什么？,“天堂”指的是：某些宗教指人死后灵魂居住的 美好的地方。比喻美好的生活环境。,二：鸟的天堂指的是什么？它是什么样的？,“鸟的天堂”指的是大榕树。 这棵大榕树在广东新会县的天马河上，已经有五百年的历史了，每年都长出许多气根，从树枝上倒挂下来，钻进土里，过些日子又长出新的枝干来。这样不断生长，它已长成了榕树林，占地约20亩，被称为“鸟的天堂”。,大榕树：这棵大榕树在广东省新会县的天马河上，已经有五百年的历史，每年都长出许多的根，从树上倒挂下来，钻进土里，过 些日子。</p><p>17、3.鸟的天堂,鸟的天堂 田汉 三百年来榕一章，浓荫十亩鸟千双。 并肩只许木棉树，立脚长依天马江。 新枝还比旧枝壮，白鹤能眠灰鹤床。 历难经灾从不犯，人间毕竟有天堂。 这首诗，是著名剧作家田汉同志1962年到新会，游览小鸟天堂时即兴而作。,巴金（1904）写成了处女作出了长篇小说灭亡, 主要代表作出长篇小说家,及海的梦、春天里的秋天、砂丁、爱情三部曲（雾、雨、电）等中长篇小说。出版了复仇等短篇小说集和海行集记等散文集。以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目，被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列。</p><p>18、小学语文教学课件,执教 冰霜,九年制小学小学语文第十一册,18 鸟 的 天 堂,执教：冰霜,用自己喜欢的方式读课文：,提出自己不明白的问题。,鸟的天堂指什么？作者共去了几次？看到的景象有什么不同？,榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。,榕树图片欣赏,谢 谢 合 作。</p><p>19、11、鸟的天堂,现在正是枝叶繁茂的时节。这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！,百鸟出巢,到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。,人间毕竟有天堂，暂别浮华，拥抱自然，聆听百鸟和鸣，感受天籁之声；到人的乐园，远离尘嚣，觅一方静土，让疲倦的心灵得到片刻栖息 亲亲小鸟，给你一个与自然和谐共处的境界； 亲亲小鸟，。</p>