聂将军和日本小姑娘

聂将军和日本小姑娘Tag内容描述：<p>1、聂将军和日本小姑娘教案 教材简析： 这是发生在抗日战争时期的一个真实的故事。文章真切而生动地记述了聂荣臻将军关心照顾在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将她们送往日军驻地的经过。 本文语言朴实，记叙真实感人，教学时应让学生反复诵读。 教学重点：反复诵读，凭借具体语言材料，说说日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。</p><p>2、聂将军和日本小姑娘公开课教案 教材简析： 这是发生在抗日战争时期的一个真实的故事。文章真切而生动地记述了聂荣臻将军关心照顾在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将她们送往日军驻地的经过。 本文语言朴实，记叙真实感人，教学时应让同学反复诵读。 教学重点：反复诵读，凭借具体语言资料，说说日自己民为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。</p><p>3、7、聂将军与日本小姑娘,聂荣臻（18991992）： 四川省江津县人。中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军创建人和领导人之一，一生功勋卓著。,聂荣臻,默读要求：,（1）思考：课文主要讲了一件什么事？ （2）画出不认识、不理解的字词，读准它们的读音，理解它们的意思。,读准字音：,聂荣臻 照料 和蔼 和善可亲 菩萨 残忍 无辜 惊恐 拘束 拽着 至仁至义 有始有终,虽然敌人残忍地（ ）了我们无数的同胞，但这两个孩子是无辜的，她们也是战争的（ ）者。我们一定要好好地照料，决不能（ ）日本人民和他们的后代。,用“害”组词后填空，并。</p><p>4、聂将军与日本小姑娘,苏教版 六年级 语文 下册 第二单元,聂荣臻（18991992）： 四川省江津县人。中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军创建人和领导人之一，一生功勋卓著。,聂荣臻,（1）思考：课文主要讲了一件什么事？ （2）画出不认识、不理解的字词，读准它们 的读音，理解它们的意思。,聂荣臻 照料 和蔼 和善可亲 菩萨 残忍 无辜 惊恐 拘束 拽着 至仁至义 有始有终,虽然敌人残忍地（ ）了我们无数的同胞，但这两个孩子是无辜的，她们也是战争的（ ）者。我们一定要好好地照料，决不能（ ）日本人民和他们的后代。,用“害”组词后。</p><p>5、聂将军与日本小姑娘,朱德 彭德怀 林彪 刘伯承 贺龙,陈毅 罗荣桓 徐向前 聂荣臻 叶剑英,中国十大元帅,朱德 彭德怀 林彪 刘伯承 贺龙,陈毅 罗荣桓 徐向前 聂荣臻 叶剑英,中国十大元帅,聂荣臻（1899-1992） 字福骈，四川（现重庆市江津区）江津人。中华人民共和国著名革命家、政治家、军事家。中国人民解放军创建人和领导人之一，中华人民共和国十大元帅之一，为我国人民解放和日后国防军事现代化做出了重大贡献。终年93岁。,名帅简介,故事背景,1940年8月，我军打响了有名的“百团大战”，聂荣臻领导的晋察冀军区是参加部队之一。8月20日晚上。</p><p>6、聂将军与日本小姑娘导学案第一课时学习目标1.学习生字词，并结合课文内容理解生字词。2.大致地感知课文的内容，初步了解聂荣臻的“至仁至义”的和平精神。3.正确流利地朗读课文，初步达到有感情地朗读。重点难点重点：学习生字词，并结合课文内容理解生字词。难点：大致地感知课文的内容，初步了解聂荣臻的“至仁至义”的和平精神。自学方法指导1. 查阅相关资料，了解故事发生的时代背景。2.流利有感情地朗读，总结课文的主要内容。自学指导题1.会写本课生字词，理解：无辜和善可亲拘束至仁至义有始有终活菩萨2.熟读课文，思考：这篇课文。</p><p>7、7. 聂将军与日本小姑娘教材简析：这是发生在抗日战争时期的一个真实的故事。文章真切而生动地记述了聂荣臻将军关心照顾在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将她们送往日军驻地的经过。本文语言朴实，记叙真实感人，教学时应让学生反复诵读。教学目标：知识与能力1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.会认字1个，会写字4个。过程与方法1.通过投影展示，学生讨论记忆生字词。2.创设情景，学生品读感受为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”？情感态度与价值观1.能联系内容说出日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊。</p><p>8、聂将军,日 本 小 姑 娘,聂 将 军 与 日 本 小 姑 娘,聂荣臻（18991992）： 四川省江津县人。中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军创建人和领导人之一，一生功勋卓著。,聂荣臻,十大元帅：朱德、聂荣臻、陈毅、罗荣桓、叶剑英、贺龙、徐向前、刘伯承、林彪、彭德怀,读准字音：,照料 和蔼 和善可亲 菩萨 残忍 无辜 惊恐 拘束 至仁至义 有始有终聂荣臻 无辜 菩萨,聂荣臻 小勺 拽着,ni zhn sho zhui,选择正确的读音,拽（zhui zui ）着 拘束 （sh s） 数 （sh sh）九 转（zhun zhun）送 菩（b p）萨 看（kn kn）守,词语理解： 残忍： 惊。</p><p>9、小学语文四年级教案聂将军和日本小姑娘：悼聂帅两首 撕肝摧胆噩耗来， 顿失良师无限哀。 运筹功勋铭青史， 教诲深情记心怀。 （杨成武） 悼聂帅 近年每临八一节， 常怀往这思先烈。 昔居庙堂其有几， 唯存老帅。</p><p>10、小学语文四年级练习设计聂将军和日本小姑娘练习设计之一 w g yu shyu zhng h shn cn rn ( ) ( ) ( ) ( ) f yng zh rn zh y tng sho jng kng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用划出带点字的正确读音。</p><p>11、小学语文四年级教案聂将军和日本小姑娘：悼聂帅两首(1) 撕肝摧胆噩耗来， 顿失良师无限哀。 运筹功勋铭青史， 教诲深情记心怀。 （杨成武） 悼聂帅 近年每临八一节， 常怀往这思先烈。 昔居庙堂其有几， 唯存老。</p><p>12、小学语文四年级教案聂将军和日本小姑娘：怀念聂帅(1) 我们最亲爱的聂荣臻伯伯去世了！ 这突如其来的噩耗震惊了我们全家。 爸爸派妈妈，率我们全家子女前去致悼和慰问张瑞华妈妈。 一进聂伯伯家的大门，一见那一。</p><p>13、小学语文四年级教案 聂将军和日本小姑娘 聂荣臻简介 1927年7月中旬任中共前敌军委书记 参加南昌起义后任起义军第十一军党代表 同年12月 参与领导广州起义 1928年任中共广东省委军委书记 1930年初任中共顺直省委组织。</p><p>14、小学语文四年级教案 聂将军和日本小姑娘 聂荣臻简介 1 1927年7月中旬任中共前敌军委书记 参加南昌起义后任起义军第十一军党代表 同年12月 参与领导广州起义 1928年任中共广东省委军委书记 1930年初任中共顺直省委组。</p>