凝聚法治共识

凝聚法治共识Tag内容描述：<p>1、培优练习】凝聚法治共识（道德与法治人民教育出版社九年级上册）一、选择题1. 2017年武汉市政府工作报告指出，政府部门要尊崇法治，建立执法全过程记录制度，让权力公开透明、阳光运行。这表明（ ）A.依法治国首先要依宪治国 B.各级政府及其工作人员要自觉依法行政C.有了社会监督，政府就能依法行政 D.各级政府部门要督促公民依法行政2.。</p><p>2、凝聚法治共识情感、态度、价值观目标：培养良好的社会法治责任意识，以守法为荣，违法为耻，热爱祖国，为建设法治国家建言献策。能力目标：提高对法治政府的理解能力，对政府部门是否能够依法行政的判断能力，对厉行法治的运用能力，对知识的总结概括能力。 知识目标：了解我国政府一些机构的基本职能；知道我国法治政府的宗旨是为人民服务，工作人员要依法行政，政府要具有透明度和公信力；我国的建设是以德治国和依法治国的统一。重点：厉行法治难点：法治政府教学方法;以案例式、启发式教学为主，结合问题进行探究。自主学习、合作交流。</p><p>3、第二框 凝聚法治共识,学习目标,1.了解政府的作用、宗旨和工作原则。 2.理解法治政府的含义。 3.知道依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，明确依法行政对政府及其工作人员的要求和对公民的要求。 4.知道厉行法治的具体要求。 5.知道国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。,在日常生活中，人们经常与政府部门打交道。遇到下列这些情况，应该找哪个政府部门？ 宁宁发现红绿灯坏了。 爸爸想开一家小吃店。 初中生玲玲被父亲要求缀学打工。 壮壮发现有人乱砍滥伐树木。 表哥和女朋友要领结婚证。,在日常生活中,人们每时每。</p><p>4、第二框 凝聚法治共识,在日常生活中，人们经常与政府部门打交道。遇到下列这些情况，应该找哪个政府部门？ 宁宁发现红绿灯坏了。 爸爸想开一家小吃店。 初中生玲玲被父亲要求缀学打工。 壮壮发现有人乱砍滥伐树木。 表哥和女朋友要领结婚证。,一、法治政府,在日常生活中,人们每时每刻都能感受到 政府的作用。 根据宪法,我国县级以上地方各级人民政府 及其工作部门的职权范围包括经济、教育、 科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业 和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、 监察、计划生育等方面。 这些部门的作用或职责是什么呢？,1。</p><p>5、4.1夯实法治基石班级： 姓名： 评价：学习目标 1. 认识良法，理解法治的重要意义；了解我国改革开放后的法治进程，知道如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。 2.梳理我国的法治进程，培养搜集整理的能力；总结出法治发展的规律，增强法治意识和法治能力。 3.增强自己的法治意识，自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。预习案阅读并熟悉教材（4450页），完成下列内容，并在文中详细标注。（一）选择法治道路1.法治的作用？（为什么要选择法治道路?）(1)法治，意味着 。法治能够为人们提供良好的 ,让人们能够建立起一个。</p><p>6、第四课 第2课时 凝聚法治共识 同步训练1、 单项选择题1. 在我国,政府的权力来源于（ ）A.人民 B.国务院 C.中共中央 D.全国人大2. 下列四幅图画共同反映了政府的宗旨是（ ）3. 在日常生活中,我们每时每刻都能感受到政府的作用。这体现在（ ）人们的社会生活需要政府管理政府掌握着一切资源和权力人们享受着政府提供的公共服务人们对政府有严重的依赖感A.B.C.D.4.对法治政府的正确认识是（ ）A.法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行B.法治政府就是完全依法治理的政府,不讲人情C.法治政府只是理想中的。</p><p>7、第四课 建设法治中国知识点二 凝聚法治共识1、在日常生活中，我们每时每刻都能感受到政府的作用。在我国，政府的宗旨是（ ）A.为人民服务B.对人民负责C.为人民提供所有的服务D.做到依法行政2、近年来在食品安全上存在的农药残留超标、非法添加有毒有害物质、产地重金属污染等问题值得特别关注。习近平总书记强调要用最严谨的标淮、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，来确保广大人民群众“舌尖上的安全”。这要求各级政府要（ ） A.不断完善相关法律法规B.严厉打击违反食品安全法的犯罪行为C.严格依法行政,加强市场监管D.参政议政。</p><p>8、第4课 建设法治中国 第2课时 凝聚法治共识一、比较与选择单项选择(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)1“忧民之忧者，民亦忧其忧。”只要我们真心实意为群众办实事，尽最大的努力解决民生问题，就一定会得到人民群众的拥护。对政府来说，要切实解决民生问题，最重要的是()A健全有效制约和监督权力的机制B增强政府工作的透明度和可信度C坚持为人民服务，为人民谋利益D坚持依法执政，依法来行使权力2近些年来，清新之风激荡中国政坛，各级政府纷纷采取了政务公开、开门立法、价格听证、重大问题集体决策、问责制度等做法。其。</p><p>9、4.2凝聚法治共识1.近年来，中共中央办公厅、国务院办公厅、中央部门至少出台了14部约束党政机关工作人员各项行为的规定。这些规定 ( )A.有利于推进依法行政B.说明中央部门拥有立法权C.是实行依法治国的根本依据D.明确了公民的基本权利和义务2.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。依法行政要求政府及其工作人员( )法无授权不可为，行使权力时必须由宪法和法律授权法定职责必须为，依据宪法和法律规定正确行使权力依法规范权力运行，防止行政权力的滥用有权即可任性，我的地盘我做主A. B. C. D.3.反腐剧人民的名义中经典台。</p><p>10、部编版道德与法治九年级上册2.4.2凝聚法治共识教学设计课题 凝聚法治共识单元第二单元学科道德与法治年级九年级上册学习目标1. 知道我国政府的工作宗旨，明确政府工作人员要依法行政，明确政府工作要具有透明性和公信力。2. 要提高对法治政府的理解能力、对政府部门是否能够依法行政的判断能力、对厉行法治的运用能力、对知识的总结、概括能力。3. 知道法治中国建设是依法治国和以德治国相统一。培养良好的社会法治责任意识。重点1厉行法治的具体要求。2法治与德治的关系。难点厉行法治的具体要求。教学过程教学环节教师活动学生活动设计。</p><p>11、九年级政治导学稿第二单元第四课 建设法治中国第二框 凝聚法治共识班级： 姓名： 一、导学目标知识目标：识记政府的作用和宗旨，了解法治政府，理解依法行政。知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求，理解国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力，能够作出负责任的选择情感态度与价值观目标：关注政府依法行政的表现，形成符合时代精神的法治观念，相信我们的政府是法治政府，支持政府依法行政二、导学重点：依法行政导学难点：国家和社会治理需要法律。</p><p>12、青龙山中学九年级道法课问题导读单主 题4.2 凝聚法治共识设计人邵明华学习目标知识目标了解政府的作用；理解政府依法行政；知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求能力目标学会在法治状态下生活，把法治作为基本的生活方式；凝聚起法治共识，能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务情感态度与价值观增强学法尊法守法用法意识，培育法治精神；培养正确的权利义务观念、 契约精神、规则意识；树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念重 点政府依法行政。难 点厉行法治。班 级姓 名时 间2019年9月18日一、阅读并熟悉教材（5056页）。</p><p>13、在生活中，你遇到下列情况应该找哪个部门？,发现自己买的食品过了保质期 目睹肇事车辆撞死人逃逸 王奶奶发现自己的医保卡不能用 商贩乱摆地摊影响交通 发现某商场起火,第二框,凝聚法治共识,教学目标,1、了解政府机构的基本职能。 2、知道我国法治政府的宗旨是为人民服务，工作人员要依法行政，政府要具有透明性和公信力。我国的建设是以德治国和依法治国的统一。 3、以守法为荣，违法为耻，厉行法治。,自主学习,1、什么是法治政府？ 2、我国的法治政府的基本要求有哪些？ 3、厉行法治要求我们怎样去做？,小调查：,你见过当地的政府机关吗。</p><p>14、第四课建设法治国家,4.2凝聚法治共识,感知目标,政府的作用我国政府权力的来源、宗旨和工作原则是什么？法治政府的含义依法行政的地位和核心怎样做到依法行政？怎样建设法治政府？全面依法治国的要求厉行法治的含义及要求法治与德治的关系,道德与法治,宁宁发现红绿灯坏了爸爸想开一家小吃店初中生玲玲被父母要求辍学去打工壮壮发现有人乱砍乱伐树木表格和女朋友要领结婚证,在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这。</p><p>15、精品文档 2018部编版九年级道德与法治上册 凝聚法治共识 教案 2018部编版九年级道德与法治上册 凝聚法治共识 教案 第2课时凝聚法治共识 1教学分析 教学目标 知识目标了解政府的作用 理解政府依法行政 知道厉行法治。</p><p>16、第二单元民主与法治第四课建设法治中国,凝聚法治共识,自主学习P51-56，笔记以下内容：1.政府的作用：2.政府和人民的关系：3.法治政府的含义：4.依法行政的核心、要求：5.如何加强法制建设：,管理社会生活；提供的公共服务,政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务；政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。,按照法治原则运作的政府，各项权力在法治轨道上运行。,阅读教材P50”运用你的经验”并。</p><p>17、课前预习 思维导图 第2课时凝聚法治共识 课堂练习 课后训练 第四课建设法治中国 思维导图 课前预习 一 法治政府1 在我国 政府的权力来源于 政府的宗旨是 政府的工作要对人民 为人民 2 法治政府就是按照运作的政府 政。</p><p>18、道德与法治九年级上册（RJ）教学课件,第二单元民主与法治第四课建设法治中国第2课时凝聚法治共识,导入新课,“政务专递，免费寄递”。走进东城街道综合服务中心，每台电脑显眼处都有温馨提醒，办事市民可享免费“政务专递”便民服务。2018年1月2日起广东省东莞东城政务服务中心推出“政务专递”便民服务，实行办事结果包邮服务。首批包括东城公安分局、社会事务局、环保分局、财政分局、卫生监督所、卫生和计划生育局。</p><p>19、人民教育出版社九年级 上册 畅言教育 提高练习 凝聚法治共识 道德与法治人民教育出版社九年级上册 一 选择题 1 厉行法治是对全体社会成员的共同要求 具体说来 应该做到 国家立法机关科学立法 行政机关严格执法 司法。</p>