农村留守儿童存在的

农村留守儿童存在的Tag内容描述：<p>1、一、基本状况 (一)农村“留守儿童 ”的界定及其规模 农村“留守儿童 ”是指农村地区因父母双方或一方外出长期打工 而被留在户籍所在地并因此而不能和父母双方共同生活在一起的儿 童。对儿童的年龄界定有不同的选择方案：学者段成荣等所指儿童， 是 l4周岁及以下的儿童，依2000年普查的人口数据推算，全国留守 儿童数量有2290，45万人，其中农村“留守儿童” 高达865，即有 1980万。留守儿童在全国的分布很不均衡，其中中部地区六个省山 西、安徽、江西、河南、湖北、湖南的占全国的百分比分别为 058 、758、845、446、592、746。学者 吴霓。</p><p>2、农村“留守儿童”存在问题及其对策研究摘 要：近年来，留守儿童已经成为倍受关注的重要课题，我国农村留守儿童存在学习偏差，家庭教育缺乏，生活负担较大，性格缺陷，心理障碍，情感方面等问题，我们“麦田守望者”实践团队通过实地调研对桂林市永福县等地的留守儿童问题进行了分析与总结并提出了相关建议。关键词：留守儿童；成长；教育我是一名农村中学教师，对农村留守儿童存在的问题颇有感触。留守儿童的问题是一个最头疼的问题。儿童是祖国的花朵是祖国的未来，但农村留守儿童们却面临着生活、教育、心理、安全等方面的突出问题。因。</p><p>3、目前农村目前农村“留守学生留守学生”的现状、存在的问题及对策建议的现状、存在的问题及对策建议 湖北省丹江口市丹赵路中学 随着城镇化水平的进一步提高，劳务经济的逐步盛兴，有力地 促进了“三农”的发展，但也不可避免地带来一些问题。越来越多 的农村富余劳动力离开故土进城务工，导致许多农村儿童脱离父母 的直接监护，成为一个独特的农村留守学生群体。部分留守学生因 种种原因而存在这样那样、或多或少的问题，给其自身成长，家庭 幸福、社会稳定带来不同程度地影响。怎么才能更好地让这些孩子 和其他孩子一样快乐学习、健康成长。</p><p>4、农村留守儿童存在的问题及对策随着农村经济体制的改革和城镇化进程的不断推移，农村青壮年劳动力成为城市建设的主力军。因父母双方或一方外出打工而由祖父母、亲戚或其他人代为抚养的孩子在各地农村不少于千万，这些孩子成为留守儿童。留守儿童的实质是未成年子女与其父母双方或一方在一定时间内的亲子分离现象。大多数父母双方都外出打工有老人在家帮助他们监护未成年子女，只有极少数的进城务工者会将自己的孩子托付给可以信赖的亲戚照管。在留守家庭中，祖父母或亲戚成为教育儿童的主体。由于祖父母年纪已大，他们本身有可能需要别人照。</p><p>5、农村留守儿童存在的问题及解决对策以广东省电白县目力村为例2009级思想政治教育专业本二班 周文勇指导老师：叶长茂摘 要：由于教育的缺失、社会不良风气的影响，农村留守儿童普遍在心理、思想行为、人身安全和性健康方面存在问题。要解决留守儿童所存在的问题，学校、家庭、政府、社会各界需共同努力加以解决：一、家长要从思想和行动上重视与孩子的沟通、联系，强化家庭教育；二、学校要完善和加强学校教育管理制度；三、政府要加大财政投入，为学生寄宿创造条件，并为农民工子女进城读书提供便利；四、社会各界应积极参与，为留守儿童建。</p><p>6、XX县农村留守儿童存在的问题及对策建议的调研报告随着我国政治经济的发展和城镇化进程的加快，越来越多的农村青壮年为了生计进入城市打工，因为他们身处在城市里，受户籍、经济、居住等客观条件的限制，根本无法将自己的子女带到身边。所以在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体农村留守儿童。留守儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中。</p>