农业大家庭

农业大家庭Tag内容描述：<p>1、2019-2020年(春季版)五年级品社下册农业大家庭导学案冀教版学习目标：1、感悟农业的重要性，激发学生知农、敬农、尊重农民的情感。2、提高学生收集、整理、分析和使用资料的能力。3、知道农业对人类生存的重要性；知道农业生产的季节性、周期性特点；了解二十四节气以及“不违农时”的含义；了解农业生产的基本过程。教学重点：认识五谷，知道什么是“农业”，懂得农业是人类衣食之源，生存之本的道理，认识到农业与生活的密切关系。教学难点：感受到农业与生活的密切关系。教学过程:一、自主学习 我尝试1、把课前收集到的有关五谷等农作。</p><p>2、2019年(春季版)五年级品社下册农业大家庭导学案冀教版 学习目标： 1、感悟农业的重要性，激发学生知农、敬农、尊重农民的情感。 2、提高学生收集、整理、分析和使用资料的能力。 3、知道农业对人类生存的重要。</p><p>3、农业大家庭 教案 教学目标 态度 懂得珍惜土地 体验农民在农业生产中付出的劳动与智慧 懂得尊重劳动成果 体验劳动的愉悦 从而形成对待劳动 劳动者的正确态度 能力 初步学会运用分析 比较的方法了解农业生产的基本特。</p><p>4、农业大家庭 教案 教学目标 德育目标 懂得珍惜土地 体验农民在农业生产中付出的劳动与智慧 懂得尊重劳动成果 体验劳动的愉悦 从而形成对待劳动 劳动者的正确态度 智育目标 知道土地对农业 对人类生存的重要性 知道农。</p><p>5、五年级下册思想品德 农业大家庭 教学设计 教学内容 农业大家庭 2课时 教学目标 德育目标 懂得珍惜土地 体验农民在农业生产中付出的劳动与智慧 懂得尊重劳动成果 体验劳动的愉悦 从而形成对待劳动 劳动者的正确态度。</p><p>6、农业大家庭 学习目标 1 感悟农业的重要性 激发学生知农 敬农 尊重农民的情感 2 提高学生收集 整理 分析和使用资料的能力 3 知道农业对人类生存的重要性 知道农业生产的季节性 周期性特点 了解二十四节气以及 不违农。</p><p>7、冀教版五年级品德与社会下册教学设计农业大家庭教案农业大家庭教案教学目标：德育目标：懂得珍惜土地、体验农民在农业生产中付出的劳动与智慧，懂得尊重劳动成果，体验劳动的愉悦，从而形成对待劳动、劳动者的正确态度。智育目标：知道土地对农业、对人类生存的重要性；知道农业生产的季节性、周期性特点；了解二十四节气以及“不违农时”的含义；了解农业劳动的基本过程。</p><p>8、农业大家庭教案教学目标:1认识五谷，初步了解五谷等农作物及其特征，知道 什么是农业。感知农民在农业生产中的辛苦劳动，从而形成对待劳动、劳动者的正确态度，开始懂得尊重劳动成果，认识到节约每一粒米的重要作用。2运用分析、比较、计算等方法探究浪费粮食的严重性。3了解水稻的生产过程和农业劳动的基本过程。感悟农业的重要性，激发学生知农。</p><p>9、农业大家庭,赖以生存的土地,东北黑土地,云南红壤,西北黄土地,一方水土，一方物产,玉米,高粱,稻子,小麦,一方水土，一方物产,地域性,“菜篮子”的变化,“菜篮子”的变化,现在,水果今昔,南方水果,水果今昔,北方水果,乡下识五谷,稻,粟,农业格言与谚语,请同学们汇报自己搜集到的农业格言与谚语，并说说自己的理解。,二十四节气,二十四节气是我国古代人民在长期的劳动实践中创造的，是我国古代劳动人民的。</p><p>10、第2课农业大家庭 教学内容 五年级品德与社会下册4356页 教学目标 态度：懂得珍惜土地、体验农民在农业生产中付出的劳动与智慧，懂得尊重劳动成果，体验劳动的愉悦，从而形成对待劳动、劳动者的正确态度。 能力：初步学会运用分析、比较的方法了解农业生产的基本特点，通过体验、尝试农业劳动，提高相应的劳动能力。 知识：初步学会运用分析、比较的方法了解农业生产的基本特点，通过体验、尝试农业劳动，提高相应的。</p>