暖通空调综合课程设计

暖通空调综合课程设计Tag内容描述：<p>1、一 任务和目的 通过本课程设计使学生在以下几个方面得到初步训练： 1、熟悉和掌握空调工程设计计算的基本方法； 2、较为合理地确定空调工程的设计方案，了解空调工程设计的主要步骤，较规范地绘制工程图； 3、熟悉和学会使用设计规范、设计手册、标准图、以及其它有关的参考资料，合理地选用空调、通风系统的定型产品。 二 工程概况 该医院位于南昌市，总共9层，首层层高为4m，二层层高为4.4m，三至七层层高均为。</p><p>2、大学环境工程学院大学环境工程学院 课程设计说明书课程设计说明书 课程暖通空调 班级 姓名* 学号 指导教师* 2013 年 9 月 目录目录 第第 1 篇篇 采暖设计采暖设计 1工程概况工程概况11 1.1 工程概况.11 1.2 设计内容。</p><p>3、苏州科技大学 暖通空调 课程设计 设计说明书 暖通空调 课程设计 暖通空调 课程设计任务书 一 设计内容和要求 1 设计内容 1 负荷计算 围护结构的负荷计算 玻璃窗传热的冷负荷 屋盖的冷负荷 内墙的冷负荷 空气渗透的冷负荷 设备 照明 人体的负荷计算 室内冷负荷 根据卫生要求确定新风量 计算新风负荷 建筑总冷负荷 2 空调系统确定 根据建筑物功能和实际条件 选择空调系统形式 气流组织设计 室内空。</p><p>4、暖通空调 课程设计说明书 一 任务和目的 通过本课程设计使学生在以下几个方面得到初步训练 1 熟悉和掌握空调工程设计计算的基本方法 2 较为合理地确定空调工程的设计方案 了解空调工程设计的主要步骤 较规范地绘制工程图 3 熟悉和学会使用设计规范 设计手册 标准图 以及其它有关的参考资料 合理地选用空调 通风系统的定型产品 二 工程概况 该医院位于南昌市 总共9层 首层层高为4m 二层层高为4 4。</p><p>5、流体输配管网课程设计课程设计报告书( 2016- 2017年度第 二 学期 )名 称： 暖通空调课程设计 计 题 目： 第八组空气-水系统 院 系：能源动力与机械工程学院 班 级： 建环1401 11 学 号： 11。</p><p>6、南京工业大学土木学院2013-2014学年 第一学期暖通空调课程设计设计题目 航站楼底层空调系统设计 班 级 节能学生姓名 曹洪 学 号 1809110109日 期 2013年12月 指导教师 张广丽 2013年12月目录课程设计任务书3第一章绪论61.1设计目的。</p><p>7、1 1 工程概述工程概述 本工程为南昌市某一国税局综合办公楼，砖混结构共三层，第一层层高为 4.2m，二层除档案室、 数据处理中心 4.5m 外，其余为 3.6m，第三层层高 3.6m。总建筑面积约 2000m2。底层为车库，办 税大厅，票证房。服装库房，和办公室。二层为会议室，数据处理中心，档案室，资料室和办公 室。 三层为办公室、小型会议室和网络机房。业主已给出建筑平面图，立面图和各个房间的功。</p><p>8、西安建筑科技大学 暖通空调课程设计 暖通空调课程设计 设计题目 重庆星光办公楼空调系统设计 重庆星光办公楼空调系统设计 空调 班 级 环设升本 10 陈亚辉 20101321029 2011 年 12 月 冯圣洪 学生姓名 学 日 号 期 指导教师 2011 年 12 月 目 录 .。</p><p>9、课程设计说明书 课程名称 暖通空调课程设计 设计题目 北京综合办公楼空调设计 42 42 目录 第1章 绪论 1 1 1地质资料 1 1 2气象资料 1 1 2 1大气压力 1 1 2 2室外气象条件 1 1 2 3室内设计参数 1 1 3土建资料 2 1 3 1。</p>