排列组合二项式定理和概率

排列组合二项式定理和概率Tag内容描述：<p>1、20122012 年高考数学热点知识突破（年高考数学热点知识突破（2 2） 热点二热点二 排列组合和概率排列组合和概率 经典习题精讲经典习题精讲 【2011新课标全国】有 3 个兴趣小组，甲、乙两位同学各自参加其中一个小组，每位同学参加各个小组的可能性相同，则这两位同学参 加同一个兴趣小组的概率为( ) A 1 3 B 1 2 C 2 3 D 3 4 【答案】A 【解析】由题意可知播种了 1000 粒，没有发芽的种子数服从二项分布，即 (1000,0.1)B ,而 2X ，则 22 1000 0.1200EXE .应选 B. 【2010 年高考课标全国文】设函数yf(x)在区间0,1上的图象是连续不断的一条。</p><p>2、排列、组合、二项式定理、概率与统计【考点聚焦】考点1：排列、组合的概念，排列数、组合数的计算公式和组合数的性质；考点2：二项式定理和二项展开式的性质及利用它们计算和证明一些简单问题；考点3：利用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概率，利用互拆事件的加法公式一些事件的概率，利用独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率，会计算在n次独立重复试验中恰好发生k次的概率.【自我检测】1、 叫做从n个不同元素中取出个元素的一个排列，排列数_____________________________=_________.2、 叫做从n个不同元素中取出m元素。</p><p>3、知识专题检测六 排列、组合、二项式定理、概率与统计一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1在这五个数字组成的没有重复数字的三位数中，各位数字之和为奇数的共有（A）36个 （B）24个 （C）18个 （D）6个2从4名男生和3名女生中选出3人，分别从事三项不同的工作，若这3人中至少有1名女生，则选派方案共有（A）108种 （B）186种 （C）216种 （D）270种3（06湖南）某外商计划在四个候选城市投资3个不同的项目,且在同一个城市投资的项目不超过2个,则该外商不同的投资方案有 ( )A.16种 B.36种 C.42种 D.60种4的展开式中含x的正整数指数幂。</p><p>4、梦幻网络( http:/www.7139.com ) 数百万免费课件下载，试题下载，教案下载，论文范文，计划总结排列组合二项式定理与概率训练题一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1.3名老师随机从3男3女共6人中各带2名学生进行实验，其中每名老师各带1名男生和1名女生的概率为（ ）A. B. C.D.2.某人射击5枪，命中3枪，3枪中恰有2枪连中的概率为（ ）A.B. C.D.3. 一批产品中，有n件正品和m件次品，对产品逐个进行检测，如果已检测到前k（kn次均为正品，则第k+1次检测的产品仍为正品的概率是（ ）A.B. C. D.4. 有一人在打靶中，连续射击2次，事。</p><p>5、福建省高考数学秘籍18法 排列组合二项式定理和概率一、知识整合二、考试要求：1掌握分类计数原理与分步计数原理，并能用它们分析和解决一些简单的应用问题.2理解排列的意义，掌握排列数计算公式，并能用它解决一些简单的应用问题.3理解组合的意义，掌握组合数计算公式和组合数的性质，并能用它们解决一些简单的应用问题.4掌握二项式定理和二项展开式的性质，并能用它们计算和证明一些简。</p><p>6、福建省高考数学秘密18方法阵列组合二项式定理及概率 一、知识整合 二、考试要求： 1.掌握分类和分步计算原理，并利用它分析和解决一些简单的应用问题。 2.理解排序的意义，掌握排序数计算公式，解决简单的应用问题。 3.可以理解组合的含义，掌握组合数计算公式和组合数的特性，解决简单的应用问题。 4.掌握二项式定理和二项式展开式的特性，并利用它计算和证明几个简单的问题。 5.理解随机事件发生的可能性具有。</p><p>7、福建省高考数学秘籍18法 排列组合二项式定理和概率 一、知识整合 二、考试要求： 1掌握分类计数原理与分步计数原理，并能用它们分析和解决一些简单的应用问题. 2理解排列的意义，掌握排列数计算公式，并能用它解决一些简单的应用问题. 3理解组合的意义，掌握组合数计算公式和组合数的性质，并能用它们解决一些简单的应用问题. 4掌握二项式定理和二项展开式的性质，并能用它们计算和证明一些简单的问题.。</p>