螃蟹教案

螃蟹教案Tag内容描述：<p>1、螃蟹歌教学设计教学内容：走进音乐世界二年级下册第四课动物世界歌曲之一螃蟹歌教材分析：螃蟹歌是一首活泼、风趣、富有戏剧性的，又充满生活情趣的歌曲，歌曲内容反映了一群孩子去江边玩耍，遇上螃蟹的情景。歌词形象生动，栩栩如生地描绘了螃蟹夹人的过程，富有地方色彩，全曲富有情节性和戏剧性。歌曲的第一部分描述了螃蟹的长相形态，第二部分是音乐戏剧情节的展开，描述了顽童的脚被螃蟹哥的“夹夹”夹住了，一方面顽童努力挣，要甩掉螃蟹夹，另一方面螃蟹紧夹不放，从而将歌曲推向高潮。最后是顽童求螃蟹哥放了“我的脚”，意味深长。</p><p>2、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 11螃蟹歌教案分析文章来源m 螃蟹歌教案分析螃蟹歌教案【课题概述】螃蟹歌是一首流传于四川地区的民歌。歌曲/拍，徵调式，由上下乐句构成。旋律诙谐、活泼，表现了在河边玩耍的孩子们观察到螃蟹和发生在它身上的故事。歌曲运用四川的地方方言演唱，更添加了歌曲的地方色彩和情趣。【学情分析】依据这一学段的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强的身心特点，从把握歌曲的诙谐演唱开始，到打动学生的情感，通过启发、引导、实践等教学方式，最大限度地调动学生参。</p><p>3、螃蟹歌 教案 授课人 毕胜男 单位 走马驿镇中心小学 教学内容 螃蟹歌 教学目标 知识目标 运用四川方言准确的演唱歌曲 能力目标 将歌曲内容扩展进行歌表演 情感目标 体验不同地域文化的特点 体验乐曲诙谐活泼的情绪。</p><p>4、螃蟹歌螃蟹歌 教案教案 吴文吴文 教学目标 教学目标 通过学习歌曲 螃蟹歌 体验歌曲诙谐活泼的情绪 学习运用四川 的地方方言轻快活泼演唱歌曲 体验不同地域文化的特点 能够自己 设计动作进行歌表演 教学重点 教学重点 准确地演唱歌曲 螃蟹歌 教学难点 教学难点 歌曲旋律中八度大跳5 5 连续高音的演唱技巧 后十六节奏的准确掌握及运用方言演唱歌曲 教具使用 教具使用 电子琴 多媒体 头饰 教学时数。</p><p>5、语言笨拙的螃蟹活动目标：1、理解故事内容，知道从不同的角度看问题。2、在观察、想象、表演中体会阅读的快乐。活动准备：绘本ppt活动过程：一、导入活动，激发兴趣出示ppt1师：出示图片，你看到了什么？（课件出示封面图片）师：观察这幅图，形容一下，这是一只___________的螃蟹。师：原来呀，这只叫尼尼的螃。</p><p>6、中班韵律活动捉螃蟹活动目标1、引导幼儿随音乐合拍地做出“跳舞、吐泡泡、挠痒痒”动作。2、让幼儿知道音乐变化的时候，教师的体态是在提示他们做出与音乐相匹配的动作。3、提醒幼儿在做螃蟹横行、躲藏动作时不影响同伴。活动准备1、剪辑音乐，加入捉螃蟹音乐。2、自制一只捉蟹网。活动过程1、引导幼儿创编、学习A段动作。（1）指导语：“你。</p><p>7、螃 蟹 歌教学设计沙后河中心小学 董慧铭教学目标：1、能用明亮的声音生动有趣地学会演唱螃蟹歌，乐于与他人合作。2、能创造性地为螃蟹歌编演动作。教学重点：学会演唱歌曲，体验表演乐趣。教学难点：唱准附点音符和旋律起伏之处。教学准备：琴、多媒体课件。教学过程：一、导入。1、同学们，老师给你们说个谜语，你们愿意猜吗。</p><p>8、幼儿园中班歌唱活动：螃蟹歌 一、活动目标： 1、学生能够用明亮的声音生动、有趣地学会唱螃蟹歌这首歌，并做到不喊唱。 2、养成乐于与他人合作的习惯，并能创造性地编、演螃蟹与小朋友之间的简单故事，并从中体验到表演的乐趣。 3、能随音乐准确、有韵味地律动，体验手脚协调活动的快乐。 活动准备：钢琴、螃蟹图片、螃蟹歌简谱、螃蟹头饰 二、活动过程： （一）谜语导入，引出课题 今天，我们要学唱的一。</p><p>9、大班美术教学计划：螃蟹教学计划 大班艺术活动蟹教学计划主要包括活动，活动，活动和其他活动。学会用手指打印螃蟹的背壳，激发孩子的创作兴趣，然后用彩色笔画出适合幼儿园老师的各种动态螃蟹。来参加大班艺术活动课程，看看螃蟹课程计划。活动目标： 1.学会用手指打印螃蟹的背壳，以激发孩子的创造性兴趣。 2.用彩色笔添加各种动态螃蟹。 3，结合图片学习一个简单的故事。 4.鼓励幼儿与同龄人一起画画，体验协作绘。</p><p>10、活动内容 小螃蟹找工作 活动目标 1 理解故事 能根据螃蟹的形体和生活习性为其选择合 适的工作 2 鼓励幼儿在生活中遇到困难不灰心 不退缩 3 感受小螃蟹找到工作后的快乐心情 活动准备 多媒体课件 活动过程 一 引导活动 激发幼儿兴趣 小朋友 我们来玩一个 猜猜看 的游戏吧 看谁最快能猜出 这是什么动物 身穿大硬袍 手拿大剪刀 嘴里吐泡泡 走路横着 跑 是谁呀 用惊奇 神秘的目光询问幼儿 真的是小。</p><p>11、螃蟹歌（一）知识与技能1、能用四川方言轻松自然的演唱歌曲螃蟹歌，愿意参与到歌曲的学唱、表演等音乐学习的活动中。2、在聆听、体验、律动、方言对比、演唱、表演等音乐活动中，感受这首四川童谣的幽默感和特色。3、通过师生、生生合作的形式巩固反复记号的知识，能够配合歌曲进行情节表演。（二）过程与方法1. 通过教师启发、步步深入，引导学生探究与领悟并理解乐曲中的典型节奏等音。</p><p>12、幼儿园中班歌唱活动：螃蟹歌一、活动目标：1、学生能够用明亮的声音生动、有趣地学会唱螃蟹歌这首歌，并做到不喊唱。2、养成乐于与他人合作的习惯，并能创造性地编、演螃蟹与小朋友之间的简单故事，并从中体验到表演的乐趣。3、能随音乐准确、有韵味地律动，体验手脚协调活动的快乐。活动准备：钢琴、螃蟹图片、螃蟹歌简谱、螃蟹头饰二、活动过程：（一）谜语导。</p>