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爬升玩具教案

1)组织学生说说自己玩过的可以飞起来、升上去的玩具。2)爬升玩具可以用哪些形象进行设计。2 课 题 《爬升玩具》 课 型 手工 教学目标 1、了解爬升玩具的制作方法并创作和设计。14 爬升玩具 一、教学目标。提高学生选择材料、色彩进行创作和动手制作的能力。二、教学重点及难点。学习爬升玩具的创作、设计。【教学目标】。

爬升玩具教案Tag内容描述:<p>1、小学美术三年级第五册第14课爬升玩具教案设计教学内容:小学美术三年级第五册第14课爬升玩具教学目标:1、知识目标:了解爬升玩具的制作方法,能进行爬升玩具的创作和设计。2、能力目标:感受爬升玩具的创作、设计、制作的乐趣,提高学生选择材料、色彩的能力,进行创作和动手制作的能力。在交流与合作中,培养合作意识和精神。3、情感目标:通过活动,感受生活的美好,传递美好的思想,激发美化生活的愿望,培养耐心细致的学习态度。教学重点:学习爬升玩具的创作和设计。教学难点:作品的新颖、制作的精美、实用。教学方法:小学美术“。</p><p>2、爬升玩具四、教学过程1、导入新课布置学生说说自己玩过的可以飞起来,升上去的玩具。1)组织学生说说自己玩过的可以飞起来、升上去的玩具。2)教师小结,出示课题:爬升玩具3)学生发言:竹蜻蜓、飞轮、飞盘等。2、探究性学习活动1)教师展示一件爬升玩具实物,提问:你知道它是怎样玩的吗?看书本30、31页,思考以下问题:2)爬升玩具可以用哪些形象进行设计?3)爬升玩具的材料有什么特点?4)说说爬升玩具的制作步骤和方法。3、学生分组讨论、交流寻求答案。1)飞鱼、飞机、鸟、蜻蜓、蝴蝶等长条形身体特征的事物。2)需要是筒状的。3。</p><p>3、教 案 时间: 2011 年 11 月 28 日 总课时:2 课 题 爬升玩具 课 型 手工 教学目标 1、了解爬升玩具的制作方法并创作和设计。 2、 感受爬升玩具的创作、设计、制作的乐趣,提高学生选择材料。</p><p>4、课题:14 爬升玩具 一、教学目标: 感受爬升玩具的创作、设计、制作的乐趣,提高学生选择材料、色彩进行创作和动手制作的能力。 二、教学重点及难点: 重点:学习爬升玩具的创作、设计。 难点:作品的新颖,制。</p><p>5、爬升玩具 四 教学过程 1 导入新课 布置学生说说自己玩过的可以飞起来 升上去的玩具 1 组织学生说说自己玩过的可以飞起来 升上去的玩具 2 教师小结 出示课题 爬升玩具 3 学生发言 竹蜻蜓 飞轮 飞盘等 2 探究性学习活。</p><p>6、爬升玩具【教学内容】设计应用【教材分析】本课教学以“爬升玩具”为主题,利用身边的硬纸筒、塑料瓶、彩色纸和剪子、胶水进行爬升玩具的创造、设计和制作,并利用挂起的绳子进行游戏,使玩具升起来。【教学目标】1.了解爬升玩具的制作方法。2.进行爬升玩具的创作和设计。3.感受爬升玩具的创作、设计、制作的乐趣,提高学生选择材料、色彩进行创作和动手制作的能力。【教学。</p><p>7、2019-2020年三年级美术上册 爬升玩具教案 人美版【教学内容】设计应用【教材分析】本课教学以“爬升玩具”为主题,利用身边的硬纸筒、塑料瓶、彩色纸和剪子、胶水进行爬升玩具的创造、设计和制作,并利用挂起的绳子进行游戏,使玩具升起来。【教学目标】1.了解爬升玩具的制作方法。2.进行爬升玩具的创作和设计。3.感受爬升玩具的创作、设计、制作的乐趣,提高学生选择材。</p><p>8、爬升玩具 四、教学过程 1、导入新课 布置学生说说自己玩过的可以飞起来,升上去的玩具。 1)组织学生说说自己玩过的可以飞起来、升上去的玩具。 2)教师小结,出示课题:爬升玩具 3)学生发言:竹蜻蜓、飞轮、飞盘等。 2、探究性学习活动 1)教师展示一件爬升玩具实物,提问:你知道它是怎样玩的吗? 看书本30、31页,思考以下问题: 2)爬升玩具可以用哪些形象进行设计? 3)爬升玩具的材料有什么特点。</p>
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