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培训课程方案

中国建设银行培训课程体系建设方案。3. 培训课程分类 16。培训课程体系建设的过程与方法。企业培训课程体系的建设通常依据两个基础。明确员工的培训需求。根据能力培训需求。设计和开展培训课程。基于电子银行专业能力模型的培训课程开。员工培训课程方案。新 入职培训课程方案。

培训课程方案Tag内容描述:<p>1、中国建设银行培训课程体系建设方案目录1. 培训课程体系建设的过程与方法12. 岗位胜任素质蓝图43. 培训课程分类164. 培训课程体系蓝图185. 管理建议2240Mercer Human Resource Consulting1培训课程体系建设的过程与方法企业培训课程体系的建设通常依据两个基础:一是支持企业经营战略的组织架构下确立的岗位体系所要求的胜任素质模型,二是市场竞争环境下的企业中短期战略所要求的核心竞争力。前者与企业的长期发展战略相关,后者与企业随时调整的经营策略相联系。大多数企业的培训课程体系是依据岗位体系所要求的胜任素质模型建立的。事实。</p><p>2、2014最新房地产礼仪培训实施方案【培训名称】:房地产礼仪培训【提供单位】:河南众卓企业管理咨询有限公司【提供时间】:2014年4月22日【课程顾问】:小李本方案书仅供贵单位内部使用!未经众卓咨询授权,其他任何机构不得擅自传阅、引用或复制。方案目录一、 培训课程开发背景1二、 培训目标:2三、课程介绍2四、 课程大纲:2五、金牌讲师团队6六、众卓咨询简介71、 培训课程开发背景职业形象是外在的,服务素质是内在的,房地产服务礼仪培训课程的目标,是通过理论讲解及现场演示等互动活动,帮助学员提升销售服务综合素质,内外兼修从。</p><p>3、與課程結合的服務學 習方案設計 學務處課指組 提供 資料來源:取材於長庚技術學院劉學務長杏元於96年12月22日 景文科技大學服務學習研討會演講內容 目錄 壹、何謂與課程結合的服務學習 貳、方案設計與實施原則 參、實施方式與過程 肆、實例 伍、服務-學習發展趨勢 陸、建議 服務學習價值發展階段與各種類型方案設計關係圖 壹、何謂與課程結合的服務學習 一、學生藉由積極主動參與學校與社區共同詳盡規劃 的 服務經驗,不僅讓自己得以學習和發展,社區 或學校的需求也得以滿足。 二、社區服務融入學生的學習課程,提供學生結構化 的學習時。</p><p>4、电子银行业务培训总体方法,根据岗位能力要求和能力测评结果,分析员工能力差距,并结合绩效结果和职业发展的需要,明确员工的培训需求,制定培训计划,根据企业战略和能力模型特质,制定培训策略、资源和形式(内部发展/外部引进等),根据能力培训需求,设计和开展培训课程,包括培训机制,课程资料,讲师培训手册等,根据培训实施效果和员工绩效表现,评估培训的有效性,提出改进建议,基于电子银行专业能力模型的培训课程开发步骤,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,开发专业能力模型,能力要项归类,确定培训课程目标,撰写培训课程纲要,设计课程流程,制。</p><p>5、员工培训课程方案有效沟通与常规商务礼仪课程方案课程目标 了解沟通基本理念,掌握基本沟通技巧,有效沟通,增强工作效率和执行力。 提升员工职业化素养,增强员工沟通交往艺术,加强团队有效沟通与协作。 塑造良好的个人职业形象和企业形像,赢得内外部客户的好感,增强企业竞争软实力。 掌握商务礼仪基本理念,行为准则及实战技巧,正确着装,言谈得体,提高交往沟通能力。授课对象 公司后台全员授课方式 “理论知识与+案例分析+影片资料+互动”使学员在互动中得到体验和分享。课程安排 授课时间:2011年11月26日或2011年12月3日 授课地。</p><p>6、选择不一样的开始, 收获不一样的结果!,新 入职培训课程方案,明阳天下拓展培训,培训设计思路,根据这次的需求,我们特意安排了新人融入主题拓展课程。 该课程结合国际上对于新人融入的心理学和组织行为学研究成果,在明阳天下十多年体验式培训丰富经验的基础上,针对新人初入职的四个阶段、四个导向,将员工供职于企业期间模拟为一段职业旅程,与员工、企业共同面对问题,寻找解决途径。 该课程是明阳天下特别为加入组织1。</p>
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