培训课程设计与开发

培训课程设计与开发Tag内容描述：<p>1、第第7 7章章 培训课程开发与设计培训课程开发与设计 1.1.制定培训教学计划制定培训教学计划 2.2.培训课程设计模式培训课程设计模式 3.3.培训课程设计程序培训课程设计程序 4.4.培训课程设计方法培训课程设计方法 5.5.培训课程类型及开发培训课程类型及开发 6.6.开发培训项目开发培训项目 7.7.开发培训教材开发培训教材 宝钢股份有限公司特殊钢分公司是由宝钢股 份收购宝钢集团上海第五钢铁有限公司的优质资产 而形成的机构。重组后的宝钢特钢公司为了更好地 发展，引进了先进的管理理念。 宝钢特钢公司针对特钢中层管理人员的需求， 进行。</p><p>2、培训课程开发与设计 有一种生活，你没有经历过经历过 ，就不知道其中的艰艰辛； 有一种艰艰辛，你没有体会过过。就不知道其中的快乐乐； 有一种快乐乐，你没有拥拥有过过，就不知道其中的真谛谛。 3 助理 1 初级级 2 中级级 3 高级级 4 资资深 5 荣誉 6 演示技巧 促进技巧 行政技巧 教材编制 需求分析 效果评估 能力开发 课程体系 绩效评估 演示技巧演示技巧 促进技巧 演示技巧 促进技巧 行政技巧 教材编制 演示技巧 促进技巧 行政技巧 教材编制 需求分析 效果评估 行业专家 知识分享者 内部培训师评定 能力要求 内部培训师的级别划分 4 。</p><p>3、上海普瑞思管理咨询有限公司TTT-培训课程设计与开发主办：上海普瑞思管理咨询有限公司 日期：上海6月25-26日；北京10月22-23日学费：￥2800元/人/2天（含课程费、讲义费、午餐费及茶点费）参加对象 培训总监、经理、主管、专员、企业培训师、专为企业经理、部门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员开发和设计（、上课学员必须要有授课有授课经验和课件；、上课期间每个学员配置一台电脑（老师现场提供软件演练）；、学员有要设计课程的主题（老师现场安排做课程设计）课程背景相信专业讲师的学员都已经掌握了基本的表达与呈现技巧,也。</p><p>4、第一讲 课程总体目标随着科技的进步，大家知道照相是越来越简单了。30年前照照片，那会儿你需要懂得光圈、需要懂得快门才能照出一个合格的照片，但是今天在座的所有朋友，你用你的相机、包括你的手机都可以拍出一个比这个合格得多的照片。所以我们感谢新科技让我们的生活变得如此的丰富多彩和美妙。假设有一种方法可以让我们的培训也做的这么简单，即使你这个人不懂培训，即使你这个人不适合讲课，或者你这个人性格比较内向，但是用了这套方法你的培训可以做的非常成功。如果有这套方法存在大家想不想学？好接下来我就带着大家分享一个全。</p><p>5、上海普瑞思管理咨询有限公司培训课程设计与开发及培训管理主办：上海普瑞思管理咨询有限公司 日期：上海6月25-26日；北京10月22-23日学费：￥2800元/人/2天（含课程费、讲义费、午餐费及茶点费）参加对象 培训总监、经理、主管、专员、企业培训师、专为企业经理、部门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员开发和设计（、上课学员必须要有授课有授课经验和课件；、上课期间每个学员配置一台电脑（老师现场提供软件演练）；、学员有要设计课程的主题（老师现场安排做课程设计）课程背景相信专业讲师的学员都已经掌握了基本的表达与呈现技。</p><p>6、基于行为改变的课程设计与开发（限35人）【课程编号】：MKT017548【课程名称】：基于行为改变的课程设计与开发（限35人）【所属类别】：职业技能培训【开课时间】：2013年03月28日 到 2013年03月29日 广州 6800元/位2012年11月22日 到 2012年11月23日 广州 6800元/位2012年07月06日 到 2012年07月07日 深圳 6800元/位【主办单位】：名课堂企业管理培训网 【课程说明】：本培训课程全年循环开课，如有需求，欢迎来电咨询！【其他开课城市】：广州 深圳 【课程关键字】：课程设计 课程开发培训课程前言众多领袖公司实现持续经营的秘诀在于高。</p><p>7、培训课程开发与设计实务,学习目标,通过本单元的学习,希望学员能够获得以下收获: 掌握培训课程设计与开发的基础知识与方法 掌握课程开发的基本步骤与方法 能制订学习目标并编写各种培训所需的文本资料,课程开发与设计基础知识,1.关于培训课程开发与设计的概念,2.国内课程开发的标准模型简介,3.课程开发与设计的出发点与要素,讨论,请各小组组长带领本小组成员，根据自己培训与授课的经验，谈谈对课程开发与设计的认识。 把小组成员的意见记录并整理出来，讨论结束后，请各小组选派一名组员发言。,5,重要概念澄清,课程开发是指包括对培训内容。</p><p>8、你现在如何设计与开发培训课程许盛华第一讲课程总体目标随着科技的进步，大家知道照相是越来越简单了。30年前照照片，那会儿你需要懂得光圈、需要懂得快门才能照出一个合格的照片，但是今天在座的所有朋友，你用你的相机、包括你的手机都可以拍出一个比这个合格得多的照片。所以我们感谢新科技让我们的生活变得如此的丰富多彩和美妙。假设有一种方法可以让我们的培训也做的这么简单，即使你这个人不懂培训，即使你这个人不适合讲课，或者你这个人性格比较内向，但是用了这套方法你的培训可以做的非常成功。如果有这套方法存在大家想不想学。</p><p>9、培训讲师：张贵明 Q Q呢称：天下飘雪 Q Q号码：1061961805 联系电话：15606618017,培训课程设计与开发体系设计,五、培训课程设计与开发体系设计,1、培训内容的层次,初级层次,知识,专业知识、经验知识、社会知识、经济知识,技能,操作技能、目标管理技能、风险管控技能、决策技能、沟通技能、书面协作技能,态度,忠诚、责任、自律性、服务意识、成本意识、进取心,深度层次,目的：如何实现可持续的创新、可持续的变革、可持续的良性发展、怎样获得面对问题的思路、如何思考才有效 内容：潜能挖掘、思维培训、问题解决等，针对的不是一次或一时。</p><p>10、培训师如何开发课程,员工培训作用,提升员工技术、能力水准，达到人与“事”相匹配,培育和形成共同的价值 观、增强凝聚力,激励员工工作积极性,建立学习型组织,培训 需求 分析,培训 设计,培训 实施,培训 评估,培训 跟踪,培训流程,培训师的角色,5,“内部”培训师的基本素质,演讲能力,写作能力,沟通能力,专业知识,逻辑关系,抗压力,学习要点,01,课程开发与设计概述,课程开发的概述,正文 . 第一章,（一）课程开发的作用,2.理论联系实际,3.专题式地处理工作或管理中的问题,1.提高兴趣,经验,具有相当多赖以判断和评价新经验和新知识的经验,自我概。</p><p>11、培训课程的设计与开发 第一章有效培训的观念与培训课程设计 第二章课程目标设定与学习要点的确定 第三章培训课程的基本架构与内容组织 第五章培训课程的教材完善与二次开发 第四章培训课程教学方法与手段的设计 第一。</p><p>12、测一测你是否具备培训师的潜质 培训课程开发与设计 王敏2020年2月 目标 本单元的学习结束后 期望能达到的目标 了解培训课程设计的一般流程及规则能根据培训目的对培训进行需求分析具备初步的课程开发能力能独立完成。</p><p>13、,培训师如何开发课程,.,培训 需求 分析,培训 设计,培训 实施,培训 评估,培训 跟踪,培训流程,.,培训师的角色,.,学习要点,.,01,课程开发与设计概述,.,课程开发的概述,正文 . 第一章,（一）课程开发的重要性,2.理论联系实际,3.专题式地处理工作或管理中的问题,1.提高兴趣,.,经验,具有相当多赖以判断和评价新经验和新知识的经。</p>