培养目标

培养目标Tag内容描述：<p>1、幼儿园培养目标幼儿探 索培养目标 课程目标 以培养 具有好奇 好问 好动特点的在情感 态度 认知 技能等各方面和谐发展的新时代儿童 的目标为核心 通过幼儿园课程实施 使幼儿成为健康活泼 好奇探究 文明乐群 亲近自然。</p><p>2、一 培养目标 培养具有坚实的数理基础 扎实的专业知识和熟练的专业技能 能够适应辐射防护与环境工程专业各个方向发展的基本需要 保障核科学与技术在生命 环境 安全等相关领域的应用的专业人才 主要课程有 高等数学 普。</p><p>3、台前县新区第二实验小学学生培养目标新区第二实验小学培养目标：“懂礼仪、讲诚信、善思考、敢实践、说双语、有特长”。我们学校的主要做法具体地说就是科学规划，整体推进；机制保障，全员参与；学科对接，深层研究；活动展示，追求实效。 一、科学规划为引领，整体推进字培养目标“懂礼仪、讲诚信、善思考、敢实践、有特长”是顺应时代的发展要求提出新的人才培养目标，它充分体现了与时代发展、个。</p><p>4、智育训练目标 东马方中心小学 语文 一、总体目标 1、在语言学习过程中，培养爱国主义情绪、社会主义道德素质，逐步形成积极的生活态度和正确的价值观，提高文化等级和审美取向。 2、了解中国文化的丰富，吸收民族文化的智慧。关心现代文化生活，尊重多样性，吸取人类优秀文化的营养。 3、培养热爱祖国语言文学的感情，培养语言学习的自信和良好习惯，掌握最基本的语言学习方法。 4、在发展语言能力的同时，发展思维能力。</p><p>5、2014年春季学期中四班工作培养目标郭嘉惠 甘媚 周彦均为了增强幼儿的体质，培养良好的学习习惯，使幼儿在体、智、得、美几方面都得到发展，根据本班幼儿的具体情况培养目标如下：三月份1.参加“三八 ”节活动，了解妈妈和阿姨们的工作和自己的关系。用各种方式表达对妈妈的爱，学会控制不良情绪。2.通过找春天，认识春天的主要特征，感受春天的美。3.学习用完整的语句连贯地讲述图片和复。</p><p>6、小学学生近 中 远期培养目标 小学学生近 中 远期培养目标 会运动 懂礼仪 善学习 能合作 惹人爱 我们学校的主要做法具体地说就是科学规划 整体推进 机制保障 全员参与 学科对接 深层研究 活动展示 追求实效 一 科学。</p><p>7、小学各年级阅读目标 1 小学各年级阅读目标 一一 年年 级级 1 喜欢 喜欢感受阅读的乐趣 2 学习正确 流利 有感情地朗读课文 要求发音正确 声音响亮 按 句逗停顿 不唱读 能背诵指定的课文 3 能理解课文中的词语和句子 能结合句子理解词语 懂得一句话表达 一个完整的意思 4 能用完整的语句回答老师的问题 5 认识自然段 了解课文内容 6 能借助读物中的图画阅读 7 能阅读浅显的注音读物 初步。</p><p>8、第十章 沟通【技能培养目标】1、掌握沟通的原则；2、了解组织非正式沟通的渠道、特点和作用；3、培养运用沟通的各种方法进行沟通的能力。实训一：沟通游戏【实训目标】1、认识沟通方法的重要性；2、学习沟通技巧的用。【实训内容与要求】 活动人数：8人；活动时间：45分钟；活动用具：4个眼罩，一条20米长的绳子活动规则：1、教师选出一位总经理、一位总经理秘书。</p><p>9、学生培养目标学会学习，学会创新。学校精神人文精神、合作精神、载业精神、创新精神。校训从现在做起，从自我做起。校风笃学、践行、求实、创新。教风博学、善教、严谨、爱生。学风乐学、善思、勤奋、创新。学生日常行为规在家做个好孩子 在校做个好学生 在社会做个好公民。</p><p>10、幼儿园大班幼儿发展目标 健康 一、目标 1.养成良好的饮食习惯，懂得简单的营养知识。 2.注意个人和生活场所的卫生，会做简单的收拾、整理及清洁工作。 3.了解身体的主要部位及基本的保护方法，了解简单的防病知识，知道通过讲卫生、开展运动来增强体质。 4.知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救方法。 5.坚持参加体育锻炼活动，逐步提高对寒冷、炎热的适应能力，养成积极。</p><p>11、钳工培养目标 1 培养操作机械设备或使用工装 工具进行机械设备零件 组件或成品的装配与调试的中级技能人才 2 熟悉钳工常用设备的结构并掌握设备的操作技能 掌握中级钳工常用量具 精密量具和量仪的结构 原理 掌握用其。</p>