培智学校三年级下教案

培智学校三年级下教案Tag内容描述：<p>1、教材分析：本课时内容选自上海教育出版社实用语文第五册第11课学校一课。教材紧密围绕生活单元为主题，联系学生生活实际，偏重识字教学，还选取大量儿歌，通过跟读，以达到语音训练与语言文字训练相结合。本班学生在词汇量方面有一定的掌握，并会背诵不少儿歌。学情分析:本班共有学生11人，其中名男9生，2名女生。本班学生智力残疾以三、四级为主，其中有三名脑瘫的男生，具有一定的学习能力。班级。</p><p>2、课题11.学校教师xxx班级三教学目标知识学会本课生字.掌握几个新词，使学生记住字形，理解词义，能正确书写生字.初步感知课文，知道课文写了什么。能力能正确地认读词语，能正确书写生字。情感激发学生爱学校的感情。教学重点学会生字，会读，会写教学难点理解词义、能正确书写“我”“在”教学准备多媒体液晶投影仪，词卡教学方法小。</p><p>3、教材分析：本课时内容选自上海教育出版社实用语文第五册第11课学校一课。教材紧密围绕生活单元为主题，联系学生生活实际，偏重识字教学，还选取大量儿歌，通过跟读，以达到语音训练与语言文字训练相结合。本班学生在词汇量方面有一定的掌握，并会背诵不少儿歌。学情分析:本班共有学生11人，其中名男9生，2名女生。本班学生智力残疾以三、四级为主，其中有三名脑瘫的男生，具有一定的学习能力。班级。</p><p>4、课题 11 学校 教师 xxx 班级 三 教学 目标 知识 培智学校三年级生活语文 学校 教案 能力 能正确地认读词语 能正确书写生字 情感 激发学生爱学校的感情 教学重点 学会生字 会读 会写 教学难点 理解词义 能正确书写。</p><p>5、第 18 课时 6 的乘法口诀 教学内容 教科书第 26 页的例 12 完成第 27 页的 做一做 和练习八的第 1 3 题 教学目的 1 引导学生们通过直观的实物图和乘法的含义 编出 6 的乘法口诀 2 在编口诀的过 程中 引导学生们找出 6 的乘法口诀的规律 初步熟记 6 的乘法口诀 会用乘法口诀正确 求积 3 初步培养学生抽象概括能力和类推能力 培养学生们的学习兴趣 教学重点 在理解 的基础。</p><p>6、培智学校三年级的教学计划培智学校三年级的教学计划 教学计划是指导学校教学工作的基本文件 是组织教学过程 安排教学任务 确定教学编制的基本依据 是提高教育教学质量 实现人才培养规格的重保证 一 指导 思想 根据教育部20XX 年初颁布的 培智学校义务教育课程设置实 验方案 以全国培智学校课程改革的新理念为指导 以培智学 生生活中最需要什么就选择什么内容 培智学生能学会什么就 选择什么内容为编写原则制。</p><p>7、泗县特殊教育学校培智三年级语文期末试卷 2015 .12 姓名 得分 一、写出下列字的部首。 室-（ ） 板-（ ） 客-（ ） 爸-（ ）妈-（ ） 住-（ ） 那-（ ）间-（ ）炊-（ ） 洁-（ ） 的-（ ） 活-（ ） 洁-（ ） 保-（ ） 要-（ ） 肤-（。</p><p>8、大田县特殊教育学校2012-2013年度第二学年 三年级数学期末考试卷A卷 姓名： 成绩： 一、 口算下面各题。 79= 86= 94= 77= 45= 39= 76= 59= 38= 69= 44= 65= 二、把口诀补充完整。 六（ ）五十四 （ ）九三十六 （ ）（ ）三。</p><p>9、培智三年级学生评语培智三年级学生评语 学生评语对于密切家庭和学校的关系 共同商讨教育的方法 和策略 使学生形成良好的思想道德品质具有重大意义 那么 你知道培智三年级学生评语要怎么写吗 下面是小编为大家整理 的培智三年级学生评语 欢迎阅读 培智三年级学生评语培智三年级学生评语 经典篇经典篇 1 黄群 一瞧你虎头虎脑 就知道你是一位聪明的孩子 这学期你的学习自觉性有所提高 成绩也有了进步 希望你不 要。</p><p>10、2017-2018学年度第二学期三年级实用数学教学计划一、教学内容：上学期，学生已经基本掌握了10以内加减法的学习，本学期，对教材内容进行适度的拓展，学习10以内竖式计算，增加了一些元的初步认识，帮助学生认识人民币，同时初步认识10以内的混合运算，要求学生掌握10以内的加法、10以内的减法、10以内的加减混合运算，与本班学生智力水平贴切相宜，让学生在生活中感受数学知识，尝试自己解决生活。</p><p>11、2015-2016学年第二学期期末考试(B卷) 班级名称 1，查看图形列表达式(210=20 ) 1，=() ()=() 2，=() ()=() 3，=() ()=() 4，=() ()=() 5，-=()-()=() 6，-=() - ()=() 7，-=()-()=() 8，=() ()=() 9，-=()-()=() 10，-=()-()=() 第二，垂直计算(220=40 ) 1 8=9。</p><p>12、2015-2016学年第二学期期终考试试题（B卷）班级 姓名1、 看图列算式（210=20）1、+= （ ）+（ ）=（ ）2、 + = （ ）+（ ）=（ ）3、+= （ ）+（ ）=（ ）4、+=（ ）+（ ）=（ ）5、 =。</p><p>13、课题 5 不玩利器 拟 3 课时 教学 目的 要求 认知: 学会2个生字，理解生字词。 技能: 知道什么是利器，为什么不能玩利器，熟练地朗读儿歌。 情感: 使学生懂得利器的危害性，学会保护自己，避免伤害事故的发生。 分组 目标 A组: 学会2个生字，理解生字词。知道什么是利器，为什么不能玩利器，熟练地朗读儿歌。使学生懂得利器的危害性，学会保护自己，避免伤害事故的发生。 B组: 学会2个生字，了。</p>