pep小学英语三年级上册

pep小学英语三年级上册Tag内容描述：<p>1、PEP小学三年级英语上册教案PEP英语三年级Unit 1 Hello 第一课时教学目标：1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im .。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教材分析：在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im .。为此，教师为学生创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，使学生了解英语常用用语以及使用环境。教学中，除让学生听懂以上日。</p><p>2、新课标PEP小学英语三年级上册期中试题Class ______ Name __________ Number _______ Score ______听力部分 50%. Listen, draw and colour. ( 听音、画画、涂色 ) 10%. Listen, tick or cross . ( 听音, 打钩或画叉 ) 10% . Listen and number. ( 听音标号，并把动物的两部分连起来 ) 10%（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）. Listen and match. (听音连线) 10%1. a nosered2. a rulerorange3. a big bookgreen4. a little bagblue5. a little sharpenerwhite. Listen and。</p><p>3、钢笔 铅笔 铅笔盒 尺子 橡皮 蜡笔 书 书包 卷笔刀 学校 头 脸 鼻子 嘴 眼睛 耳朵 胳膊 手 手指 腿 脚 身体 红色的 黄色的 绿色的 蓝色的 紫色的 白色的 黑色的 橙色的 粉色的 棕色的 猫 狗 猴子 熊猫 兔子 鸭子 猪 鸟 熊 大象 老鼠 松鼠 蛋糕 面包 热狗 汉堡包 鸡肉 榨薯条 可乐 果汁 牛奶 水 茶 咖啡 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 玩具娃娃 小船 球 风筝 气球 小汽车 飞机 早晨 下午 生日 动物园 朋友 礼物 妈妈。</p><p>4、Unit 1 Hello!Part B 一、请把正确的图与英文句子搭配。1 2 34 5A. Goodbye!B. Hello, my name is Book.C. Hello, I am Eraser.D. Show me your pen.E. Show me your ruler.二、补全问句或者答句。1. - Hi! Whats your name? -___________________.(John)2. -___________________?-My names Lily.3. Hello! Im Wangwang. Im a dog. ___________________?-My names Mimi.Im a cat. 4. -_。</p><p>5、Unit 1Hello! Part B 单选题我会选:( )1. I have an__________.A. bag B. eraser C. book（ ）2. Hello! __________Wu Yifan.A. Im B. I C. am（ ）3. My __________Chen Jie.A. names B. name C. is name（ ）4. __________My name is Chen Jie.A. Hello! B. Whats your name? C. Welcome!（ ）5. Show me __________ruler.A. you B. I C. your. 请选出不同类的单词。（ ）1. A. no B. eraser C. bag（ ）2. A. hi。</p><p>6、Unit 1 Hello!Part B 同步练习一、默写单词。包______________ 书______________ 铅笔盒_______________ 钢笔____________ 不______________ 你（们）的___________二、单项选择。( ) 1. - Goodbye, Miss White! - __________.A. Bye, Mr. Black! B. OK! C. Great!( ) 2. - Whats your name? - ___________. A. My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah! C. Im fine.( ) 3. - I have a book. - ______________!A. Hello! B. Me too!。</p><p>7、Unit 1 Hello!Part B 一、选择正确的字母。1. （ ）n__m__ （名字） A. a, e B. e, a C. i, e2. （ ）h__ll__（你好） A. i, o B. a, o C. e, o3. （ ）h__（你好） A. a B. i C. e4. （ ）g__o __b__e （再见） A. o, d, e B. o, d, y C. o, b, y二、连一连。pen bag pencil box book三、选择与图片内容相符的句子。1 2 3 4A. Open your p。</p><p>8、Unit 1 Hello! Part B 教材分析本部分学生已经有了一定的英语基础，主要能够通过情景会话学会用Whats your name?询问对方的姓名，会用My names来告诉对方自己的姓名。同时在第二课时主要学习五个有关学校及学习用品的词汇。了解简单的指示语，学生能听懂并按照指令做出相应的动作 教学目标【知识与能力目标】1.能灵活运用句型：“Whats your name?”“My names”来询问和回答姓名。2.能灵活运用“Goodbye!”“Bye!”进行道别。【过程与方法目标】通过创设情景，培养学生良好的口语交际能力和社交能力。【情感态度价值观目标】培养学生乐于。</p><p>9、Unit 1 Hello 教学目标与要求1能听懂，会说Hello/ HiGoodbye/ Bye-byeIm . Whats your name? My names ., 并能够在实际情景中进行运用。2能够听说、认读crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school，并能用英语介绍文具。3能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。第一课时一教学内容与分析1Lets talk本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。2Lets play本部分让学生在游戏活动中熟练运用所学。</p><p>10、Unit 1 Whats he like?,She is fat.,He is thin.,He is cute.,She is beautiful.,He is clever.,He is strong.,He is brave.,He is a brave man.,He is smart.,He is a smart boy.,tall. short. They fat. I thin. She is/am/are clever. He smart. strong. cute. brave.,Look!,short hair,She has short hair.,long hair,She has long hair.,Look!,I He/she They have/has You,long hair short hair,Guessing game!,1.H。</p><p>11、2016年新版PEP小学英语三年级上册期中测试卷二姓名 考号 分数 一、 按顺序写出二十六个字母的大小写。（13分）二、 选择题，将正确答案的序号填在横线上。（30分）（ ）1. morning, xiao yong .A. Good B. Good bye C. Good bye （ ）2. Your name ?A .What B .Whats C.Whats（ ）3.Im fine . Im fine , . A .to B .too C.and（ ）4 . old are you ? Im nine .A .What B .H。</p><p>12、英语重点单词和句子! 要记牢哦!0一*考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？Unit 1学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) school (学校)Unit 2身体部位：head(头) face( 脸) nose(鼻子) mouth(嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)finger (手指) leg (腿) foot (脚)body (身体)Unit 3颜色：red (红色的) yellow (黄色的)green (绿。</p><p>13、PEP英语小学英语三年级上册Unit 6 Part A Lets learn & Lets do（第一课时）小学英语空中课堂教学案例湖北省天门市第一小学 胡小柳一、案例背景分析1、教学内容：A Lets learn Lets do2、教学目标：通过动物玩具引出数字卡片1-10，并学会与其相应的英语表达法。组织小组活动，能用英语表达自家的电话号码，学会在真实的语言环境中学习。通过已学有关数字的古诗，配对练习贴词卡，有效实施学科之间的整合和渗透。3、教学重点与难点教学重点：让学生能听、说、认读1-10的数字单词。教学难点：1-10的指令活动(Lets do)4、教学策略教具准备：。</p><p>14、钢笔,铅笔,铅笔盒,尺子,橡皮,蜡笔,书,书包,卷笔刀,学校,头,脸,鼻子,嘴,眼睛,耳朵,胳膊,手,手指,腿,脚,身体,红色的,黄色的,绿色的,蓝色的,紫色的,白色的,黑色的,橙色的,粉色的,棕色的,猫,狗,猴子,熊猫,兔子,鸭子,猪,鸟,熊,大象,老鼠,松鼠,蛋糕,面包,热狗,汉堡包,鸡肉,榨薯条,可乐,果汁,牛奶,水,茶,咖啡,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,玩具娃娃,小船,球,风筝,气球,小汽车,飞机,早晨,下午,生日,动物园,朋友,礼物,妈妈。</p><p>15、课题Unit 1 : A部分课型New 课时One 教育教学目标及要求知识目标要求能听懂，会说Hello. / Hi . Goodbye . Bye-Bye . Im_____.能熟练的使用Im_______.来介绍自己。能力培养本部分通过会话学习，通过见面打招呼，自我介绍等情景，让学生慢慢达至自然交流与真实运用的目的。德育目标教育学生要尊敬老师， 讲文明，懂礼貌。学法指导通过会话学习，见面打招呼，自我介绍以及道别等情景来达到运用的目的。学具图片，录音机等。教学重点能听懂，会说Hello. / Hi . Goodbye . Bye-Bye . Im_____.能熟练的使用Im_______.来介绍自己。教学难点能熟。</p><p>16、英语导学案三年级 上册Unit 1 Hello课题Unit 1 Hello课时安排共 6 课时，第 1 课时学习目标1听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im .2通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会打招呼、自我介绍及道别的日常用语评价方法针对目标1，可以通过观察学生的口型、表情、动作，还可进行一些日常的小对话，达到发音准确、能听懂教师的指令、要求和提问并作出适当回应的目的。针对目标2,通过指名提问、学生互评，来达到能清晰、正确说出单词或句子、敢于开口、积极参与对话交流、检测学生语言综合应用能力的目的。学习重难。</p><p>17、小学三年级英语上册知识点汇总PEP英语三年级（上册）三会单词Unit 1：pen (钢笔)pencil (铅笔)pencil-case( 铅笔盒)ruler(尺)Eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book (书)bag (书包)sharpener (卷笔刀)school (学校)Unit 2：head(头) face( 脸)nose(鼻子)mouth (嘴)eye (眼睛)ear (耳朵)arm (胳膊)finger (手指)leg (腿)foot (脚)body (身体)Unit 3：red (红色的)yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的)purple (紫色的)white (白色的)black (黑色的)orange (橙色的)pink (粉色的)brown (棕色的)Unit 4：cat (猫)dog。</p><p>18、三年级英语上册第三单元教案（XX新版pep）小学三年级英语（上册）电子备题Unit3:ALetstal&ap;Letspla时1主备人教学内容与分析Letstal：本部分主要通过ie和henie早上上学路上相遇的情景，呈现核心句型Hareu?Ifine,thanu和Letsgtshl!让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。Letspla：本部分练习所学Letstal的内容,通过歌曲帮助学生巩固句型，使之朗朗上口。通过多样化的教学形式，吸引学生注意，培养学生的兴趣。教学目标1学生能听懂、会说Hareu?Ifine,thanu等问候语。2通过创设实际情景，让学生能在相应的情景。</p><p>19、三年级英语上册第四单元教案（XX新版pep）小学三年级英语（上册）电子备题Unit4:ALetstal&ap;Letspla时1主备人教学内容与分析Letstal：本部分主要通过ie和uifan做手影游戏的情景，呈现核心句型hatsthis?Itsa让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。Letspla：本部分练习所学Letstal的内容,通过模仿动物动作、发出动物声音来问答的形式，帮助学生巩固句型，使之印象深刻。教学目标1能理解对话，能用正确的语音语调朗读对话，并能根据对话的情景进行对话角色表演。2能够听说dg,du,bear三种动物的名称。3能在语境。</p>