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picnic教案

Unit4 Let’s go on a picnic。2019-2020年牛津小学英语2A Unit6 A picnic教案 一 教学内容 《牛津小学英语2A》第六单元。第一教时(Learn to say) 二 教学目标 1 能听懂、会说、初步认读单词。二 教学目标。

picnic教案Tag内容描述:<p>1、Unit 4 Lets Go on a Picnic Part B一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 教案观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排。</p><p>2、Unit4 Lets go on a picnic单元具体目标:在本单元教学中,教师需要充分利用教学挂图,教学卡片,教学实物和多媒体等辅助教学。引导学生更好地学习,掌握教学内容,达到一下知识目标和情感目标:知识目标:一. 能听、说、读、写以下词汇:go on a picnic take out of put into get to the park meet at the gate二. 能听懂,会说,会读,会用以下句型:1.Are you free next Saturday?Yes, whats up?2.What shall we take?3.Shall we meet at the gate of the park?4.When shall we meet 8:oo or 8:30?情感目标:鼓励学生参与健康的户外活。</p><p>3、2019-2020年牛津小学英语2A Unit6 A picnic教案 一 教学内容 牛津小学英语2A第六单元,第一教时(Learn to say) 二 教学目标 1 能听懂、会说、初步认读单词:an ant,a tree 2 能听懂What are those?并能根。</p><p>4、小教师备课录 课题 新标准第四册Module7 Unit2 We re having a picnic 总课时 授课 日期 教学目标 1 Words picnic flying eating sleeping drawing 2 Drill Dad is 教学重点 1 Sentences Dad is flying a kite Mum。</p><p>5、A Teaching Plan Grade 7 Unit 4Topic1 Grade 7 Unit 4 Topic2 Would you like to go for a picnic Period One period Teaching Aims 教学目标 1 Knowledge aims 知识目标 1 让学生能够熟读本话题的词汇 2 学生达到。</p><p>6、课题 Unit 6 A picnic 第一课时 教学内容 A Learn to say B Look and learn D Find and say 教学目标 1 学生能熟练听懂 会说 会读 会拼写单词 ant butterfly flower tree 2 学生能熟练听懂 会说 会读 会运用句型Wha。</p><p>7、Unit 6 Picnic一 教学内容牛津小学英语2A第六单元,第一教时(Learn to say) 二 教学目标1 能听懂、会说、初步认读单词:an ant,a tree2 能听懂What are those?并能根据情况用They are .回答。三 教学重点1 能正确朗读单词an ant , a tree.2 能听懂What。</p>
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