评估课件

评估课件Tag内容描述：<p>1、胸部评估,1,DrFengganzhu,胸廓包括12个胸椎，12对肋骨，1对锁骨，1个胸骨。,2,DrFengganzhu,教学内容（一）胸部的体表标志（二）胸壁、胸廓和乳房（三）肺和胸膜（四）心脏检查,3,DrFengganzhu,1.为什么要设定体表标。</p><p>2、1 一 人际关系的概念 概念 人际关系是在社会交往过程中形成的 以个人情感为基础建立的直接的心理上的联系 反映人与人之间在心理上的亲疏远近距离 2 人际关系 一生的需要 心理学家Weiss 1968 指出 人有6种人际关系的。</p><p>3、胸部评估 右江民族医学院 胸廓包括12个胸椎 12对肋骨 1对锁骨 1个胸骨 教学内容 一 胸部的体表标志 二 胸壁 胸廓和乳房 三 肺和胸膜 四 心脏检查 1 为什么要设定体表标志 用于描述病变部位和范围2 胸部的体表标志有。</p><p>4、健康评估 第四章 身体评估 1 身体评估 定义 评估者运用自己的感官或借一些简单的评估工具 了解机体健康状况的一组最基本的评估方法 身体评估是评估者运用自身的感觉和简单的工具了解身体状况的最基本方法身体评估的基本方法 视诊 触诊 叩诊 听诊 嗅诊 2 身体评估的一般次序 一般情状态评估 皮肤浅表淋巴结评估 头面颈部 胸部 腹部 脊椎四肢 神经系统 肛门直肠生殖器评估各部分重点评估内容 一般情状态。</p><p>5、第四节胸壁和胸廓评估,一、胸部的体表标志二、胸壁、胸廓三、乳房,1,一、胸部的体表标志,（一）骨骼标志（二）自然陷窝（三）人工划定的垂直线,2,（一）骨骼标志胸骨:胸骨柄、胸骨角、剑突腹上角肋骨和肋间隙。</p><p>6、第三章心理评估 1 学习内容 第一节心理评估的目的 意义与方法第二节心理评估的内容 2 第一节心理评估的目的 意义与方法 心理评估的目的 意义心理评估的方法 3 心理评估 心理评估是应用心理学的理论和方法对人的心理品质及其水平做出的综合评定 所谓心理品质包括心理过程 人格特征和自我认知等内容 如情绪状态 气质特点 智力水平 性格特征 自我评价等 作用 可用于心理学 医学 教育 人力资源 军事司法等。</p><p>7、2020/5/15,1,第四章社会评估,第一节社会评估概述第二节社会评估的内容,2020/5/15,2,第一节社会评估概述,社会评估的目的社会评估的意义社会评估的方法,2020/5/15,3,社会评估的目的与意义,评估病人有无角色适应不良（角色功能）评估病人的人际关系评估病人的文化背景，避免文化强加评估病人的家庭，制定针对性护理计划评估病人的环境，制定环境干预措施评估病人的社会支持状态,2020。</p><p>8、一 人际关系的概念 概念 人际关系是在社会交往过程中形成的 以个人情感为基础建立的直接的心理上的联系 反映人与人之间在心理上的亲疏远近距离 人际关系 一生的需要 心理学家Weiss 1968 指出 人有6种人际关系的需要。</p><p>9、第三章症状评估 1 主要内容 第一节发热第三节咳嗽与咳痰第四节咯血第五节呼吸困难第六节黄疸第七节恶心与呕吐第八节呕血第九节腹泻与便秘 2 学习目标 1 掌握常见症状的评估要点 2 了解常见症状的病因 3 学会根据常见。</p><p>10、腹部评估,案例分析,王先生，30岁，饮酒后突发上腹部剧烈疼痛，120急诊送入医院。请思考：1.在对王先生进行全部身体检查时，应重点评估哪些部位？2.评估时，需要注意哪些事项？,腹部体表标志1肋弓下缘2腹上角3。</p><p>11、健康评估 第四章 身体评估 身体评估 定义 评估者运用自己的感官或借一些简单的评估工具 了解机体健康状况的一组最基本的评估方法 身体评估是评估者运用自身的感觉和简单的工具了解身体状况的最基本方法身体评估的基本方法 视诊 触诊 叩诊 听诊 嗅诊 身体评估的一般次序 一般情状态评估 皮肤浅表淋巴结评估 头面颈部 胸部 腹部 脊椎四肢 神经系统 肛门直肠生殖器评估各部分重点评估内容 一般情状态 生命体。</p><p>12、一 人际关系的概念 概念 人际关系是在社会交往过程中形成的 以个人情感为基础建立的直接的心理上的联系 反映人与人之间在心理上的亲疏远近距离 人际关系 一生的需要 心理学家Weiss 1968 指出 人有6种人际关系的需要 通过隶属于同伴或朋友而获得安全感 通过参加社团或集体活动而获得社会完整性 通过参加志愿者服务或帮助他人而获得改善人际关系的机会 通过自己的能力在班级或团体中得到承认而获得自我价。</p><p>13、胸部评估 主讲教师 LOGO 1 20 12 2019 目录 CONENTS 2 20 12 2019 导入新课 3 20 12 2019 新知讲授 教学目标 知识目标 掌握肺与胸膜评估 能力目标 熟练规范运用身体评估操作技巧 素质目标 尊重 关爱患者 养成认真严。</p><p>14、第二节身体评估 一 视诊二 触诊三 叩诊四 听诊五 嗅诊 1 身体评估的概念 评估者应用自己的感官或借助简单的工具 对被评估者进行详细的观察和系统的检查 以了解其身体状况的一种最基本的评估方法 方法包括 视诊 触诊。</p><p>15、第三节 头部、面部和颈部评估,病例引入：患者，男，66岁。高血压10年，血压最高可达190/120mmHg,常因劳累或情绪激动而出现头痛。间断服用降压药洛汀新10mg进行治疗，但当头痛症状好转、血压降至正常时就自行停药。感头晕头痛、血压升高时再开始服用降压药。近1月未服用降压药。2小时前，患者突感头晕头痛，且呕吐胃内容物1次，并出现左侧肢体活动不利，来急诊就诊，无意识障碍及抽搐，无大小便失禁，急查头颅CT示脑室出血，以脑室出血为诊断收入院。 思考: 试为该患者进行全面的头面部评估。 头面部评估包括哪些内容？ 该患者头面部评估的。</p><p>16、胸部评估,右江民族医学院,.,胸廓包括12个胸椎，12对肋骨，1对锁骨，1个胸骨。,教学内容（一）胸部的体表标志（二）胸壁、胸廓和乳房（三）肺和胸膜（四）心脏检查,1.为什么要设定体表标志？用于描述病变部位和范围2.胸部的体表标志有哪些？（熟悉）,一、胸部的体表标志,（1）骨骼标志（2）自然陷窝和分区（3）线性标志,1.胸骨角(Louis角)：计数肋骨的标志，平对第二肋软骨、主动脉弓上缘、气管。</p>