评价课件.

评价课件.Tag内容描述：<p>1、 Deloitte Touche Tohmatsu 2006. All rights reserved. 风险评估规范应用 Deloitte Touche Tohmatsu 2006. All rights reserved.2 （一）集团公司风险管理报告 （二）企业风险管理报告 （三）业务层面风险评估 Deloitte Touche Tohmatsu 2006. All rights reserved.3 （一）集团公司风险管理报告 风险识别 风险分析 风险评价 建立风险评估的基础 目标设置与分解 风险应对 形成报告 风险监督与改进 Deloitte Touche Tohmatsu 2006. All rights reserved.4 （一）集团公司风险管理报告 1. 建立风险评 估基础 （1）确定风险管理的目标和范围。</p><p>2、,第二节 生殖发育毒性及其试验与评价方法,一、 生殖毒性试验与评定 二、发育毒性试验与评定,一、生殖毒性试验与评定,外来化合物对生殖过程的损害作用，即生殖毒性。生殖毒性可发生于妊娠期，也可发生于妊娠前期和哺乳期。 生殖毒性试验主要研究外来化合物对生殖细胞发生、卵细胞受精、胚胎形成、妊娠、分娩和哺乳过程的损害及其评定。过去也称为繁殖试验。,生殖毒性试验的目的在于了解外源化学物及其代谢产物对机体成年哺乳动物的生殖功能和生育力的影响。 多代繁殖试验在整个生命期内接触受试化学物，更符合人类实际生活中长期低剂量接触。</p><p>3、第四章 旅游评价,旅游资源的综合评价,第一节 综合评价的内容,一、旅游资源价值的综合评价 指在单项旅游资源评价的基础上，对单项要素组合的整体进行评价。,1. 旅游资源的特色评价（八度） (规模、古悠、珍稀、奇特、保存、审美、组合、知名） 2. 旅游资源的功能评价 (观光、度假、健身、娱乐、科考、商务） 3. 旅游资源的结构和规模评价 （资源的组合和分布;大、小）决定综合优势和级别,二、旅游综合评价的原则, 客观实际原则 全面系统原则 突出重点原则 定性与定量相结合原则,三、旅游资源综合评价的主要内容,它主要包括旅游资源性质、结。</p><p>4、德育的评价,一、什么是德育的评价,所谓德育评价，就是教师、学生群体（包括学生自己），依据一定的社会评价标准，对学生的道德品质作肯定或否定的价值判断。,二、现代德育评价的特点,1、现代德育评价同德育目标密不可分 2、现代德育评价具有综合性、连续往和灵活性的特点 3、现代德育评价具有注重诊断、分析的特点 4、现代德育评价已不仅是教师个人的工作，而应成为学生自己的事 5、现代德育评价要求客观、明智、公正地解释评价结果,1、现代德育评价同德育目标密不可分,过去德育评、鉴都与德育目标脱节，往往由教师凭经验、印象给出，导致。</p><p>5、第九章 林业经济效益评价 Chapter Nine Valuation of Forestry Economic Benefit,7.1 Basic Knowledge (基本知识) Concept of economic benefit (概念) 生产再生产过程中, 劳动占用和劳动消耗量同劳动成果的比较 经济效益 = 劳动成果 劳动消耗 或 经济效益 = 劳动成果/劳动消耗,2. The critical value of economic benefit (经济效益临界) 指经济活动中有无效益的临界值. 两中情况: 第一, 经济上能否取得收益的数量界限: 经济效益临界 = 产出 投入 0 最大 或 经济效益临界 = 产出/投入 1 最大 第二, 以比较利益为基础, 以被选方案的机会成。</p><p>6、0,第 章,执行、评价与控制,14,三流的点子加一流的执行力， 永远比一流的点子加三流的执行力更好。 孙正义,1,章节结构,第 14 章 执行、评价与控制,营销执行 营销评价 控制流程,第 14 章 执行、评价与控制,3,14.1 营销执行,营销执行是将营销计划转化为行动方案，并保证行动方案完成以实现营销计划目标的过程。,行动方案内容,14.1.1 行动方案,14.1.2 方案制定,计划的制定应当建立在广泛参与和讨论、解释原委的基础之上。,材料 麦肯锡：让员工参与企业决策,在集体讨论中，麦肯锡有四大原则：（1）谢绝批评，公司鼓励每一位员工畅谈自己的想法。</p><p>7、1,药物不良反应评价,2,第一节 概 述 （1）,与药物应用有关的不良事件（adverse event） 或不良体验（adverse experience）称药源性疾病。 药物不良反应（ adverse drug reaction，ADR） 一般指合格药物在正常的用法、用量下出现的与 用药目的无关的或意外的有害反应。包括副作用 毒性反应、特异质反应、过敏反应、致畸、致癌、 致突变反应和依赖性等。 不包括药物滥用和治疗错误。,3,概 述 （2）,药物不良反应分为： 量效关系密切型（A型反应） 量效关系不密切型（B型反应）,反应停 （Phocomelia） 左旋咪唑 播散性多灶性脑炎,4,概 述 （3。</p><p>8、3.2 旅游资源评价,1,教学目标： 1理解旅游资源开发的基本条件。 2初步学会评价旅游资源开发的条件。 教学重难点： 重点：对旅游资源开发条件的评价 难点：旅游资源的价值分析,2,二、旅游资源评价,(一)评价总原则（书本P67）,1、全面分析：,2、综合评价： 对景区的评价可由多方面和多学科的人员组成，进行综合评价，力求准确、客观和公正。,3,旅游资源的价值不仅体现其经济价值，还体现为社会文化价值和生态环境价值。在开发旅游资源的过程中，既要提高经济收益，更要重视旅游资源的环境意义和长期开发利用可能造成的问题。,（1）经济价值 。</p><p>9、3.2 旅游资源评价,第一课时,1,一、旅游活动对地理环境的(负面)影响,要求：理解每种负面影响的原因（或污染源）、后果（或危害）,2,讨论：下图反映了旅游活动对地理环境环境有何影响？,1、水资源良性平衡受到破坏,旅游业的发展,用水量增加,废水排放,水资源不足,水体污染,3,思考：下列旅游活动中对旅游资源有什么不利影响？,2、大气污染加重,（1）旅游交通,排放尾气,（2）游客增加,呼吸排放水汽、 二氧化碳,（3）餐饮业发展,烹饪的废气,大气污染,影响景区植被、野生动物、文化古迹,4,活动（书本P65）:,旅游对莫高窟空气质量的影响 对敦煌莫。</p><p>10、检测系统的性能评价、 确认和验证,1,1.测量误差：测量结果减去被测量的真值的差，简称误差。 2.随机误差：测量结果与在重复条件下，对同一被测量进行无限多次测量所得结果的平均值之差。 3.系统误差：在重复性条件下，对同一被测量进行无限多次测量所得结果的平均值与被测量的真值之差称为系统误差。亦称为正确度,2,4、正确度：检测结果离真值的偏移程度 5、精密度：表示测量结果中随机误差大小的程度。 6、准确度： 准确度是测量结果中系统误差（正确度）与随机误差（精密度）的综合。,3,检验结果应该： 准确 精确 迅速,4,第一节、方法学。</p><p>11、营养食谱评价 营养成分标示,馬 于 翔,.营养食谱评价,一、食谱评价意义 通过评价，提出改进措施，使所设计的食谱更趋合理，更有争对性。,.营养食谱评价,二、评价方法 即将本食谱各营养素的实际摄入量同推荐摄入量。</p><p>12、第10章人机环境系统的分析与评价 1 10 1人机环境系统总体性能指标 任务与理论基础 1总体性能的三个指标安全高效经济 2 10 1 2总体性能各指标的评价 1 安全性能的评价ETADTAFTA事故树分析法 3 故障树的定性评价 4 2高。</p>