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平面直角坐标系与函数

课时训练(九) 平面直角坐标系与函数 (限时。|n|)在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.[2018贵港] 若点A(1+m。考点1平面直角坐标系中点的坐标及其特征。考点一平面直角坐标系及点的坐标特征。

平面直角坐标系与函数Tag内容描述:<p>1、2013年中考数学专题复习第十一讲:平面直角坐标系与函数【基础知识回顾】一、 平面直角坐标系:1、定义:具有 的两条 的数轴组成平面直角坐标系,两条数轴分别称 轴 轴或 轴 轴,这两系数轴把一个坐标平面分成的四个部分,我们称作是四个 2、有序数对:在一个坐标平面内的任意一个点可以用一对 来表示,如A(a .b),(a .b)即为点A的 其中a是该点的 坐标,b是该点的 坐标平面内的点和有序数对具有 的关系。3、各象限内点的特点:平面内点的坐标特征 P(a .b):第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 X轴上 Y轴上 对称点:P对称点 特殊位。</p><p>2、1 平面直角坐标系与函数的概念平面直角坐标系与函数的概念 章节章节第三章课题课题平面直角坐标系与函数的概念 课型课型 1414复习课教法教法讲练结合 教学目标(知识、教学目标(知识、 能力、教育)能力、教育) 1.认识并能画出平面直角坐标系;在给定的直角坐标系中,会根据坐标描出点的 位置,由点的位置写出它的坐标 2.能在方格纸上建立适当的直角坐标系,描述物体的位置;能结合具体情境灵活 运用多种方式确定物体的位置 3.在同一直角坐标系中,感受图形变化后点的坐标的变化和各点坐标变化后图形 的变化 教学重点教学重点能根据坐标。</p><p>3、第1部分 基 础 篇 第三章 函数及其图象 10 平面直角坐标系的认识与函数意义 目标方向 本讲应掌握坐标平面内点的坐标的意义和特 征;知道函数的有关概念和表示方法,及图象与 关系式或实际问题中的函数关系之间的联系.这部 分知识常以生活实际为背景,与生活实际应用相 联系进行命题.解题时往往要用数形结合、分类讨 论等数学思想方法进行思考 考 点 聚 焦 考点一 平面直角坐标系与点的坐标特征 考点二 特殊点的坐标特征 考点三 距离与点的坐标的关系 考点四 函数有关的概念及图象 考点五 函数自变量取值范围的确定 考点六 函数图像的初步。</p><p>4、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”平面直角坐标系与函数的概念章节第三章课题平面直角坐标系与函数的概念课型14复习课教法讲练结合教学目标(知识、能力、教育)1.认识并能画出平面直角坐标系;在给定的直角坐标系中,会根据坐标描出点的位置,由点的位置写出它的坐标2.能在方格纸上建立适当的直角坐标系,描述物体的位置;能结合具体情境灵活运用多种方式确定物体的位置3.在同一直角坐标系中,感受图形。</p><p>5、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。第三单元函数第9讲平面直角坐标系与函数1(2015柳州)如图,点A(2,1)到y轴的距离为( C )A2 B1 C2 D.2(2016白银)已知点P(0,m)在y轴的负半轴上,则点M(m,m1)在( A )A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限3(2015河北模拟)芳芳用水管以均匀的速度向一个容器中注水,在注水过程中,水面的高度h与注水时间t之间的函数图像如图所示,最后芳芳将容器注满水,则这个容器的形状大致为( D )4(2014。</p><p>6、教材同步复习 第一部分 9、平面直角坐标系与函数基础 1方位法 如图,某一点O位置确定,要确定点A的位置,则点A可表示为 北偏东度,距O点a远处,或东偏北(90)度,距O点a远处 知识要点 归纳 9、平面直角坐标系与函数基础 知识点一 位置的确定 2有序实数对 平面内的点可以用一对______________来表示,例如点P在平面内可表示为 P(x,y),其中x表示点P的横坐标,y表示点P的纵坐标有序实数对和平面直角坐标 系中的点是_______对应的 有序实数对 一一 1概念 在平面内两条互相_______且有公共原点的_______组成平面直角坐标系 2平面直角坐标系内。</p><p>7、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。第四章 函数平面直角坐标系与函数的概念【牛刀小试】1.函数的自变量x的取值范围是 .2.若点P(2,k-1)在第一象限,则k 的取值范围是 .3.点A(-2,1)关于y轴对称的点的坐标为___________;关于原点对称的点的坐标为________.4. 如图,葡萄熟了,从葡萄架上落下来,下面图象可以大致反映葡萄下落过程中的速度随时间变化情况是( )5.在平面直角坐标系中,平行四边形ABCD顶点A、B、D的坐标分别是(。</p><p>8、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线课时14 平面直角坐标系与函数的概念一、选择题1(2015恩施州)函数yx2的自变量x的取值范围是( B )Ax2 Bx2 Cx2 Dx22若点M(x,y)满足(xy)2x2y22,则点M所在象限是( B )A第一象限或第三象限B第二象限或第四象限C第一象限或第二象限D不能确定3(2015广东)如图,已知正ABC的边长为2,E,F,G分别是AB,BC,CA上的点,且AEBFCG,设EFG的面积为y,AE的长为x,则y关于x的函数图象大致是( D )二、填空题4(2016。</p><p>9、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第10讲:平面直角坐标系与函数单元检测一、夯实基础1在平面直角坐标系中,点(1,2)位于第______象限2已知点P(3,2),则点P关于y轴的对称点P1的坐标是________,点P关于原点O的对称点P2的坐标是________3在平面直角坐标系中,将点P(2,1)向右平移3个单位长度,再向上平移4个单位长度得到点P的坐标是()A(2,4) B(1,5) C(1,3) D(5,5)4在平面直角坐标系中,线段OP的两个端点坐标分别是O(0,0),P(4,3),将。</p><p>10、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第10讲 平面直角坐标系与函数一、知识梳理平面直角坐标系坐标轴上的点 x轴、y轴上的点不属于任何象限 对应关系 坐标平面内的点与有序实数对是________对应的 平 面 内 点P(x,y) 的 坐 标 的特征 (1)各象限内点的坐标的特征 点P(x, y)在第一象限__________ 点P(x, y)在第二象限__________ 点P(x, y)在第三象限__________ 点P(x, y)在第四象限__________ (2)坐标轴上点的坐标的特征 点P(x, y)在x轴。</p><p>11、我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺第三单元 函 数第10课时 平面直角坐标系与函数湖南3年中考(20142016)命题点1 平面直角坐标系中点的坐标1(2015湘西州10题4分)在平面直角坐标系中,点与点B关于原点对称,则点B的坐标为 ( )ABCD2(2016长沙8题3分)若将点A(1,3)向左平移2个单位,再向下平移4个单位得到点B,则点B的坐标为 ( )ABCD3(2016衡阳15题3分)点在第一象限,则x的取值范围是________4(2014张家界。</p><p>12、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线全程考点训练9平面直角坐标系与函数初步一、选择题1在平面直角坐标系中,点A(2,3)所在的象限是(D)A第一象限 B第二象限C第三象限 D第四象限【解析】第四象限内点的坐标符号特征是(,),点A(2,3)所在的象限是第四象限故选D.2坐标平面内有一点A,且点A到x轴的距离为3,点A到y轴的距离恰为到x轴距离的3倍若点A在第二象限,则点A的坐标为(A)A(9,3) B(3,1)C(3,9) D(1,3)【解析】点A到x轴的距离为3。</p><p>13、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线平面直角坐标系及函数课后作业1、已知点P(0,m)在y轴的负半轴上,则点M(-m,-m+1)在()A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限2、已知ABC顶点坐标分别是A(0,6),B(-3,-3),C(1,0),将ABC平移后顶点A的对应点A1的坐标是(4,10),则点B的对应点B1的坐标为()A(7,1) B(1,7) C(1,1) D(2,1)3、星期六早晨蕊蕊妈妈从家里出发去观山湖公园锻炼,她连续、匀速走了60min后。</p><p>14、第三章 函数第10课时平面直角坐标系与函数(建议答题时间:60分钟)命题点1平面直角坐标系中点的坐标特征1. (2016甘肃)已知点P(0,m)在y轴的负半轴上,则点M(m,m1)在()A. 第一象限 B. 第二象限C. 第三象限 D. 第四象限2. (2016赤峰)平面直角坐标系内的点A(1,2)与点B(1,2)关于()A. y轴对称 B. x轴对称C. 原点对称 D. 直线yx对称3. (2016武汉)已知点A(a,1)与点A(5,b)关于坐标原点对称,则实数a,b的值是()A. a5,b1 B. a5,b1C. a5,b1 D. a5,b14. (2016遂宁)将点A(2,3)向左平移2个单位长度得到点A,点A关于x轴的对称点是A,则点A的。</p><p>15、平面直角坐标系与函数初步要题随堂演练1在平面直角坐标系中,点P(2,x21)所在的象限是( )A第一象限 B第二象限C第三象限 D第四象限2在平面直角坐标系内,点P(a,a3)的位置一定不在( )A第一象限 B第二象限C第三象限 D第四象限3(2018娄底中考)函数y中自变量x的取值范围是( )Ax2 Bx2Cx2且x3 Dx34小张的爷爷每天坚持体育锻炼,星期天爷爷从家里跑步到公园,打了一会太极拳,然后沿原路慢步走到家,下面能反映当天爷爷离家的距离y(米)与时间t(分钟)之间关系的大致图象是( B )5(2017淄博中考)小明做了一个数学实验:将一个圆柱形的空玻璃杯放入形。</p><p>16、平面直角坐标系与函数10平面直角坐标系与函数限时:30分钟夯实基础1.2018大连 在平面直角坐标系中,点(-3,2)所在的象限是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.2018永州 函数y=1x-3中自变量x的取值范围是()A.x3B.x3C.x3D.x=33.在平面直角坐标系内,在x轴上,且到原点的距离为2的点的坐标是()A.(2,0)B.(-2,0)C.(2,0)或(-2,0)D.(0,2)4.2018青岛 如图K10-1,将线段AB绕点P按顺时针方向旋转90,得到线段AB,其中点A,B的对应点分别是点A,B,则点A的坐标是()图K10-1A.(-1,3)B.(4,0)C.(3,-3)D.(5,-1)5.2018随州 “龟兔赛跑”这则寓言故事讲述的是。</p><p>17、课时训练(九)平面直角坐标系与函数(限时:40分钟)|夯实基础|1.若点A(m,n)在第二象限,则点B(-m,|n|)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.2018贵港 若点A(1+m,1-n)与点B(-3,2)关于y轴对称,则m+n的值是()A.-5 B.-3 C.3 D.13.2018娄底 函数y=x-2x-3中自变量x的取值范围是()A.x2 B.x2C.x2且x3D.x34.2018沧州三模 如图K9-1,正五边形ABCDE的顶点A在y轴上,边CDx轴,若点E坐标为(3,2),则点B的坐标为()图K9-1A.(3,-2) B.(-3,2)C.(-3,-2) D.(2,3)5.2017河南 我们知道:四边形具有不稳定性.如图K9-2,在平面直角坐标系中,边长为2的正方形ABCD的。</p><p>18、第一部分第三章课时9命题点一点的坐标特征与坐标变换1(2013遵义)已知点P(3,1)关于y轴的对称点Q的坐标是(ab,1b),则ab的值为__25__.【解析】点P(3,1)关于y轴的对称点Q的坐标是(ab,1b),解得则ab的值为(5)225.命题点二函数图象的分析与判断2(2016遵义)如图1,四边形ABCD中,ABCD,ADC90,P从A点出发,以每秒1个单位长度的速度,按ABCD的顺序在边上匀速运动,设P点的运动时间为t秒,PAD的面积为S,S关于t的函数图象如图2所示,当P运动到BC中点时,PAD的面积为__5__.第2题图【解析】由图象可知,ABBC6,ABBCCD10,CD4. 根据题意可知,当P点。</p><p>19、第一部分第三章课时91在平面直角坐标系中,若点P(m2,m3)在第四象限,则m的取值范围是(C)Am2Bm2C2m3 Dm3【解析】点P(m2,m3)在第四象限, 解得2m3.故选C2如图,矩形ABCD中,E,F分别是线段BC,AD的中点,AB1,AD2,动点Q沿EB,BA,AF的路线由点E运动到点F,则QCD的面积S是动点Q运动的路径总长x的函数,这个函数的大致图象可能是(C)第2题图【解析】根据题意,当点Q由E向B运动时,QCD的面积匀速增加;当Q由B向A运动时,QCD的面积保持不变;当Q由A向F运动时,QCD的面积匀速减小但不为0.故选C3已知点P(a5,3b1)到x轴, y轴的距离分别为2和1,则。</p><p>20、第一部分第三章课时81小明从家到学校,先匀速步行到车站,等了几分钟后坐上了公交车,公交车沿着公路匀速行驶一段时间后到达学校,小明从家到学校的行驶路程s(m)与时间t(min)的大致图象是(C)A BCD2甲、乙两同学从A地出发,骑自行车在同一条路上行驶到距A地18千米的B地,他们离开A地的距离s(千米)和行驶时间t(小时)之间的函数关系图象如图所示根据题目和图象所提供的信息,下列说法正确的是(A)A乙比甲先到达B地B乙在行驶过程中没有追上甲C乙比甲早出发半小时D甲的行驶速度比乙的行驶速度快。</p>
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