平行四边形复习教案

平行四边形复习教案Tag内容描述：<p>1、18.1平行四边形【学习目标】1.掌握平行四边形的定义，性质定理及判定定理.2.会运用性质定理和判定定理进行有关的证明和计算.【重点难点】重点：平行四边形的性质和判定.难点：平行四边形的性质和判定的综合运用.【学习过程】1、 知识回顾：1 在四边形中，AB=CD，AD=BC，B=,则A=_______,D=_________.2如图，平行四边形中，AC、BD相交于点O，已知AB=8cm，BC=6cm，AOB的周长为18cm，那么AOD的周长为_____.3.平行四边形不一定具有的性质是（ ）.A.对边平行 B.对边相等C.对角线互相垂直 D.对角线互相平分4.平行四边形ABCD中，A:B:C:D的值可以是。</p><p>2、2019版八年级数学下册 第6章 平行四边形复习教案 新版 北师大版 课题 6平行四边形总复习 课型 教学目标 1 巩固复习本章知识 形成整体性认识 2 熟练利用平行四边形性质和判定 三角形中位线定理 多边形内外角和进行解。</p><p>3、平行四边形 课 标 解 读 与 教 材 分 析 课标要求 1 通过对几种平行四边形的回顾与思考 使学生梳理所学的知识 系统地复习平行四边形与各种特殊平行四边形的定义 性质 判定方法 2 正确理解平行四边形与各种特殊平行。</p><p>4、平行四边形 教学目标 1 通过对几种平行四边形的回顾与思考 使学生梳理所学的知识 系统地复习平行四边形与各种特殊平行四边形的定义 性质 判定方法 三角形的中位线定理等 2 正确理解平行四边形与各种特殊平行四边形。</p><p>5、平行四边形 教学过程 一 梳理知识 导入语 前面老师和同学们一起学习了平行四边形的性质及判定 今天这节课我们一起来复习这部分内容 先请同学们自己动手把这一部分的知识整理成知识结构图 再通过小组四人一起回顾 生。</p><p>6、中心对称图形 平行四边形 教学目标 1 通过对各种图形之间的关系的辨析与理解 了解分类 转化等数学思想 2 通过具体问题的解决 进一步熟悉 巩固所学的知识 技能和方法 加深对相关知识 方法的理解和应用 教学重点 通过。</p><p>7、平行四边形 教学目标 1 梳理本章所学的几种特殊的四边形之间的关系 形成知识网络 2 进一步探索并掌握矩形 菱形 正方形的有关概念和性质 并能作简单的应用 3 会初步综合应用特殊的平行四边形的知识 解决一些简单的实。</p><p>8、5 6 平行四边形复习教案 教学目标 1 建立平行四边形及特殊平行四边形的知识框架 2 掌握平行四边形及特殊平行四边形的性质和判定 3 会进行有关平行四边形的简单计算 能运用性质和判定进行相关的证明 能识别中心对称。</p><p>9、第十八章 平行四边形 教学目标 1 通过对几种平行四边形的回顾与思考 使学生梳理所学的知识 系统地复习平行四边形与各种特殊平行四边形的定义 性质 判定方法 2 正确理解平行四边形与各种特殊平行四边形的联系与区别。</p>