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平行四边形习题

DE是△ABC的中位线。A.EF=CF B.EF=DE C.CF<BD D.EF>DE。A.内角和为360&#176。则∠B、∠C的度数分别是( ).。A.135&#176。双休日作业 1.平行四边形长边是短边的2倍。平行四边形(习题) 例题示范 A E 例 1。D A E D ②梳理思路。

平行四边形习题Tag内容描述:<p>1、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线平行四边形(一)课后作业1、如图,DE是ABC的中位线,过点C作CFBD交DE的延长线于点F,则下列结论正确的是()AEF=CF BEF=DE CCFBD DEFDE2、如图,在ABC中,ABC=90,AB=8,BC=6若DE是ABC的中位线,延长DE交ABC的外角ACM的平分线于点F,则线段DF的长为()A7 B8 C9 D103、如图是一个由5张纸片拼成的平行四边形,相邻纸片之间互不重叠也无缝隙,其中两张等腰直角三角形纸片的面积都为S1,另两张直角。</p><p>2、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线平行四边形(二)课后作业1、矩形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,点B的坐标为(3,4),D是OA的中点,点E在AB上,当CDE的周长最小时,点E的坐标为()A(3,1) B(3,) C(3,) D(3,2)2、如图,点P是矩形ABCD的边AD上的一动点,矩形的两条边AB、BC的长分别是6和8,则点P到矩形的两条对角线AC和BD的距离之和是()A4.8 B5 C6 D7.23、如图,在RtABC中,ACB=90,AC=6,BC=8,D是AB上一。</p><p>3、练习1一、选择题(310=30)1下列性质中,平行四边形具有而非平行四边形不具有的是( )A内角和为360 B外角和为360 C不确定性 D对角相等2ABCD中,A=55,则B、C的度数分别是( )A135,55 B55,135 C125,55 D55,1253下列正确结论的个数是( )平行四边形内角和为360;平行四边形对角线相等;平行四边形对角线互相平分;平行四边形邻角互补A1 B2 C3 D44平行四边形中一边的长为10cm,那么它的两条对角线的长度可能是( )A4cm和6cm B20cm和30cm C6cm和8cm D8cm和12cm。</p><p>4、双休日作业 1平行四边形长边是短边的2倍,一条对角线与短边垂直,则这个平行四边形各角的度数分别为______ 2从平行四边形的一个锐角顶点作两条高线,如果这两条高线夹角为135,则这个平行四边形的各内角的度数。</p><p>5、平行四边形(习题) 例题示范 A E 例 1:如图,在ABCD 中,E,F 分别为 AD,BC 的中点 求证:四边形 BFDE 是平行四边形 【思路分析】 读题标注: D A E D 梳理思路: B F C B F C 要证四边形 BFDE。</p><p>6、科目 数 学 课题 18 1 1平行四边形的性质 1 时间 设计人 詹 庆 审核人 课时 1课时 序号 1 学习目标 1 理解平行四边形的定义及有关概念 来源 学科网 2 能根据定义探索并掌握平行四边形的对边相等 对角相等的性质 3。</p><p>7、八年级数学 平行四边形性质与判定 测试题 一 填空题 1 在下列图形的性质中 平行四边形不一定具有的是 A 对角相等 B 对角互补 C 邻角互补 D 内角和是 第2题 2 在ABCD中 如果EF AD GH CD EF与GH相交与点O 那么图中的平。</p>
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