平移和旋

平移和旋Tag内容描述：<p>1、平移和旋转平移和旋转 教学反思教学反思 平移和旋转 是数学课程标准 空间与图形 中的一个新的内容 这两种现象是学生在日常生活中经常看到的现象 从数学的意义上讲 平 移和旋转是两种基本的数学思想 图形的平移和旋转对于帮助学生建立空 间概念 掌握图形位置变换的数学思维方法有很大的作用 这节课的教学我本着 让学生的自主探索活动贯穿于课的始终 的原 则 按照 谈话导入 初步感知 观察比较 进一步认识 动。</p><p>2、平移和旋转 主讲人 袁再云 一 教学目标 1 通过观察初步认识物体的平移和旋转的运动特点 能判断方格纸上图形平移的方向和格数 并能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移 2 通过对物体运动现象的感知 培养空间想象能力 发展空间观念 二 教学重点 能判断方格纸上图形平移的方向和格数 三 教学难点 能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移 四 教学准备 学生实验用的方格纸 学生画图用的练习纸 五 教学内容。</p><p>3、第三章 图形的平移与旋转 本章教材分析 本章立足于学生已有的生活常识 从经常见到的一些实际的平移 旋转现象入手 直观地认识平移和旋转 并动手做一些平移和旋转的实验 从中体验平移 旋转过程中物体的形状 大小没有发生变化 进一步观察图形在平移 旋转运动与变换过程中有关点 线段和角的变化现象 从而得出一般的性质 通过对平移 旋转在实际中的实例观察 认真思索 分析归纳出平移和旋转的一般性质 即 在变换过程。</p><p>4、六 图案美 对称 平移与旋转 信息窗2美丽的图案 万和小学杨会珍 平移与旋转 回顾 1 平移的定义 在平面内 将一个图形沿某个方向平行移动一定的距离 这样的图形运动称为平移 2 平移的特点 经平移运动后的图形 形状和大。</p><p>5、C7 W c c c c W c c c c Cm Csus4 W c c c c W c c c c C7sus4 C6 W c c c c W c c c c Cm6 Cm7 W c c c c W c c c c Cmaj7 Cmaj9 W c c c c W c c c c C9 Cm9 W c c c c 2345 W c c c c 2345 D xilie D D7 W c c c。</p><p>6、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3平移和旋转莲山课件KJCOM教学目标1、通过生活事例，使学生初步了解图形的平移和旋转。结合学生的生活实际，直观认识物体的平移和旋转现象。2、在观察操作活动中，使学生体会物体经过平移、旋转后，物体本身未发生变化，只是物体的位置发生了变化，从而培养学生的空间观念。3、初步渗透“运动”“联系”的辩证观点。教学重点使学生初步感受物体平移、旋转的特点。教学难点初步理解物体平移、旋转的特点。能够正确判断物体的运动方式。教学过程一、导入同学们，你们喜欢玩玩具。</p><p>7、小学数学三年级上册,平移和旋转,绿色圃小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,探索新知,1,火车车厢是怎样运动的？,探索新知,1,电梯是怎样运动的？,绿色圃小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网htt。</p><p>8、1,平移和旋转,2,物体绕着一个点或一个轴 做圆周运动的现象叫旋转。,物体沿着一条直线方向运动的现象叫平移,3,4,5,6,7,8,9,看一看 生活中的旋转现象,10,11,12,13,14,15,16,17,18,金鱼图向（ ）平移了（ ）格,19,金鱼图向（ ）平移了（ ）格,20,金鱼图向（ ）平移了（ ）格,21,金鱼图向（ ）平移了（ ）格,22,金鱼图向（ 左 ）平移了（ 7 ）格,23, 向（ ）平移（ ）格, 向（ ）平移（ ）格,24,向（ ）平移（ ）格,25,26,1,27,2,28,3,29,4,向（ ）平移（ ）格,左,4,30,火箭图向（ ）平移了（ ）格,31,火箭图向（ 上）平移了（ 4 ）格,32,小房。</p>