plan教学反思

plan教学反思Tag内容描述：<p>1、Unit 3 My weekend plan 教学反思本节课的学习目标是1、能听、说、读、写句子：What are you going to do tomorrow? Im going to have an art lesson . 2、能够理解对话大意；能够按照正确的意群及语音、语调朗读对话，并能角色表演。3、能够在情景中运用句型What are /is going to do ? Im going to He/ Shes going to They are going to 提问及作答。4、学生能够合理计划自己的活动。为了完成教学目标，我开展了如下教学活动。 在Warming up部分，我采用了TPR活动复习了学过的词组，并通过与CEO的问答交流学生平时的周末活动，从而引出。</p><p>2、Unit 3 My weekend plan 教学反思反思1：本节课的学习目标是1、能听、说、读、写句子：What are you going to do tomorrow? Im going to have an art lesson . 2、能够理解对话大意；能够按照正确的意群及语音、语调朗读对话，并能角色表演。3、能够在情景中运用句型What are /is going to do ? Im going to He/ Shes going to They are going to 提问及作答。4、学生能够合理计划自己的活动。为了完成教学目标，我开展了如下教学活动。 在Warming up部分，我采用了TPR活动复习了学过的词组，并通过与CEO的问答交流学生平时的周末活动，从。</p><p>3、PEP Book7 Unit3 A Let s talk教后反思 孝义市府西街小学 母晓芬 本节课是我为第二共同体骨干引领课准备的一节课 更是为吕梁市中小学英语教学均衡发展推进会而上的一节公开课 所以可谓是历经艰辛 一次次地修改教学设。</p><p>4、Unit3 My weekend plan教学反思 本节课的内容我选自人教版PEP六年级上册Unit3 My weekend plan的第一课时 A Let s learn 在备课的过程中 我对教材进行了一定的加工 根据学生的实际生活 延深 扩展了教材的内容 除了教。</p><p>5、六年级上册Unit 3 My weekend plan教学反思 本节课的学习目标是 1 能听 说 读 写句子 What are you going to do tomorrow I m going to have an art lesson 2 能够理解对话大意 能够按照正确的意群及语音 语调朗读对。</p><p>6、第三单元第三单元 My weekend plan 教学反思教学反思 本节课我采用从整体到局部的教学流程 设计贴近学生生活的活动 让学 生在真实的情境中进行交流 使学生充分感受到用英语交流 用英语做事情的 乐趣 在本课的对话教学中 努力为学生创设真实的语言情境 在情境中实施教 学 让学生进行有意义的语言交际 培养学生的口头表达能力 小学英语教学 要为学生营造良好的英语学习氛围 努力创设与学生生活密切。</p><p>7、六年级上册Unit 3 My weekend plan教学反思本节课的学习目标是1、能听、说、读、写句子：What are you going to do tomorrow? Im going to have an art lesson . 2、能够理解对话大意；能够按照正确的意群及语音、语调朗读对话，并能角色表演。3、能够在情景中运用句型What are /is going to。</p><p>8、My weekend plan教学反思 本次上课的内容是六上Unit 3 A Lets talk，主题是My weekend plan。除了组内开课，似乎有段时间没有上公开课了。小长假过后，开始为期两天的备课之路。不能说时间充分，但也尽自己所能磨了一堂课出来。虽说有许多需要改进的地方，但每个环节都无比珍视。课后汪老师进行了细致的评课，赶紧拿好小本子记下来。 一、学会“偷懒”，解放自己 一般课前几分。</p>