普通生态学
《普通生态学》教学大纲&#160。《普通生态学》教学大纲&#160。第一节种内关系存在于生物种群内部个体间的相互关系称为种内关系。
普通生态学Tag内容描述:<p>1、四、填空题(每空 1 分,共计 20 分)(小题有重复) 1低温对生物的伤害可分为冷害、霜害和( 冻害 )三种。 2 生长在陆地上的植物根据生长环境的潮湿状态分为湿生植物、( 中生植物 ) 和旱生植物三种类型。 3. 能够被植物叶绿素吸收利用的太阳辐射称( 光合有效辐射 )。 4. 森林群落通常可划分为乔木层、灌木层、草本层和( 地被层 )四个层次。 5. 按发生的起始条件演替可划分为原生和( 次生 )演替两类。 6. 我国土壤环境污染问题日趋严重,工业“三废”、污灌、污泥、城市垃圾、 劣质化肥等都可导致( 土壤污染 )。 7. 在初级生产过程中,植物。</p><p>2、精品文档云南大学生命科学学院期末考试普通生态学试卷(GC001)参考答案及评分标准一、 解释下例术语(本题5小题,每题3分,共15分)l 参考答案:1、Ecological Amplitude:生态幅,每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围,其范围就称为生态辐。2、Dominant Species:优势种,指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的。</p><p>3、1. 利用Simpson多样性指数计算A、B两个群落的多样性(括号内的数据为各物种所占的比例)?群落物种1物种2物种3物种4物种5物种6A (0.10 0.25 0.25 0.15 0.125 0.125)B (0.20 0.05 0.30 0.15 0.20 0.10)s解:利用Simpson指数公式 ,D=1-(Ni/N)2 (2分)i=1群落A D = 1(0.12+0.252+0.252+0.152+0.1252+0.1252)= 0.811(1.5分)群落B D = 1(0.22+0.052+0.302+0.152+0.122+0.12)=0.795 (1.5分)答:群落A的多样性指数为0.811;群落B的多样性指数为0.795。</p><p>4、普通生态学试卷一一、名词解释(共20分),每题2分1. Gaia假说2. 阿伦规律3. 边缘效应4. 长日照植物5. 初级生产6. 次生裸地7. 单体生物8. 顶极群落9. 复合种群10. 领域二、判断题(10分),每题1分正确的在( )中写“对”,错误的写“错”。1. “红皇后效应”就是指寄生物与宿主的协同进化。( )2. 草原生态系统是大陆上最干旱的生态系统。( )3. 赤潮是水体被有颜色的有机物污染的结果( )4. 低纬度地区的短波光较多,高纬度地区的长波光较多。( )5. 地球上不同纬度出现的典型植被类型被称为显域性植被。( )6. 动物的婚配制度与。</p><p>5、普通生态学,第一讲 绪论,生态学 李博主编,高等教育出版社 普通生态学 尚玉昌主编,北京大学出版社 普通生态学 孙儒泳,高等教育出版社 Ecology影印版 Charles J. Krebs,科学出版社 Ecology: Concept and application影印版 清华大学出版社 Ecology of a changing planet影印版 Mark B.Bush,清华大学出版社,主要参考书目,课程主要内容,Part 绪论 Part 生物与环境(个体生态学) Part 种群 Part 群落 Part 生态系统 Part 生态学理论的应用,生态学来源及定义 生态学发展史 生态学发展趋势 生态学分支学科 生态学研究内容 生态学研究方法,P。</p><p>6、第七章种内与种间关系,第一节种内关系存在于生物种群内部个体间的相互关系称为种内关系。同种个体间发生的竞争叫做种内竞争。对资源利用的普遍重叠程度说明种内竞争是生态学的一种主要影响力。从个体看,种内竞争可能是有害的,但对整个种群而言,由于不同个体优胜劣汰,种内竞争可能有利于种群的进化与繁荣。,一植物种群的密度效应种群内个体间的竞争结果表现为密度效应。1.最后产量恒值法则Y单位面积产量d种群密度W。</p><p>7、1,XX大学生命科学学院,普通生态学,2,第一章绪论,1.1生态学的定义1.2生态学的形成与发展1.3生态学研究对象与分支学科1.4生态学的研究方法,3,1.1生态学(Ecology)的定义,1.1.1生态学的定义研究生物与其环境相互关系的。</p><p>8、1 第第第第一一一一节节节节 生生生生物物物物群群群群落落落落的的的的组组组组成成成成与与与与结结结结构构构构 1 生物群落的基本概念生物群落的基本概念 2 群落结构群落结构 3 影响群落结构的因素影响群落结构。</p><p>9、普通生态学试卷一 一 名词解释 共20分 每题2分 1 Gaia假说 2 阿伦规律 3 边缘效应 4 长日照植物 5 初级生产 6 次生裸地 7 单体生物 8 顶极群落 9 复合种群 10 领域 二 判断题 10分 每题1分正确的在 中写 对 错误的写。</p><p>10、育明教育 育明教育 中国考研考博专业课辅导第一品牌中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育育明教育官方网站官方网站 专业课原题命中率高达 95 8 集训营通过率高达 98 3 2016 年考研状元集训营抢座进行中 1 844 普。</p><p>11、第第四四节节 自自然然生生态态系系统统 1 生态系统格局生态系统格局 2 生态系统的类型生态系统的类型 3 森林生态系统森林生态系统 4 草原生态系统草原生态系统 5 荒漠和苔原生态系统荒漠和苔原生态系统 6 湿地生态。</p><p>12、1 第第二二节节 生生物物群群落落的的动动态态 1 群落演替的基本概念群落演替的基本概念 2 演替的类型演替的类型 3 顶极群落顶极群落 4 影响生物群落演替的因素影响生物群落演替的因素 5 演替的机制演替的机制 1 1。</p><p>13、云南大学生命科学学院期末考试 普通生态学 试卷 GC001 参考答案及评分标准 一 解释下例术语 本题5小题 每题3分 共15分 l 参考答案 1 Ecological Amplitude 生态幅 每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围 其范。</p><p>14、生态学 生物 环境生命系统 环境系统 细胞 组织 器官 器官系统 有机体 种群 群落 生态系统 生物圈 地球 行星 太阳系 宇宙 分子 原子 生态系统 在一定空间范围内 各生物成分 包括人类在内 和非生物成分 环境中物理和化学因子 通过能量流动和物质循环而相互作用 相互依存所形成的统一整体 系统 由相互联系 相互作用的若干要素结合而成的具有一定功能的整体 构成系统的条件 由一些要素组成 要素之间相。</p><p>15、云南大学生命科学学院期末考试 普通生态学试卷(GC001)参考答案及评分标准 一、 解释下例术语(本题5小题,每题3分,共15分) l 参考答案: 1、Ecological Amplitude:生态幅,每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围,其范围就称为生态辐。 2、Dominant Species:优势种,指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种。 3、Niche:生态。</p><p>16、云南大学生命科学学院期末考试 普通生态学答案(GC001 )参考答案和评分标准 一、说明以下例子的用语(正题5小题,1题3分,合计15分)。 l参考回答: 1、Ecological Amplitude :生态宽度,各种生物有各种生态因子的耐受范围,其范围被称为生态辐射。 2、Dominant Species :优势种是指明显控制群落结构和群落环境形成的物种。 3、Niche :生态位是指生物在。</p><p>17、第二节 大气组成及其生态作用 一. 大气环境 1.分布:大气层是距地球表面1100km内的空气层。生态学所说的大气层一般指对流层,即大气的最底层,在温带地区平均厚度为10 12km。 对流层集中了大气总量的34,具有三大特点: (1)气温与气压随海拔高度增加而降低。 (2)大气经常产生垂直运动,气象学称为对流。 (3)由于水汽充沛和对流强烈,产生了风、云、雨、雪等各种天气现象。,2.组成:N2 7。</p>