千克的初步认识教案

千克的初步认识教案Tag内容描述：<p>1、千克的初步认识教学设计教学目标（一）使学生初步认识重量单位克和千克，初步建立1克和1千克的重量观念，知道1千克1000克。（二）了解天平和用秤称物体重量的方法，能够进行重量的简单计算。（三）培养学生观察和动手操作的能力。教学重点和难点重点：认识重量单位“克”和“千克”。难点：建立1克和1千克的重量观念。教具和学具教具：天平，秤，两个同样重的鸡蛋，一个鸭蛋，一枚2分硬币，一些豆子，一些图钉，一袋1000克精盐，案秤图。学具：以组为单位准备，一些2分硬币，一些豆子，一些图钉，一支粉笔，一瓶钢笔水，1把小刀1袋1000克。</p><p>2、课题：千克的初步认识九年义务教育六年制小学数学 第三册江西省安义县逸夫小学 黄诗久 教学目的:1 使学生初步认识重量单位千克2 初步建立1千克的重量观念，知道1千克=1000克3 认识案秤，了解案秤称物品的方法培养学生动手操作能力4 激发学生对知识的好奇并体验到教学知识来源于生活服务于生活 教学重点建立1千克重量的观念，掌握千克与克之间的进率 教学难点建立1千克重量的观念 教具、学具准备一台案秤、一些苹果、2袋精盐（每袋500克）、一些鸡蛋、一些沙土、2捆挂面（每捆500克）；1克、10克、100克、1000克的大米，分别装在塑料袋中（。</p><p>3、2019-2020年三年级数学上册 千克的初步认识 1教案 北师大版 教学目标 1知识目标： 使学生初步认识重量单位千克；初步建立1千克的重量观念。 2能力目标： 认识常用的秤，了解称东西的方法。 3情感目标： 初步培。</p><p>4、2019-2020年二年级数学下册 千克的初步认识教案 人教版 教学目的： 使学生初步认识重量单位“千克”，初步建立1千克的重量观念。 教学重点： 建立1千克重量的观念，掌握千克与克之间的进率。 教学难点： 建立1。</p><p>5、千克的初步认识 1教学目标1. 知识目标：使学生初步认识重量单位克和千克，初步建立1克和1千克的重量观念，知道1千克1000克。 2. 能力目标：了解天平和用秤称物体重量的方法，能够进行重量的简单计算。 3. 情感目标：培养学生观察和动手操作的能力。 教学重点认识重量单位“克”和“千克”。 教学难点建立1克和1千克的重量观念。 教具和学具教具。</p><p>6、千克的初步认识教学目的： 使学生初步认识重量单位“千克”，初步建立1千克的重量观念。教学重点： 建立1千克重量的观念，掌握千克与克之间的进率。教学难点：建立1千克重量的观念。教具、学具准备：教师准备2袋精盐、苹果或枣等、一些沙子（重量均超过1千克）、几个塑料袋、重1千克的一大袋洗衣粉。再准备一台案秤。学生准备一塑料袋米（大约1千克）。。</p><p>7、2019-2020年三年级数学上册 千克的初步认识教案 北师大版教学目标1. 知识目标：使学生初步认识重量单位克和千克，初步建立1克和1千克的重量观念，知道1千克1000克。 2. 能力目标：了解天平和用秤称物体重量的方法，能够进行重量的简单计算。 3. 情感目标：培养学生观察和动手操作的能力。 教学重点认识重量单位“克”和“千克”。 教学难点建立1克。</p>