浅谈小学生的

浅谈小学生的Tag内容描述：<p>1、学数学 挺有趣浅谈学生学习兴趣的培养摘要：兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向。它以认识和探索某种事物的需要为基础，是推动人去认识事物，探求真理的一种重要内在的动机，是学生学习中最活跃的因素。有了学习兴趣，学生就会在学习中产生很大的积极性，从而产生肯定的、积极的情感体验，使外在的要求转化成内在的需求。教师要想方设法鼓励学生全体参与，启发他的求知欲望，抓住学生的闪光点，及时给予鼓励，做到“低起点，突重点，散难点，重过程，慢半拍，多鼓励。增添他们学习的自信心。关键词 ：小学数学 学习兴趣 培养小学数学是一门。</p><p>2、谈谈对小学教育的认识小学教育既是基础教育，也是终身教育的奠基工程。作为一名小学教师，我们应具备扎实的专业知识及教学技能，并善于发现学生潜在的能力，把所学的知识和方法应用到教学实践中去，努力提高教学质量，让小学生能够在快乐的环境中学习和成长。首先，教师要充分了解学生学习的特点，才能有效地教育指导学生学习。学校教育是一种有目的、有计划的育人活动。在学校教育实践中，学生学习的内容包括获得知识、形成技能、培养能力、提高思想认识、培养道德品质、形成良好的学习行为习惯和生活行为习惯等。鉴于此，教师就要以指导。</p><p>3、浅谈农村中小学单亲家庭学生的教育 现代社会发展的和人们观念的进步，使教育的对象呈多元化趋势。离婚率的上升和其他偶发事故的发生，使许多家庭破碎，产生了许多单亲学生。据不完全统计，农村小学单亲家庭子女平均每班至少2-3名，这个数字还在不断上升。这种家庭给孩子身心健康都带来危害，造成性格孤僻、极不合群，或顽皮异常、经常惹事生非。一个班集体里，最让教师伤脑筋、费精力的不是多数普通学生，而就是这些特殊学生。这些特殊学生在班级里的表现往往与众不同，容易受到教师和同学们的误解与冷淡，从而加重他们的心理负担，使他们。</p><p>4、浅谈小学生嫉妒心理的克服妒忌是对他人在某方面超过自己而引起抵触的消极的情绪体验，也是不甘心自己比不上别人而烦恼的不愉快情感，以及由此所引发的相应行为。妒忌是一种心理缺陷，小学生妒忌心理主要表现在学习和物质两个方面。在学校生活中，我们经常可以看到这样的情况：有的同学看到别的同学受到表扬、取得好成绩或穿着新衣服、使用新笔时往往表现出不屑一顾或不满的态度，严重者一旦发现别人胜过自己，就产生种失败的埋怨，并伴有攻击性情绪或行为。这就是学生妒忌心理的明显表现。小学生妒忌心理产生的原因是多方面的。首先我们可。</p><p>5、浅谈小学生综合素质评价河嘴乡芭蕉小学校 谭翠华【摘要】十八大提出地“全面实施素质教育,深化领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新能力”,再次把素质教育问题摆在了每一个教育工作者面前.笔者作为一个具有多年实际工作经验地小学班主任,感受颇多.下面,笔者将结合工作经验就老师如何在教育教学过程中培养学生综合素质展开一一论述.关键词：班主任工作、农村小学生、综合素质评价、多元化小学生综合素质评价是立足于小学生综合素质发展,旨在促进小学生全面、有个性和可持续地发展评价模式.【1】它能够更客观地反映出学生地全面素质。</p><p>6、在学生的心田上种上庄稼-浅谈小学生的自我管理能力的培养作为班主任，班级琐碎而繁杂的事务常让人忙得焦头烂额，我们也因此抱怨现在的学生实在难管。在几年的班主任工作中，我常常在思索，也不断在摸索。柏拉图让弟子用不同方法清理田地里的杂草的故事给了我深刻的启示：与其天天去拔野草，不如用庄稼驱除野草，把身心疲惫的管理学生转变为学生快乐的自我管理。斯宾塞曾说过：记住你的管教的目的应该是养成一个能够自治的人，而不是要让人来治理的人。苏霍姆林斯基曾说：实现自我教育，才是一种真正的教育。 陶行知老先生教导我们：“教是。</p><p>7、浅谈弟子规在小学生养成良好习惯中的作用黄河小学 时刚古人云：“修身齐家治国平天下。”一个人想要有一番作为，首先要修养自身的品性，端正自己的思想。弟子规就是要求人从小开始，养成良好的生活习惯和品德，然后学习各种有益的知识，长大后才能成为一个堂堂正正有作为的人。一、让学生懂得孝敬父母孝敬父母是我们中华民族优良的传统美德。学生在成长过程中逐渐意识到父母对自己的爱和无私奉献，懂得了感恩，开始拥有一颗孝顺的心，但未必理解孝顺的真谛，或者说不懂得如何在生活中表达和体现自己对父母的尊重、爱和感恩之情。弟子规的。</p><p>8、浅谈小学思品教学中学生感恩意识的培养井研县大佛小学 陈俊明人生在世，无时不在接受着来自各方的恩惠，父母有恩于我们，师长有恩于我们，国家有恩于我们，社会有恩于我们，大自然有恩于我们。人人都应当常怀感恩之心，感激生育你的人，感激抚养你的人，感激教育你的人，感激关怀你的人，感激帮助你的人。感恩意识是每个公民应该具备的最基本的道德素质。现在许多青少年对父母的养育，师长的教诲，同学的友情，社会的救助等麻木不仁，熟视无睹，他们普遍缺乏感恩意识，究其原因是长期以来我国“感恩”教育的缺失。在构建社会主义和谐社会。</p><p>9、小学信息技术论文浅谈小学生的网络健康教育给孩子一层绿色保护膜浙江省台州市温岭横峰东洋小学 方玲珠摘要：随着社会的进步，网络也迅速发展起来，在这个信息大时代，互联网让我们共同住进了“地球村”。在网络这个群体中，而沉溺于网络的小学生数量却日益增多，由于小学生身心发展还不够成熟，网络在教会他们学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的同时，也成为了他们心理健康的隐形“杀手”。因此，这就对小学生的网络健康教育提出了新的要求。本文讨论了网络对小学生的影响，概况了引起小学生网络问题的因素，主要有以下。</p><p>10、浅谈小学管理的三个方面“百年大计,教育为本”。而教育的重任,除了社会的关注,家庭的辅导之外,更多的重担是落在了学校的肩上,在学校管理上,建立一套行之有效的思想指导和做法,作为学校管理的艺术,相信一个学校必能成为学生健康成长的摇篮,成为学生人生之中难以忘怀的一段时光,对我们培养祖国的“四有”新人,起着重要作用。在此,想就小学学校管理艺术的这座教育的大厦,浅谈这方面的一点见解,希望可以作为一砖一瓦,对同行在这方面的研讨有所增益。 小学学校的管理离不开三个部分,这分别是学校的领导、教师和学生。这三方面的人的因素构成了。</p>