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浅谈信息技术在数学教学中的应用

浅谈信息技术在数学教学中的应用及反思。信息技术以其直观、生动、形象等优势受广大教师和学生的尊受。浅谈信息技术在小学数学教学中的有效运用。信息技术的应用。使学生从学数学到做数学、玩数学。在数学课堂教学中有效地使用信息技术。试论信息技术在数学课堂教学中的应用-中学数学论文。试论信息技术在数学课堂教学中的应用。小学数学。

浅谈信息技术在数学教学中的应用Tag内容描述:<p>1、浅谈信息技术在数学教学中的应用及反思商州区陈塬构峪口小学 房培莉摘要:新课程改革以来,信息技术以其直观、生动、形象等优势受广大教师和学生的尊受。但是在实际教学中同样的一节课,使用不同设计风格的多媒体课件学生的学习效果也不尽相同。因此,如何合理的设计、使用多媒体课件是我们在教学之前应该深思的问题。只有正确、合理地使用多媒体课件才能更好地完成课程教学的任务。 关键词:数学教学;信息技术;多媒体课件; 正 文:基础教育课程改革纲要(试行)指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课。</p><p>2、浅谈信息技术在小学数学教学中的有效运用兰德锋 上饶市逸夫教育集团十二小 334000内容摘要:信息技术的应用,使数学课堂发生了巨大的变化,它不再是单纯传授知识、机械训练解题能力的场所,而是给学生一个发展自己奇思妙想的空间,能有效促进学生自主学习和独立思维,使学生从学数学到做数学、玩数学,最终爱上数学。在数学课堂教学中有效地使用信息技术,让数学内容贴近生活,拉近与学生的距离,促进教学内容呈现方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,改变了学生的认知方式、思维方式和操作方式,及大地提高了学生学习与教师教学的层。</p><p>3、试论信息技术在数学课堂教学中的应用-中学数学论文试论信息技术在数学课堂教学中的应用陈梅林(漳浦县赤湖中心学校,福建漳州363209)摘要:信息技术与学科教学整合的新型教学模式作为深化教育改革的重要课题之一,已越来越受到广大教师的关注。这一新型的教学模式,要求教师利用现代信息技术教育的优势,充分调动学生认识与实践的主观能动性。 关键词:信息技术;小学数学;课堂教学中图分类号:G623文献标识码:A文章编号:1005-6351(2013)-02-0044-01在科学技术日新月异,网络信息飞速发展的今天,信息技术已经深入到了我们生活的各个领域。</p><p>4、山西省长治市长子县实验中学高中信息技术教学论文 浅谈信息技术在数学教学中的应用 新人教版 摘要 现代信息技术的广泛应用 正在对数学课程内容 数学教学 数学学习等产生深刻的影响 课程标准提倡利用信息技术来呈现。</p><p>5、浅谈信息技术在数学教学中的应用 广汉市雒城九小 张方明 随着信息化社会的到来,信息技术与各学科教学的整合已经成为当今基础教育改革的新观点。以多媒体计算机和通讯网络为标志的信息技术必将成为教学活动的首选。利用信息技术对文本、声音、图形、图像、动画等综合处理及其强大交互特点,为数学教学编制的系列计算机辅助教学课件,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,能有效地减轻学生课业负。</p>
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