桥教学设计第二课时

桥教学设计第二课时Tag内容描述：<p>1、新课标人教版小学语文五年级下册桥第二课时教学设计吉水县进士学校 李小芬教学目标1能正确、流利、有感情地朗读课文。2品味语言文字，重点感知老支书的感人形象，体会他在生死存亡的危急关头置个人安 危于不顾，用生命维持求生的秩序、坚持求生的顺序，将人民群众利益看得高于一切的共产党员的伟大情怀，让学生从内心受到感动。3理解文章题目所蕴含的深刻含义：第一层，唯一求生之路“窄窄的木桥”；第二层，老汉用自己及亲人的生命搭设了乡亲得以逃生的桥“生命桥”；第三层，老汉用他自身的光辉形象矗立起联系党和人民群众的无坚不摧的。</p><p>2、第 1 页 共 8 页 桥桥 教学设计 第二课时 教学设计 第二课时 桥 教学设计 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 联系上文 理解 咆哮 狞笑 等词语的意思 2 理解课文内容 体会课文中的老汉在生死关 头 舍己为人的高尚品质 3 领悟课文在表达上的特点 教学重点 引导学生抓住课文中令人感动的地方 体会课文中的老汉高尚的精神品质 教学难点 体会课文在表达上的特点 理解题目 所蕴含的深意。</p><p>3、桥第二课时教学课件 桥第二课时教学课件 教学过程： 一、复习导入 1、经过上节课的学习，有些画面深深地印在我们脑海中，挥之不去，桥教案第二课时。下面大家请看这些词（咆哮 势不可当 跳舞 狞笑声 放肆 你拥我挤 疯了似的 跌跌撞撞 乱哄哄）看着这些词你脑海中浮现出了一幅怎样的画面？ （1）凶猛无比的洪水狂奔而来的画面。 （2）洪水中的人们跌跌撞撞地逃生的场面。 （3）桥在痛。</p><p>4、桥 第二课时教学设计 教学内容 人教版小学语文五年级下册第16课 桥 第二课时 教学目标 1 通过研读课文词句 结合洪水肆虐的危急情境 逐步深刻感受老汉在危急时刻把生的希望让给别人 把死的危险自己扛起来的人格与精神 2 积淀情感 让学生通过层层深入的感情朗读课文 得到语感的有效提升 3 积累课文特色语言 了解课文布局谋篇 环境描写的表达特点 理解题目 桥 的深刻含义 教学重点 难点 重点 结合飞。</p><p>5、桥 第二课时教学设计 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 理解课文内容 体会文章的思想感情 3 领悟课文的表达特点 教学重点 1 引导学生抓住课文中令人感动的地方 感受老共产党员无私无畏 不徇私情 英勇献身的崇高精神 2 领悟课文的表达特点 教学难点 理解题目所蕴含的深意 教学过程 一 复习导入 整体感知 2分钟 1 师 同学们 上节课我们初读了小小说 桥 请大家齐读课题 这篇文章。</p>