七彩语文一年级

七彩语文一年级Tag内容描述：<p>1、1 / 3 一年级美术教案 七彩生活 一年级美术教案七彩生活教学目标：认知目标：观察总结生活中的色彩，七彩生活进一步感受色彩。技能目标：做调色练习，七彩生活观察颜色混合、并列、覆盖后的不同效果。情感目标：七彩生活鼓励学生自由探索、自由表达、自由创作，在观察中去发现蕴藏于生活中的美，培养热爱生活的美好情感。学习内容：在前一课走进大自然的基础上 ,了解大自然中的色彩后延续至观察生活中的色彩美。在自己身边的生活环境、学习环境中找出这些丰富的色彩，并大胆地表现色彩，观察色彩的变化。教学要求：用水粉色做调色练习，观。</p><p>2、七彩飞虹,同学们见过七彩飞虹吗?,在什么地方看见过呢? 在什么时候呢? 彩虹是什么形状的呢? 彩虹都是什么颜色的呢？,2,七彩飞虹都是什么颜色的?,红色 橙色 黄色 绿色 青色 蓝色 紫色,游 戏 色彩对对碰,红 + 蓝,黄 + 红,蓝 + 黄,七彩飞虹是怎样形成的呢?,想不想知道?想知道就往下看.,静静的水面上,顿时天气突变.,下起了很大的雨。</p><p>3、一年级美术教案 七彩生活 情感目标 鼓励学生自由探索 自由表达 自由创作 七彩生活在观察中去发现蕴藏于生活中的美 培养热爱生活的美好情感 学习内容 在前一课 走进大自然 的基础上 了解大自然中的色彩后延续至观察生活中的色彩美 在自己身边的生活环境 学习环境中找出这些丰富的色彩 并大胆地表现色彩 观察色彩的变化 教学要求 用水粉色做调色练习 观察颜色互相混合 并列或覆盖之后的不同效果 用同一种颜色。</p><p>4、第 1 页 共 7 页 一年级美术教学设计一年级美术教学设计 七彩生活七彩生活 教学目标 认知目标 观察总结生活中的色彩 进一步感受 色彩 技能目标 做调色练习 观察颜色混合 并列 覆盖后的不同效果 情感目标 鼓励同学自由探索 自由表达 自由 创作 在观察中去发现蕴藏于生活中的美 培养热爱 生活的美好情感 学习内容 在前一课 走进大自然 的基础上 了解大自然 中的色彩后延续至观察生活中的色彩美 在。</p><p>5、1 / 2 一年级美术教案 七彩飞虹 教学内容第一课七彩飞虹教学目标 n了解彩虹的色彩排序，认识常用色；七彩飞虹 n 灵活运用所学的知识，画一幅有七彩飞虹的画； n 增加学生的自然七彩飞虹常识。课时安排一课时。教学准备七色色标卡片、混色示范工具、多媒体实物投影展示平台等。教学重点认识并能准确排序彩虹的七种颜色。七彩飞虹教学难点大胆想象并表达自己对彩虹的情感或者关于彩虹的故事。教学过程教师的活动学生的活动目标设疑导入师：小朋友你知道美丽彩虹是有哪七种颜色组成的吗？教师出示七种颜色的色标卡。学生：红、橙、黄、绿、青。</p><p>6、一年级美术教案 七彩生活 一年级美术教案七彩生活教学目标 认知目标 观察总结生活中的色彩 七彩生活进一步感受色彩 技能目标 做调色练习 七彩生活观察颜色混合 并列 覆盖后的不同效果 情感目标 七彩生活鼓励学生自由。</p><p>7、七彩飞虹,彩虹是怎么形成的呢？,静静的水面上,顿时天气突变.,下起了很大的雨,过了一会,雨停了,太阳公公出来了.,河面上和空中到处弥漫着水气,被太阳一晒就出现了七彩飞虹.,彩虹有哪些颜色呢？,红,橙,黄,绿,青,蓝,紫,游戏色彩对对碰,红+蓝,红+黄,黄+蓝。</p><p>8、精品文档 1欢迎下载 1 初步认识平面图形长方形 正方形 三角形 平行四边形和圆 感知这些图形的基本特征 2 正确区别与辨认立体图形与平面图形 体会二者之间的关系 3 认识七巧板 并学会用七巧板拼组图形 1 能直观认识长方形 正方形 三角形 平行四边形和圆这些平面图形 能够辨认和区别这些 图形 2 通过七巧板拼组图形 能直观感受各种图形的特征 3 培养学生初步的观察能力 动手操作能力和用数学交流的。</p><p>9、第 1 页 共 4 页 一年级上册一年级上册 七彩桥七彩桥 优秀教案优秀教案 导语 七彩桥 是冀教版义务教育课程标准实 验教科书一年级上册第 16 课的课文 下面是其教案 欢迎参考 图片 生字卡片 1 引导学生观察并结合生活说一说 这是什么 它像什么 2 师 这节课我们就学习与彩虹有关的一篇课 文 3 说一说 七彩 指哪些颜色 结合学生的 生活经验创设情境 导入新课 进行科普教育 实 现学科的整合。</p><p>10、七彩桥教学设计思路结合学生的生活经验创设情境，导入新课。进行科普教育，实现学科的整合。在认读生词和生字时，教师有意识的从简到难，帮助学生在课文的语境中循序渐进地认识生字、新词，有利于很好的记忆。在品读课文时，鼓励学生大胆想象，说出自己独特的感受，激发想象力。教学目标（一）知识目标1写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。2正确认读十二个生字。3借助汉语拼音朗读课文。</p><p>11、活动名称：七彩的花瓶艺术活动目标：1、 尝试亲手制作花瓶，并能耐心完成作品。2、 体会自己动手装饰环境的乐趣。活动准备：1、 各种颜色的花束。2、 各种形状的瓶子，各色手工纸，彩带、彩泥等装饰材料，胶水、双面胶、胶棒等。活动过程：一、为花儿找个家1、 教师：春天到了，花儿也开了，草儿也发芽了，我们的世界又开始变得五颜六色起来。今天我也给我们班级带来了一样礼物。</p><p>12、七彩的花瓶大班艺术,杨楼孜镇中心幼儿园 贾雪慧,活动目标：,1、亲手尝试制作花瓶，并能耐心完成作品。 2、体会自己动手装饰环境的乐趣。,活动过程：,一、为花儿找个家 1、教师：春天到了，花儿也开了，草儿也发芽了，我们的世界又开始变得五颜六色起来。今天我也给我们班级带来了一样礼物，来装扮我们的教室。 2、教师取出花束。 教师：这里面的花有什么颜色呢？ 3、教师：我们该把花放在哪里呢？（引导幼儿说出花。</p><p>13、一年级美术教案 七彩飞虹一年级美术教案七彩飞虹教学内容一年级美术教案七彩飞虹教学目标n了解彩虹的色彩排序，认识常用色；n灵活运用所学的知识，画一幅有彩虹的画；n增加学生的自然常识。时安排一时。教学准备七色色标卡片、混色示范工具、多媒体实物投影展示平台等。教学重点认识并能准确排序彩虹的七种颜色。教学难点大胆想象并表达自己对彩虹的情感或者关于彩虹的故事。教学过程教师的活动学生的活动目标设疑导入师：小朋友你知道美丽彩虹是有哪七种颜色组成的吗？教师出示七种颜色的色标卡。学生：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。学生。</p>