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汽车常用金属材料思维导图

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汽车常用金属材料思维导图Tag内容描述：<p>1、金属材料概述教育设计：XXX 版本信息中国劳动社会保障出版社全国中等专业技术学校机械类普通教材教学设计教育目标知识技术：让学生了解金属的物理特性，了解共同合金的组成特性和用途。能力培养：通过设定剧本，学生们的提问意识很强，可以发现和提出有探索价值的化学问题。通过学生的实践，培养学生的实验能力和问题分析能力。科学素质：通过实验激发学生对化学学习的兴趣，培养实事求是的科学态度。培。</p><p>2、金属和金属材料讲学案【本课思想导图】课题1 金属材料教学【教学设计思路】根据课程标准要求，关于金属材料的学习，在认知领域的教学属于知道和了解水平，且学生已有关于金属和合金的不少生活常识，学习难度不大。为维护课标的严肃性，教学忌拔高知识难度，但在教学中，对于过程与方法，情感态度与价值观可考虑加强一些。使学生在学习过程中去深刻感知金属的物理性质及合金的巨大使用价值。从方法和情感层面获得加。</p>

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