奇妙的图形

奇妙的图形Tag内容描述：<p>1、苏少版小学美术配套教学课件 六年级下册,奇妙的图形,画一些方向不同的小三角形。,大胆想象，添上几笔，变成另外一个物体。,用自己喜欢的方法创作一个独特而耐人寻味的奇妙图形，还可以用奇妙的图形为自己或他人做名片。 要求：简练、巧妙 1. 先构思画一些草图，和同桌讨论交流一下； 2. 选自己满意的草图，加工成正式作品； 3. 可以用色彩来表现，也可画黑白稿，还可以用废旧材料等来表现。,作业：,评价建议,1. 你觉得你的作品称得上是奇妙的图形吗？ 2. 你的作品画得是否简练？构思是否巧妙？表现出新奇的创意了吗？ 3. 你能否用简单的语。</p><p>2、奇妙的图形 教案 教学目标 1 了解奇怪的图形的特征 2 学会设计奇怪的图形 3 通过学习 能创作一个独特的奇怪的图形 4 设计的图形简练 幽默 使人一目了然 教学重点 学会设计奇怪的图形 教学难点 能设计一个独特的奇怪。</p><p>3、课题 奇妙的图形 教学内容 奇妙的图形 课型 新授 上课 时间 课前分析 本课学习的内容是比较典型的 设计应用 学习领域的造型游戏 它也是整套教材中 联想造型 一条横向隐线的延续 如 形的组合 分分合合 实物的联想 等 但它又有相对的独立性 即在本课的创作行为中 不需要事先设定某类形象 学生主要是凭感觉 联想和想象来进行造型 并从中获得快乐和表达自己的感受 本课主要让学生学会设计 创作简练 好玩。</p><p>4、奇妙的图形,朱爱华,画一些方向不同的小三角形。,大胆想象，添上几笔，变成另外一个物体。,用自己喜欢的方法创作一个独特而耐人寻味的奇妙图形 要求：简练、巧妙 1. 先构思画一些草图，和同桌讨论交流一下； 2. 选自己满意的草图，加工成正式作品； 3. 可以用色彩来表现，也可画黑白稿，还可以用废旧材料等来表现。,作业。</p><p>5、奇妙的图形,游戏：锦上添花,自由的发挥你们的想象力，,把这个图形变成一个新的图形。,在一个图形的基础上，如：,联想添画,联想添画,联想变形,联想：变形,联想组合,有 备 无 患,精神食粮,环保标志,奇妙无处不在！,作业：,作业要求： 简洁易懂，恰到好处。,以色列馆,英国馆,鸟巢。</p><p>6、奇妙的图形教学设计 授课教师：马少影 一、视频导入、揭题 师：今天老师要带大家观看一段有趣的视频。看完视频，你们发现视频中的奇妙之处了吗？ 生：我发现视频中的画很独特，很有创意。 师：说的非常棒，视频中有趣的图形都是通过奇思妙想创作出来的，也是我们今天要学习的内容奇妙的图形。板书课题。 二、新授 首先我们来玩个游戏，游戏的名字叫做锦上添花游戏规则： 请四位同学上黑板画，下面的同学们在纸上画。</p>