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青藏高原

引...青藏高原(1=E442434张千一词曲)青藏高原教学目标1了解感受富有藏族山歌的演唱风格特点把握变换拍子的特点2指导学生运用恰当的速度力度用秀美舒展的声音演唱歌曲3引导学生感受西藏雪域高原特点的音乐作品的美感与魅力同时培养学生热爱第九章青藏地辖区。青藏地辖区位于我国西南部。

青藏高原Tag内容描述:<p>1、青藏高原赏析青藏高原是由张千一作词作曲的一首雅俗共享的通俗民族歌曲。1997年,歌手李娜的演绎,把通俗的演唱风格与藏族的民间演唱风格结合在一起全曲调式;节拍以四四拍子为主,间插以四二、四三拍子,引子为散板;曲式结构为有引子、前奏的二段体。引子开始,唱出一个明朗、高亢、山歌风的衬腔,把人们带。</p><p>2、青藏高原 教学目标 1 了解感受富有藏族山歌的演唱风格特点 把握变换拍子的特点 2 指导学生运用恰当的速度 力度 用秀美舒展的声音演唱歌曲 3 引导学生感受西藏雪域高原特点的音乐作品的美感与魅力 同时 培养学生热爱。</p><p>3、第九章青藏地辖区,第一节自然特征和农业,青藏地辖区的位置,青藏地辖区,昆仑山,阿尔金山,祁连山,青藏地辖区的范围,喜马拉雅山脉,横断高地区,青藏地辖区位于我国西南部,横断山脉西,昆仑山脉南,南到国境。 青藏地辖区位于我国地形第一级台阶,地形高,平均海拔在4000米以上,是世界最高的大高原,是地形特征、地形特征、图上的主要地形(P85图9.3 ) 高原:青藏高原藏北高原山脉:唐古拉山脉巴颜喀拉山脉卡。</p><p>4、青藏高原的早期人类活动 青藏高原人类活动关系 主持人的话:黄慰文先生是我国著名旧石器考古学家,中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员,国际史前及原史科学协会( __教科文组织与人文科学国际理事会成员)常委,他曾主持过公王岭蓝田人遗址发掘和周口店北京人遗址学术研究工作;近年又主持了广西百色、贵州盘县大洞考察。多年来,黄先生十分关注青藏高原旧石器考古工作,曾于1984、1987、199。</p><p>5、青藏高原好风光 藏族民歌冰河作词编曲 西藏风光 西藏民歌的特点 比较宽广舒展 曲调是高亢 辽阔的 西藏的名胜古迹 拉萨布达拉宫珠穆朗玛峰 8848 13米 世界第一高峰 漂亮的拉萨 美丽的布达拉宫 高耸的珠穆朗玛峰 世界第一高峰 大家一起来唱吧。</p><p>6、教学目标 1 学唱歌曲 青藏高原 在饱满的气息支撑下演唱歌曲 并表现歌曲高亢 嘹亮的 风格特点 2 了解青藏高原地理 人文等方面知识 3 能够正确演唱歌曲中的弱起 切分 符点等节奏 教学重 难点 1 能够按照教师要求的歌曲处理 正确 有感情地演唱歌曲 2 能够正确运用横膈膜气息支持来演唱歌曲 教材分析 这首歌曲由作曲家张千一创作于一九九四年底 当时他应邀为电视连续剧 天路 创 作音乐 青藏高原 是。</p><p>7、青藏高原赏析 青藏高原 是由张千一作词作曲的一首雅俗共享的通俗民族歌曲 1997年 歌手李娜的演绎 把通俗的演唱风格与藏族的民间演唱风格结合在一起 全曲调式 节拍以四四拍子为主 间插以四二 四三拍子 引子为散板 曲。</p><p>8、教学目标 1 学生能够理解 青藏高原 的歌词内容 进一步了解藏族民歌的音乐风格 2 学生能运用恰当的速度 力度 音色有表情地演唱 3 在理解和掌握歌曲的基础上 能够运用其它艺术形式对歌曲进行诠释和表现 提高创造力 教学重点 学唱 青藏高原 并了解歌曲所要表现的内容和音乐风格 教学难点 能运用恰当的速度 力度 音色自信地有表情地演唱 教学方法 1 利用多媒体课件 采用视听相结合的方法 使学生充分感。</p><p>9、课题 一衣带水的邻邦课题 一衣带水的邻邦 日本日本 执教班级 预备 执教班级 预备 4 104 教室教室 执教 上海市洪山中学执教 上海市洪山中学 罗芸瑛罗芸瑛 时间 时间 2008 年年 10 月月 9 日下午第二日下午第二 节节 2 1 一衣带水的邻邦一衣带水的邻邦 日本日本 教学目标 教学目标 知识与技能知识与技能 知道日本的面积 人口 首都情况 知道日本的地理位置和领土组成 知 道其山地多。</p><p>10、青藏高原 教学目标 1 了解感受富有藏族山歌的演唱风格特点 把握变换拍子的特点 2 指导学生运用恰当的速度 力度 用秀美舒展的声音演唱歌曲 3 引导学生感受西藏雪域高原特点的音乐作品的美感与魅力 同时 培养学生热爱。</p><p>11、第四单元神州大地 3 锦绣山川 河南省舞钢市第三初级中学授课人 王月玲 天路 青藏高原 教学目标 1 知识目标 掌握藏族歌曲的风格特点 2 能力目标 用自然 舒展的声音来演唱 青藏高原 培养学生良好的表现能力 3 情感价值观目标 使学生感受到祖国锦绣山川之美 培养学生热爱祖国大好河山的品德 连绵起伏的雪山 高原景观 高原的羊群 彩虹美景 碧水蓝天 菜花飘香 雪山 高原夏景 高原秋景 美丽的藏族姑。</p><p>12、青藏地区,诸城市皇华初中管言荣,青藏地区,青藏地区的位置,昆仑山,阿尔金山,祁连山,喜马拉雅山,横断山脉,青藏地区的范围,昆仑山,阿尔金山,祁连山,横断山区,喜玛拉雅山脉,了解青藏地区的位置和地形,青藏地区的范围,昆仑山,阿尔金山,祁连山,喜马拉雅山,横断山脉,西藏,青海,四川,昆仑山,祁连山,横断山脉,喜马拉雅山,青藏高原,柴达木盆地,雅鲁藏布江,西藏自治区,青海,拉萨,西宁,阿尔金山。</p><p>13、青藏地区 的自然特征与农业,猜猜这是哪个月份照的照片?,八月初的青海湖附近,七月底的四川稻城,青藏高原之旅,【青藏高原之旅-准备篇】,出发前我们需要准备些什么物品?,昆 仑 山,阿 尔 金 山,祁 连 山,喜 马 拉 雅 山,横 断 山 脉,西藏,青海,四川,位置范围,世界屋脊,世界海拔最高的高原,地形,高原、山地、盆地,气候,说说两地(同纬度附近)气温有何差别? 你认为是什么原因造成的。</p><p>14、第九章青藏地区,第一节自然特征与农业,.,2,青藏地区的位置,青藏地区,.,3,昆仑山,阿尔金山,祁连山,青藏地区的范围,喜玛拉雅山脉,横断山区,青藏地区位于我国西南部,横断山脉以西,昆仑山脉以南,南至国界。,.,4,青藏地区位于我国地势的第一级阶梯,地势高耸,平均海拔在4000米以上,是世界上最高的大高原,地势特征,.,5,地形特征,找出图中的主要地形(P85图9.3)高原:青藏高原藏北高原山。</p>
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