青春的情绪教案

青春的情绪教案Tag内容描述：<p>1、青春的情绪教学分析【教学目标】知识与能力知道人最常见的情绪种类；懂得情绪产生和变化的原因；了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。过程与方法能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因，把握情绪的多样性；辨别分析不同情绪可能带来的不同后果，保持乐观心态。情感态度与价值观热爱生活、自信开朗，乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活。【重点难点】教学重点：情绪不同，结果不同教学难点：情绪产生和变化的原因教学过程一、导入新课（多媒体链接歌曲今个真高兴）听歌曲今个真高兴，学生谈听了这首歌之后的心情怎样？教师总结。</p><p>2、青春的情绪 1 教学分析 【教学目标】 情感、态度与价值观目标 体验情绪的多样性、复杂性；体会青春期情绪的特点，激发正面的情绪感受 能力目标 能够认识和把握自己的情绪 知识目标 了解情绪的分类；了解影响情绪的因。</p><p>3、青春的情绪 备课教师 使用教师 授课时间 课时 1 课题 青春的情绪 课型 教学目标 1 了解人的情绪复杂多样性 知道常见的基本情绪有哪些 2 认识到情绪随着周围环境的变化也经常发生变化 3 认识情绪的作用 体会青春期情。</p><p>4、青春的情绪 教学分析 教学目标 知识与能力 知道人最常见的情绪种类 懂得情绪产生和变化的原因 了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响 过程与方法 能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因 把握情绪的多样性 辨别。</p><p>5、青春的情绪 教学目标 了解情绪是什么 情绪的作用 情绪都受哪些因素影响 区分情绪的功能和特点 知道怎样对待青春期的情绪 培养健康的情绪 向他人传递积极健康的能量 对人对事 都用良好的情绪去对待 教学重点和难点。</p><p>6、青春的情绪 教学目标 1 知道情绪的类型 产生的原因和影响 2 正确认识青春期情绪的特点 3 初步认识到情绪需要个人主动调控的道理 重点 知道情绪的类型 难点 正确认识青春期的情绪特点 自学指导 1 情绪的多种类型 2。</p><p>7、青春的情绪 课题 青春的情绪 备课教师 授课时间 3月 日 授课教师 学习目标 包括重 难点 1 青春期情绪 的特点 2 如何把握青春的情绪 教学环节 时间预设 教学内容 活动设计 活动目的 多媒体使用及设计意图 情景导入。</p><p>8、青春的情绪 章节 课题 名 称 第四课解开情绪的面纱 青春的情绪 学时 2 1 总课时 7 三维目标 知识 技能 知道人最常见的情绪种类 懂得情绪产生和变化的原因 了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响 过程 方法 讲授法。</p><p>9、青春的情绪 课题 4 1青春的情绪 主备人 备课地点 时间 学习 目标 情感态度和价值观目标 体验情绪的多样性 复杂性 体会青春期情绪的特点 激发正面的情绪感受 能力目标 能够认识和把握自己的情绪 知识目标 了解情绪的。</p><p>10、4 1 青春的情绪 教学目标 1 知识目标 了解和认识情绪的丰富多样性 知道情绪的四种基本类型和青春期情绪的特点 2 能力目标 理解青春期情绪对个人行为和生活的影响和作用 包括正面和消极两个方面 3 情感 态度 价值观。</p><p>11、4 1 青春的情绪 教学目标 1 知识目标 了解和认识情绪的丰富多样性 知道情绪的四种基本类型和青春期情绪的特点 2 能力目标 理解青春期情绪对个人行为和生活的影响和作用 包括正面和消极两个方面 3 情感 态度 价值观。</p><p>12、青春的情绪 教学分析 教学目标 知识与能力 知道人最常见的情绪种类 懂得情绪产生和变化的原因 了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响 过程与方法 能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因 把握情绪的多样性 辨别。</p><p>13、2 4 1 青春的情绪 一 教学目标 情感 态度与价值观目标 学会积极面对负面情绪 培养健康的心态 过程与方法目标 通过创设情境 合作探究 交流分享等教学手段 懂得情绪的产生和变化的原因 了解积极情绪与消极情绪带来的。</p><p>14、青春的情绪 教学目标 1 情感 态度和价值观目标 体验情绪的多样性 复杂性 体会青春情绪的特点 激发正面的情绪感受 2 能力目标 能够认识和把握自己的情绪 3 知识目标 了解情绪的分类 了解影响情绪的因素和情绪对个观。</p><p>15、第第 1 课时课时 青春的情绪青春的情绪 教学分析教学分析 教学目标教学目标 知识与能力知识与能力 知道人最常见的情绪种类 懂得情绪产生和变化的原因 了解积极情绪和消极情绪带来的 不同影响 过程与方法过程与方法 能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因 把握情绪的多样性 辨别分析不同情绪可 能带来的不同后果 保持乐观心态 情感态度与情感态度与 价值观价值观 热爱生活 自信开朗 乐观向上 全面发展。</p>