青岛版课件一年级数学

青岛版课件一年级数学Tag内容描述：<p>1、一年级下册教材分析,教学难点：方位的认识 进位（退位）的两位 数加（减）两位数 与现行教材比较 增加的内容：方向的认识、统计、学看钟表、实践活动 后移的内容：表内乘法（一）,教学重点：数的认识与加减计算,知识技能教学目标要点：,能够认识100以内的数 会计算100以内数的加减法 能认读模糊时刻 正确辨认人民币 能识别简单平面图形 体会厘米、米的含义,总体建议 强化认数与计算的目标 重视估计与估算 初步认识的内容不拔高要求,一 南极小客人,-100以内数的认识,一、教学重点、难点,数位的意义,二、知识联系,知识基础： 10以内数的认识。</p><p>2、青岛版一年级数学下册,下雨了,教学目标,1.结合现实情境初步认识钟表，能正确认读“整时” 。 2.在认识钟表的过程中，培养同学们的观察能力。 3. 建立初步的时间观念，养成按时作息的良好习惯。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,时针,分针,8,时,3 时,6 时,小动物读对了吗？对的打，错的改在（）里。,6时,全课总结,1.能够正确的读出“整时”。 2.养成良好的作息习惯。</p><p>3、认识方位 青岛版一年级数学下册 农夫与牧童 红日东升 日落西方 北斗七星 北 上 左 下 东 早晨起床登上山岗面对太阳辨别方向前面是东后面是西左面是北右面是南 太阳从东方升起 面对太阳 你的后面总是西面 一棵树桩。</p><p>4、青岛版一年级数学下册 下雨了 教学目标 1 结合现实情境初步认识钟表 能正确认读 整时 2 在认识钟表的过程中 培养同学们的观察能力 3 建立初步的时间观念 养成按时作息的良好习惯 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 时针 分针 8 时 3时 6时 小动物读对了吗 对的打 错的改在 里 6时 全课总结 1 能够正确的读出 整时 2 养成良好的作息习惯。</p><p>5、教材研说 青岛版一年级数学下册 教学内容 教学目标 教材特点 教学建议 理想课堂 研说内容 编写体例 编写意图 教学重难点 教材编写意图 以培养学生的创新意识和实践能力为重点 以教育学心理学为基础 教材编写体例 情境图 发现问题 提出问题 体会新知 解决问题 实践活动 小小信息员 一年级数学下册 数与代数 空间与图形 下雨了 认识钟表 小小存钱罐 人民币的认识 阿福的新衣 厘米 米的认识 南极小客。</p><p>6、1 教学目标2 教学重点 难点教材分析3 教学过程教学设计设计意图 教学目标 1 说说暑假里的数学学习生活 遇到问题后是用数学知识解决的 通过回忆 分享 感受数学与生活的联系 2 畅谈各自在新学期对数学学习的打算 3 了。</p><p>7、青岛版一年级数学下册课件 全册教学课件 十几减九的退位减法 青岛版 一年级下册 20以内的退位减法 新课导入 从图中 你发现了哪些数学信息 一共来了15人 有9个女生 一共有17个气球 卖了9个 根据这些信息 你能提出哪些问题 有几个男生 还剩几个气球 你说我讲 有几个男生 6 已知 一共来了15人 有9个女生 14 13 12 11 10 9 8 7 6 9 6 1515 9 6 6 先拿走5个。</p><p>8、观察物体 青岛版一年级数学上册 学习目标 通过对本课件的学习 使大家学会观察物体 理解物体的多角度性 观察乐园 明明 方方 下面这些图分别是谁看到的 下一站 方方 明明 观察乐园 和你说的一样吗 返回 和你说的一样吗 返回 观察乐园 下面哪一幅图是明明看到的 画 他们看到的是哪一面 连一连 观察乐园 观察乐园 看一看 说一说 下面的图形分别是谁看到的 观察乐园 看一看 说一说 下面的图形分别是谁看。</p><p>9、认识图形,长 方 体,正 方 体,圆 柱,球,长方体有几个面？每个面都是什么形？哪两个面有相同？,正方体的面,球：,长方体、正方体、圆柱、球,长方体,：是长长方方的，有平平的面；,正方体,：是四四方方的，有平平的面；,圆柱,：是直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的；,球,：是圆圆的、滑滑的。可以滚动。,第二关：智慧乐园,第一关：连一连给物体找朋友,你能从这个长方体上找出几种不同的面？,5,4,7,6,数一数：,正方体 （ ）长方体（ ） 圆 柱（ ） 球（ ）,长方体有（ ）个，正方体有（ ）个， 圆柱有（ ）个，球有（ ）个。,3,下图中。</p><p>10、一年级数学下册教案（1-5单元）总第1课时 准备课教学目标：1、 培养良好的学习习惯。2、 对学生进行学法指导。3、 激发学生学习兴趣。教学重点：激发学习兴趣教学难点：学法指导教学过程：师：通过上学期的学习，你学到了哪些知识？生：20以内数的加减法。生：认识了长方体、正方体、圆柱和球。师：在学习数学的过程中，你遇到了哪些困难？是如何解决的？学生小组交流。师：新的一学期开始了，你想不想学习更多的知识？你打算怎样学好数学？学生小组讨论，汇报总第2课时 来到南极100以内数的认识教学内容：教材第23页教学目标：1、 使学生。</p><p>11、一年级数学下册教案课时教学1课题：100以内数的认识 第1课时 课型 新授 教学内容：教材第2-3页教学目的：1、能正确数出100以内的物体的个数，知道这些数是由几个“十”和几个“一”组成的。2、掌握100以内数的数位顺序，知道个位和十位的意义。重点难点：认识计数单位“一”与“十”以及“十”与“百”之间的关系，建立数位概念。教法学法：操作法教具学具：小棒、计数器教学过程：活动一：师：我们一起去南极看看吧。出示主题图，引导学生观察主题图。活动二： 师：同学们观察的都很仔细，你能提出哪些数学问题？和你小组的小伙伴交流一。</p><p>12、一 在 里填上合适的数 5 1211 1920 1510 2016 0 7 17 2 189 1719 713 16 4 10 2 11 5 9 7 156 12 9 153 11 8 1417 7 5 10 13 10 6 1110 16 7 1517 17 12 1213 1618 95 1411 5 17 1014 18 8 12 12 3 8 8 5 182 104 8。</p><p>13、教育精选-对青岛版数学教材的分析新教材的亮点：第一次接触到青岛版教材，感觉眼前一亮，它与众不同的一点就是由“情境串”引出“问题串”。 这是其它教材所不具备的特点。如学习“10以内数的加减法”，教材设计了“走进花果山”这一情境串，呈现出学生喜闻乐见的小猴子的活动画面，这一呈现方式如同连环画，情节有联系，童趣性强，学生乐于接受，他们随着自己喜欢的画面在不知不觉中进入了探究知识的境界。有联。</p><p>14、一年级数学第一、二单元测试题（一）班级_________姓名_________得分_________一、填空。百 十 个百 十 个百 十 个1、写作（ ） 写作（ ） 写作（ ）读作（ ） 读作（ ） 读作（ ）2、68里面有（ ）个十和。</p><p>15、青岛版一年级数学下册 学习目标： 1. 使同学们学习关于人民币的计算及付 费方法。 2. 使同学们认识钟面的时刻。 3. 复习米和厘米之间的关系。 你能提出 什么问题 ？ 买一瓶汽水和一支 雪糕需要多少钱？ 5角+8角=1元3角 我有5元钱，可以买 什么呢？ 可以买矿泉水和雪 碧。2元+3元=5元 可以买10瓶汽水。 碰碰车每位10元 小火车 买1张碰碰车门票可 以怎么付钱？ 可以付1张10元。 可以付5张2元。 可以付1张5元和5 张1元。 可以付2张5元。 可以付10张1元。 我的身高是95厘 米，需要买票吗？ 95厘米比1米小， 不需要买票。 坐小火车的同学是 从。</p><p>16、青岛版一年级数学下册 下雨了 教学目标 1. 结合现实初步认识钟表，能正确 认读“整时”。 2.在认识钟表的过程中，培养同学们 的观察能力。 3.建立初步的时间观念，养成按时 作息的良好习惯。 分 针 时针 全课小结 能够正确读出“整时”。。</p><p>17、统计 青岛版一年级数学下册 正 正 正 正 正 正 正 正 黄花 红花 绿花 紫花 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 人 8朵 15朵 12朵 5朵 大家自己统计一下小猴 小猪 小狗各有几只 小猪 小猴 小狗 0 5 10 15 20 25 30 35 40 只 0。</p>