青岛版小学数学三年级

青岛版小学数学三年级Tag内容描述：<p>1、青岛版小学数学三年级下册教学计划学生情况分析1、小学三年级的学生虽已发展了有意注意，但还是容易受其他事物的影响而分心。这个年龄的孩子自我控制能力还较差。上课不专心听讲，有其自身的年龄特点。2、学生一般对上课所讲的内容不容易感兴趣。如果教师讲得有趣，学生肯定会全神贯注。3、学生虽然已上了三年级，但有的学生还未养成上课听讲的良好习惯。4、有的学生不适应教师的讲课形式或不喜欢任课教师，而“迁怒”于听课。5、有的差生平时受到教师的关注少一些，而教师的批评正是一种关注，潜意识想得到教师的关注，所以不认真听讲。。</p><p>2、教学实录【教材分析】热闹的民俗节对称，是青岛版小学数学三年级上册第三单元的教学内容，属于“空间与图形”领域的知识。本课是在学生认识简单的平面图形的基础上进行的，教材从学生熟悉的事物入手，通过形式多样的活动，让学生初步感知生活中的对称现象，进而认识简单的轴对称图形和对称轴，为学生今后进一步探索简单图形的轴对称特性及学习图形的变换打好基础。【教学目标】1结合大量现实事例，初步感知对称现象，认识轴对称图形和对称轴。2在大量的操作、观察等具体活动中，学习图形知识，发展空间观念。3在探求知识的过程中，逐步学。</p><p>3、青岛版三年级数学下册期末质量模拟试题 班级 姓名 一、我会填1.3425的积是（ ）位数，2986的商是（ ）位数。2.与2004年相邻的两个闰年是（ ）年和（ ）年。3.一场球赛从13：10开始，到13：55结束，这场球赛共（ ）分钟。4.晚上8时用24时计时法表示是（ ），16时用12时计时法表示是（ ）。5.8角是1元的（ ），用小数表示是（ ）元。6.把0.39、0.93、0.89、0.42按从小到大的顺序排列起来：7. 2日=（ ）小时 3年=（ ）月 7平方米=（ ）平方分米 600平方厘米=（ ）平方分米 30平方米 =（ ）平方分米 420分=（ ）时8.填上合适的单位。 单人床长。</p><p>4、平移和旋转教学设计教学内容青岛版义务教育课程规范实验教科书 数学三年级（上册）第39-40页。学习目标：1.结合实例及学生的生活经验，感知平移和旋转现象，能判断、区别这两种现象。 2.能在方格纸上数出一个简单图形沿水平或竖直方向平移的格数。教学重点：正确判断、区分平移和旋转。教学难点：在方格纸中数出（或者画出）物体平移几格。教学过程一、目标引领，学习新知1.高铭晨领读学习目标：(1)结合实例及学生的生活经验，感知旋转与平移现象，能判断、区别这两种现象。 (2)能在方格纸上数出一个简单图形沿水平或竖直方向平移的格数 。</p><p>5、合理安排双休活动科学运行成长轨迹新课标青岛版（五四制）小学数学三年级上册实践活动点击双休日教学设计与评析教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版（五四制）三年级上册实践活动教学目标：1、通过活动，应用学过的统计及相关知识，初步培养搜集信息、整理信息、利用信息分析和解决问题的能力。2、初步经历调查、分析和决策的过程，体会研究实际问题的方法，培养发现、分析实际问题的意识和能力。3、在具体活动中，体会运用一定的数学方法可以帮助我们更好地观察生活中的现象，初步感受数学方法的作用和力量，培养学习数学的兴趣。</p><p>6、青岛版三年级数学上册 两、三位数除以一位数 （3验算） 教学目标 经历探索两三位数除以一位数验算方 法的过程，会用乘法对除法进行验算。 初步养成验算的习惯。 教学重点 学会验算除法 教学难点 学会有余数的除法的验算 一、口算 426= 369= 567= 89= 67= 49= 78= 728= 二、笔算 724= 184= 通过刚才的口算和笔算，你发现什么？ 74 872 4236569 1872 第三课 两、三位数除一位数的验算 19 第三课 两、三位数除一位数的验算 3 6 9 3 6 0 被除数=商x除数 第三课 两、三位数除一位数的验算 A:从被除数的高位除起。 B:除到被除数的哪一位，就把商。</p><p>7、青岛版六年制小学数学三年级下册质量检测卷（时间：60分钟）一、算一算。（共28分）1直接写得数。（8分）603= 3020= 3609= 1240= 5406= 7208= 09= 7080= 3013= 4.2+0.5 = 5.6-3.2 = 1-0.4 = 8004= 085= 3.5+2.6=2. 用竖式计算下面各题。（带的要验算。）（12分）8964 6082 8248 50453计算。（8分）1247357 398&。</p><p>8、参加第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选活动青岛版小学三年级数学第五单元走进天文馆年、月、日山东省高密市井沟镇呼家庄小学 王化聚一、教学内容及教材地位有关时间单位和计时法的教学，从一年级就开始了。册数教 学 内 容一下认识整时、半时、快几时和几时刚过。二下认识时间单位时、分、秒，相邻单位间的进率，简单的时间计算，会看钟表，正确说出钟面上指示的时刻。三下了解24时计时法，进行两种计时法的相互改写，计算经过的时间；年、月、日以及相邻单位间的联系，平年和闰年。学生在前几册教材里已认识了钟表，学习了时。</p><p>9、四则混合运算,课前热身,33+12-11= 13+25+10= 16-5-10= 35+（12+8）= 12-(8-5)=,教学目标,做8张画需要多少个小扇贝？,列式计算； 64 8 =24 8 =192（个）,先算每张画用多少个小扇贝，再算8张画一共用多少个。,先算一共做多少朵花，再算一共用多少个扇贝。,列式计算； 8 4 6 =32 6 =192（个）,想一想，算一算,5 8 4= 30 3 5= 3 20 6= 7 4 5=,连乘运算按从左往右的顺序计算,先算1条手链用多少颗珍珠，再算4条一共用多少颗珍珠。,48-23 =25（颗） 25 4=100（颗）,（48-23）4 =25 4 =100（颗）,有括号的先算括号里的 ，再算括号外的。,4条手链一。</p><p>10、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、 教案背景1面向学生：中学 小学 2学科：小学数学3课题：面积和面积单位4课时：15. 教具准备：正方形卡片、圆形卡片、长方形卡片、边长1厘米的小正方形纸片和边长1分米的小正方形纸片。多媒体课件【百度文库】http:/wenku.baidu.com/view/80e7f6ebaeaad1f346933f3c.html?st=1二、教材简析： 信息窗呈现的是一家人看新房的情况。画面上提供的是新房的平面图，以爸爸提出的问题“餐厅和厨房哪个大”，引入对面积意义和面积单位的学习。作为本单元的第一个教学内容，重点是让学。</p><p>11、年月日,小学数学三年级下册,一年有多长?,地球绕太阳公转一周的时间约是一年。,动态展示地球围绕太阳旋转一圈。,万年历,展现可以随意选择年份和月份的万年历的软件。,发现:,每月有3天的月份:,每月有31天的月份:,一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月,四月、六月、九月、十一月,二月份是天的年份是平年 二月份是天的年份是闰年,歌 谣 一三五七八十腊， 三十一天永不差； 四六九冬三十天； 平年二月二十八。,十一月,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,十二,十一,拳头记忆法,万年历,此处万年历的作用同上。,2008年,闰年,2012年,2016年,202。</p><p>12、面积、面积单位的认识教学内容：义务教育课程标准实验教课书青岛版小学数学三年级下册第四单元信息窗1（第4145页）。教学目标：1、在实际情景中，理解面积的意义，体会并认识常用的面积单位，平方厘米、平方分米、平方米，初步建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的表象。2、经历观察、操作、归纳等探索物体表面和图形面积大小的过程，体验统一面积单位的必要性，发展空间观念。3、能自选面积单位来估计和测量图形的面积。在交流解决问题的过程和结果中，体会合作学习的快乐，在探索学习中体验数学和生活的密切联系。重点：理解面积的意义。</p>