青岛版小学数学一年级下册

青岛版小学数学一年级下册Tag内容描述：<p>1、青岛版一年级数学下册期中测试题一、直接写出得数。29-9= 63+4= 29+60= 80-20= 16+8=75+3= 6+70= 8+53= 42+8= 56-6=18-8-3= 8+7-8= 13-7+8= 10-6+9= 4+3+9=50-20+9= 62+7-60= 50+9-8= 68-6-20=二、填一填。 1、6里面有（ ）个十。10个10 是（）。2、在计数器上，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。3、49里有（ ）个十和（ ）个一。4、9比（）大，比（）小。5、十位是，个位是，这个数是（）。6、和89相邻的两个数是（ ）和（ ）。7、最小的两位数和最大的一位数合起来是（ ）。8、在5、10、48、80、60中，最接近50的数是。</p><p>2、人教版小学一年级数学上册教案（附随堂练习）教学计划一、 本册教材的教学目标1、 历数物体个数的活动，认识20以内各数，掌握20以内数的顺序，初步知道几和第几；认识数0，知道一个物体也没有要用0表示，直尺上刻度的起点是0，知道0在日常生活中的一些应用；结合计数器初步认识个位、十位，初步知道十位上的1个十；个位上的几表示几个一，知道10个一是1个十；认识符号、的含义，能够用符号或词语描述20以内数的大小。2、 在分与合的活动中理解并掌握10以内数的组成；联系把两部分物体合起来求一共是多少和从总数里去掉一些求剩下多少的实。</p><p>3、第二单元 下雨了认识钟表课题：下雨了认识钟表教学内容：课本11-15页单元教材分析：本单元是时间教学的起始单元，主要教学目标是使学生结合实际初步学会看钟表，体会钟表在生活中的重要作用，并为今后进一步学习有关时间的知识打下基础。这部分内容在教材中虽然是第一次出现，但学生已具有这方面的一些生活经验。因此，教学中要结合学生的生活经验与实际，运用教材提供的现实情景，向学生充分提供观察、比较和动手操作的机会，开展好教学活动。本单元的主要内容是：认识钟面，认读“整时”、“半时”、“大约几时”。认识“整时”和“半时。</p><p>4、青岛版小学数学一年级下册教材研说,山城街道官庄小学 邱泗兰,研说流程,统计与 概率,数与代数,空间与 图形,实践与综合应用,正确认、读、写100以内的数，认识计数单位“百”，会比较100以内数的大小。,进一步体会加减法的含义，会计算100以内的加减法，初步学会估算。,正确认识整时、半时、大约几时。认识元角分，了解它们之间的关系，会进行简单的计算。,解决问题目标：在自主探索与合作交流过程中，发展应用意识。能用100以内的数描述现实生活中的事物并能与同伴交流。形成初步的创新意识和实践能力。有与同伴合作解决问题的体验。,情感与。</p><p>5、厘米的认识的教案 【教学内容】 厘米的认识是义务教育课程标准实验教科书（青岛版）一年级下册第七单元87-90页的内容。 【教学目标】 1、结合实际，经历统一长度单位的过程，体会统一长度单位的必要性。 2、认。</p><p>6、儿童乐园 青岛版一年级数学下册 学习目标 1 进一步理解 巩固本学期所学的100以内数的加减法知识 2 经历整理与复习的全过程 初步形成归纳 整理知识的能力 加深理解知识间的内在联系 能综合运用所学知识解决简单的实际。</p><p>7、青岛版小学数学一年级下册 笔算两位数减两位数退位减法教学设计教学内容：青岛版小学数学一年级下册第六单元信息窗4参观标本馆 笔算两位数减两位数退位减法教学目标：、在解决具体问题的过程中，能够理解两位数减两位数（退位）笔算的算理，掌握笔算计算方法，并且能够熟练使用竖式进行计算。、体会算法的多样性，感受计算过程的合理性。、在现实生活中能发现，提出并解决两位数减。</p><p>8、,统计,青岛版一年级数学下册,.,.,正,正,正,正,正,正,正,正,.,黄花,红花,绿花,紫花,0,2,4,6,8,10,12,14,16,18,（人）,.,8朵,15朵,12朵,5朵,.,大家自己统计一下小猴、小猪、小狗各有几只？,.,.,.,小猪,小猴,小狗,0,5,10,15,20,25,30,35,40,（只）,0,.,你会把统计的动物数填在统计表中吗？,7只,9只。</p>