青岛版小学信息技术

青岛版小学信息技术Tag内容描述：<p>1、图形欣赏： 图形欣赏： 第九课 巧手绘图形 闯关规则 每一关，小组成员全部完成后由组长上台 贴积分，最早完成的小组得3分，第二名 得2分，其他得1分，完不成不得分。 在闯关过程中可以寻求助学卡、闯关秘籍 的帮助。 闯关学习 第一关： 巧手绘线段 闯关要求：利用“画笔”模块相关指令，绘 制一条颜色为红色，笔宽为10，长度为 100的线段。 任务要求：两人小组合作，参考课本p62- p63内容完成任务。 小贴士： 完成第二关任务之前，完成助学卡上第二 关测试题。 提示：可以参考“第二关闯关秘籍”。 闯关学习 第二关：巧手绘制正方形 闯关。</p><p>2、小学信息技术备课第五册小学信息技术课程标准一、课程任务和认知目标中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。</p><p>3、课 题第一课 创建站点教学目标知识目标初步了解什么是网站。能力目标学会创建站点；掌握在站点内创建文件夹、重命名文件夹的方法；学会规划网站和搜集整理素材。情感目标通过搜集和昆虫相关素材的研究性活动，培养热爱大自然的精神。教学重点教学难点学会创建站点；掌握在站点内创建文件夹、重命名文件夹的方法；教学准备网络机房、多媒体教学软件等。教学过程情境创设激发兴趣1、 出示多姿多彩的昆虫图片。2、 问题：如何共享这些资源？3、 引出制作成网站。自主探究交流分享一、 了解网站的基本元素：1、 网上游览：师展示浏览北京科普。</p><p>4、青岛版小学三年级上册信息技术教案课题第1课，缤纷的信息技术王国 课型新授课第1教时教学目的了解什么是信息了解信息技术的含义及应用。学会开、关机和鼠标的单击、移动操作。激发学习信息技术的热情。重点难点关机和鼠标的移动教学方法任务驱动法教具有关卡片学具无教学步骤教师活动学生活动1、教师导入。2、提出问题，进行新授。很高兴和大家一起走进信息技术王国，一起探索信息技术王国的奥秘，学习信息技术应从那里入手呢？提出问题：什么是信息？6次与信息有关的技术革命分别是什么？1、语言的形成。2、文字的创造。3、造纸术、印刷。</p><p>5、青岛版小学五年级信息技术下册期末试题一、填空1.网站的基本信息单位是（ ）。2.一般网页上会有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等网页元素。3.计算指定区域内所有单元格的数值总和用（ ）函数。4.计算指定区域内所有单元格数值的平均值用（ ）函数。5.在建立网站之前首先要建立（ ）。二、判断1.Excel单元格输入数据过程中如果出现错误可用退格键取消当前输入的数据。( )2.Excel中数学的运算顺序与数学中的运算顺序不同。( )3.在向Excel单元格中输入汉字时如果不进行特别设置最多中能输入四个汉字。( )4.Excel中活动单元格是指可以随意。</p><p>6、课 题第一单元：收发电子邮件 第一课：免费邮箱网上寻教学目标知识目标知道电子邮箱的地址格式与组成。能力目标掌握申请免费电子邮箱的方法，能够发送一封电子邮件，能够登录和退出电子邮箱。情感目标培养学习和使用信息技术、参与信息活动的兴趣。教学重点教学难点电子邮箱的格式；邮箱的申请与登录教学准备接通外网，调试凌波电子教室教学过程情境创设激发兴趣通过“蜗牛当上邮递员”的故事导激发学生兴趣，初步感知电子邮件的优势。自主探究交流分享1、 自学课本 p3-p52、 探究1） 怎样申请免费电子邮箱？小组内试试申请一个属于自己的。</p><p>7、新课程标准对小学五年级教材的要求一、理解信息技术社会的含义，体验和分析信息技术对学习和生活带来的影响，表现出良好的信息意识和信息技术使用的习惯。1结合学习和生活经验，了解信息的概念及主要特征，讨论衡量信息社会的主要标志。结合自身应用信息技术的经验，进一步讨论信息的价值，在日常生活和学习中表现出理性认识信息价值、敏锐，捕捉有用信息、主动获取相关信息、甄别筛选正确信息、共享交流有益信息的良好意识；进一步提高判断和使用健康信息、主动抵触不良信息的信息道德判断能力；讨论每个个体在学习共同体和社会公共知识。</p>